高中试卷答案网广东省河源市紫金县2023-2024学年度九年级上学期历史期末综合测评
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．（2023九上·紫金期末）下列可用于研究古埃及文明的实物史料是（ ）
A．狮身人面像
B．木乃伊制作示意图
C．楔形文字
D．摩亨佐·达罗遗址
【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】据题干并结合所学可知，金字塔、狮身人面像是古埃及文明的象征，可用于研究古埃及文明的实物史料是狮身人面像，A项正确；
木乃伊制作技术是古埃及的一种防腐技术，不是实物史料，排除B项；
楔形文字是古代两河流域的文明代表，排除C项；
摩亨佐·达罗遗址是古代印度早期文明的代表，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对古埃及文明相关知识的掌握。
2．（2023九上·紫金期末）《汉谟拉比法典》对商业的往来和借贷，劳动力的雇佣，畜力、船舶、车辆的使用和租赁，以及对手工业工匠的权利和义务等方面都做了具体的规定。这表明古巴比伦（ ）
A．法律体系完备 B．商品经济活跃
C．交通网络发达 D．奴隶制度确立
【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据材料信息可知，《汉谟拉比法典》对商业的往来和借贷，劳动力的雇佣，畜力，船舶，车辆的使用和租赁以及对手工业工匠的权利和义务等方面都做了具体的规定，反映出古巴比伦商品经济活跃，B项正确；
材料信息仅仅涉及《汉谟拉比法典》对商业的规定，不能说明法律体系完备，排除A项；
材料反映《汉谟拉比法典》对商业的规定，没有关于交通网络发达的相关表述，排除C项；
材料主旨强调古巴比伦商品经济活跃，未涉及奴隶制度，无法得知奴隶制度是否确立，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《汉谟拉比法典》的认识。
3．（2023九上·紫金期末）公元前8世纪，希腊出现了城邦。古希腊城邦往往以一个城市或市镇为中心，包括周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万。这反映出古希腊城邦的特点是（ ）
A．小国寡民 B．直接民主 C．独立自治 D．专制独裁
【答案】A
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据“辖地不过百里，人口不过数万”结合所学可知，希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，小块的平原形成了希腊众多小国寡民的城邦，粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易。所以希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，A项正确；
直接民主制度是指城邦的政治主权属于它的公民，公民们直接参与城邦的治理，与材料无关，排除B项；
独立自治属于希腊民主政治的特点，材料中并没有涉及政治领域，排除C项；
公元前8世纪，希腊城邦处在奴隶社会时期，其中斯巴达是一个寡头贵族专制的国家，与材料无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对希腊城邦特点的认识。
4．（2023九上·紫金期末）下图中的法律条文摘自《十二铜表法》。据此可知，罗马《十二铜表法》主张（ ）
A．法律面前人人平等 B．维护奴隶主的利益
C．私有财产不可侵犯 D．消除社会阶级矛盾
【答案】C
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】据材料“第八表：用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。第十表：橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”可知，材料反映了《十二铜表法》维护私有财产，C项正确；
材料未涉及“法律面前人人平等”，排除A项；
材料强调的是“以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”，材料中的“邻人”不仅仅是“奴隶主”，而且包括平民，排除B项；
据所学可知，《十二铜表法》维护的是奴隶主利益，不能消除阶级矛盾，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《十二铜表法》的认识。
5．（2023九上·紫金期末）在诸多的古希腊建筑遗迹中存在着一个设计的共同点，即严格地遵从黄金分割比例0.618。古希腊建筑的美感建立在严格的数学法则上，用精密的数字进行空间的划分切割。这说明，古希腊（ ）
A．建筑成就领先世界 B．多元文明交流融合
C．数学成就推动发展 D．民主政治达到顶峰
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料“在诸多的古希腊建筑遗迹中存在着一个设计的共同点，即严格地遵从黄金分割比例0.618。古希腊建筑的美感建立在严格的数学法则上，用精密的数字进行空间的划分切割。”可以看出，古希腊数学成就推动发展，C项正确；
材料体现的是数学成就推动发展，建筑成就领先世界和多元文明交流融合在题干中都没有体现，排除AB项；
题干材料与民主政治无关，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对古希腊数学成就的认识。
6．（2023九上·紫金期末）罗马教皇格里高利七世宣称：“一切王侯应仅向教皇一人行吻足礼……他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权。他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约。”这表明当时（ ）
A．教权与王权相互依存 B．教权凌驾于王权之上
C．教廷受到王权的控制 D．教皇的权力至高无上
【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】根据题干“他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权”“他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约”结合所学可知，教皇有废黜帝王的权力，由此可知教权凌驾于王权之上，B项正确；
由题干“他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权”可知教权大于王权，排除A项；
教皇有废黜帝王的权力说明王权受到教廷的控制，排除C项；
根据题干可知教皇有权解除违反正义的统治者的效忠誓约，故教皇的权力并非至高无上，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对罗马教权的认识。
7．（2023九上·紫金期末）领主不准国王的官员来到他们的领地，或者即使允许，官员也不得不直接去找领主本人，请其帮助履行政治当局交托的使命，例如征收封建赋税与招募士兵等。材料反映了西欧庄园（ ）
A．实行封君封臣制 B．是自己自足的经济单位
C．权利与义务交织 D．是相对独立的政治单位
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料信息可以看出西欧庄园是相对独立的政治单位，国王的官员需要得到其协助，才能开展有关工作，D项正确；
封君封臣制是授予土地者为封君，领取土地者为封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役，与材料信息不符合，排除A项；
材料反映国王的官员需要得到庄园领主的协助，才能开展工作，并没有体现出西欧庄园是自己自足的经济单位，排除B项；
材料中没有体现出权利与义务交织，只是突出领主权力的独立性，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对西欧庄园的认识。
8．（2023九上·紫金期末）庄园法庭有一定的诉讼程序，很久以来就依袭一种约定俗成的惯例进行诉讼和审判。这些惯例规定既保证领主对地租的占有，同时也是对领主任意勒索的限制。材料表明庄园法庭（ ）
A．旨在维护领主的利益 B．诉讼程序繁琐
C．有利于维护庄园秩序 D．审判过程公正
【答案】C
【知识点】庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】依据题干"这些惯例规定既保证领主对地租的占有，同时也是对领主任意勒索的限制"的信息，结合所学知识可知，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，从而维护了庄园的秩序，C项正确；
材料“同时也是对领主任意勒索的限制。”也在一定程度上限制了领主的特权，排除A项；
材料没有提到诉讼程序，排除B项；
材料没有提到审判过程，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对庄园法庭的认识。
9．（2023九上·紫金期末）1303年，当选为伦敦市长的约翰·勒·布伦德在宣誓中表态将维护伦敦城安然无虞、忠诚于英明的英格兰国王爱德华及其继任者的征召调用。该誓词强调的是（ ）
A．市长对王权的忠诚 B．城市享有绝对的自治权
C．市长对市民的义务 D．城市摆脱了王权的控制
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干“1303年，当选为伦敦市长的约翰·勒·布伦德在宣誓中表态将维护伦敦城安然无虞、忠诚于英明的英格兰国王爱，德华及其继任者的征召调用”可知伦敦市长约翰·勒·布伦德忠诚于英明的英格兰国王爱德华及其继任者说明了市长对王权的忠诚，A项正确；
题干没有反映伦敦是自治城市，享有绝对的自治权，排除B项；
题干没有反映市长对市民的义务，排除C项；
市长对王权的忠诚说明城市没有摆脱了王权的控制，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对城市的认识。
10．（2023九上·紫金期末）伦敦剪绒匠行会1452年针对不同折叠方式的呢绒规定不同的加工费。诺里奇手工业行会的执事们也曾发誓，一定要控告那些要价过高的手工业行会成员，以保持一个“公平的价格”标准。由此可知，行会的主要功能是（ ）
A．防止恶性竞争 B．反对王权专制
C．进行生产活动 D．追求自由贸易
【答案】A
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】根据题干“一定要控告那些要价过高的手工业行会成员，以保持一个‘公平的价格’标准”结合所学可知，行会是为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，A项正确；
题干并没有涉及反对王权专制，排除B项；
行会主要功能通过制定行业标准来维护行业的共同利益，排除C项；
手工业行会的行规禁止外地手工业者及其产品进入，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对行会的认识。
11．（2023九上·紫金期末）下图为《中世纪欧洲的大学分布图》。据此可知，中世纪欧洲大学（ ）
A．享有较大的自主权 B．得到教皇大力支持
C．推动教师行会成立 D．广泛分布于西欧国家
【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据地图信息结合所学可知，中世纪欧洲的大学主要分布在西欧，欧洲其余地区几乎没有，D项正确；
地图信息并不能体现大学的自主权，得到教皇的大力支持以及教师行会的成立，排除ABC项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对大学兴起的认识。
12．（2023九上·紫金期末）日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化。这层中国文化色彩主要源于日本进行了（ ）
A．幕府统治 B．文艺复兴 C．大化改新 D．殖民掠夺
【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知，6—9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，646的，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，C项正确；
幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，排除A项；
文艺复兴最早起兴起于意大利，排除B项；
中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，寻找原料，新航路来开辟后，欧洲人便开始早期的殖民掠夺，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对大化改新的认识。
13．（2023九上·紫金期末）哈里发在巴格达设立的“智慧宫”是一个兼具科学院、图书馆和翻译局性质的综合机构，数百名学者在这里从事希腊文、古叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。这有助于阿拉伯帝国（ ）
A．文化繁荣 B．实现统一 C．扩大版图 D．传播宗教
【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知，哈里发“智慧宫”使大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文，有利于阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化，A项正确；
穆罕默德统治时期阿拉伯半岛基本统一，排除B项；
扩大版图是军事行动，排除C项；
帝国的扩张有利于传播宗教，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对阿拉伯帝国的认识。
14．（2023九上·紫金期末）自14世纪初起，庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，庄园趋于瓦解，农村出现新的生产组织。这反映了（ ）
A．新的生产方式出现 B．垦殖运动的兴起
C．劳动力不断地增多 D．社会分工的细化
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料“自14世纪初起，庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，庄园趋于瓦解，农村出现新的生产组织”可知，材料反映庄园主放弃自营地，改为出租经营，表明新的生产方式出现，A项正确；
材料主旨强调庄园出现新的生产方式，没有涉及垦殖运动是否兴起的表述，排除B项；
没有具体的数据比较，无法得出劳动力是否增多的结论，排除C项；
社会分工的细化与材料主旨不符合，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中世纪经济与社会发展的认识。
15．（2023九上·紫金期末）米开朗琪罗创作的《被缚的奴隶》，塑造了一个被反绑在石柱上的奴隶，他的头高昂着，紧闭着嘴唇，眼睛圆睁着，眼神中流露出反抗的愤怒和坚强不屈的意志。该作品体现的核心思想是（ ）
A．理性主义 B．启蒙思想 C．人文主义 D．享乐主义
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“米开朗琪罗”“眼神中流露出反抗的愤怒和坚强不屈的意志”结合所学可知，米开朗琪罗是文艺复兴时期的美术三杰之一，他的这个画作表露了奴隶的反抗精神以及坚强不屈的意志，体现了人文主义的思想，C项正确；
理性主义是启蒙运动的核心思想，排除A项；
启蒙思想体现了自由、平等、民主思想，排除B项；
题干并没有涉及享乐主义，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对人文主义的认识。
16．（2023九上·紫金期末）“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提，觐见王上，而国王依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰赐福。”材料中的“我”指的是（ ）
A．达·伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“ 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提，觐见王上，而国王依据我的陈述 ”和所学可知，1492年，哥伦布发现新大陆，开辟到美洲的新航路，故D符合题意；
达 伽马第一个开辟了经非洲到印度的新航路，故A不符合题意；
迪亚士最早到达好望角，故B不符合题意；
麦哲伦船队实现了全球航行，故C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对哥伦布的认识。
17．（2023九上·紫金期末）16世纪以前，胡椒是等同于黄金或白银的稀有之物，但毕得·克莱兹在1627年创作的画火鸡派和万历果盘》中，胡椒面只是被用一张纸卷着，随意地与食盐一起撒在盘面上，成为普通的调味品。这一变化主要是由于（ ）
A．饮食习惯改变 B．新航路的开辟
C．欧洲货币贬值 D．工业革命完成
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，新航路开辟促进了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，故东方的香料能够成为欧洲国家普通的调味品，B项正确；
面食中加入胡椒调味品，并不能说明饮食习惯的改变，排除A项；
题干信息并没有涉及货币的贬值，排除C项；
英国工业革命完成的时间是19世纪中期，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新航路开辟的认识。
18．（2023九上·紫金期末）下表是美洲15-17世纪居民人种、人口变化的估计数值，导致这一现象出现的原因是（ ）
A．罪恶的三角贸易 B．工业革命的发展
C．频繁的侵略战争 D．美国黑奴的解放
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】据材料“下表是美洲15—17世纪居民人种、人口变化的估计数值”并结合所学可知，1490年的美洲，既没有白人、黑人，也没有混血种人，全为美洲原住民；而1570--1650年，白人、黑人、混血种人迅速增加，究其原因是新航路开辟后进行的“三角贸易”，A项正确；
18世纪中期工业革命开展，与材料不符，排除B项；
材料株洲市美洲人种及人口的变化，未涉及战争，排除C项；
美国南北战争时期林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，与材料无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对三角贸易的认识。
19．（2023九上·紫金期末）都铎王朝时期，女王伊丽莎白大力支持和参与黑奴贸易。1672年，英国政府为了更好地组织黑奴贸易，给“皇家非洲公司”颁发了特许状。这表明，黑奴贸易（ ）
A．得到政府支持 B．持续时间短
C．带来巨额利润 D．涉及范围广
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干“女王伊丽莎白大力支持和参与黑奴贸易”“给‘皇家非洲公司’颁发了特许状”可得出，都铎王朝支持黑奴贸易，A项正确；
题干并没有涉及黑奴贸易的时间范围，排除B项；
黑奴贸易给英国带来了巨额利润，但在题干信息里并没有体现，排除C项；
黑奴贸易主要是贩卖黑奴，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对黑奴贸易的认识。
20．（2023九上·紫金期末）英国的利物浦本是一个荒僻的小村落，奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港口。有人曾愤怒地指出：“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血。”这表明（ ）
A．亚非国家之间联系加强 B．城市经济发展依托于港口
C．世界市场已经完全形成 D．资本原始积累具有残酷性
【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】据题干“……在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”和结合所学知识可知，18世纪的利物浦是英国重要的港口贸易城市，利物浦港口城市的兴起是靠罪恶的“三角贸易”。在三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人，然后将黑人装入拥挤的船舱，横渡大西洋，运往美洲，由于饥饿、疾病等因素，许多黑人在横渡大西洋的过程中死去，由此可看出欧洲资本原始积累和殖民扩张具有残酷性和野蛮性，D项正确；
材料主旨是利物浦“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”，而未涉及亚非国家之间联系加强，排除A项；
城市经济发展依托于港口与材料“每块砖都凝结着非洲人的鲜血”无关，排除B项；
19世纪20世纪初，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对资本原始积累的认识。
21．（2023九上·紫金期末）钱乘旦评价道：“光荣革命”是一次根本性变革，在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但“光荣革命”毕竟是奠基的第一步。这“根本性变革”指的是（ ）
A．完成了资产阶级革命 B．推翻了君主制度
C．确立了“王在法下”原则 D．维护了国家统一
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干“根本性变革”“制度的变迁”结合所学可知，1688年“光荣革命”结束了英国的资产阶级革命，此后英国议会通过《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，A项正确；
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，但确立君主立宪制，排除B项；
13世纪英国《大宪章》确立了“王在法下”的基本原则，排除C项；
英国资产阶级革命期间英国并没有分裂，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“光荣革命”的认识。
22．（2023九上·紫金期末）下图为一个临时政府派来的信使骑在马背上向北美民众宣读一份宣言，周围群众将其团团围住，侧耳倾听。墙上还贴出了“北美独立，1776”的告示。由此可知，信使宣读的宣言是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．1787年宪法
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】根据题干“北美独立，1776”结合所学可知，1776年7月4日，美国大陆会议通过了《独立宣言》，宣称美国独立，B项正确；《权利法案》颁布的时间是1689年，排除A项；
《人权宣言》颁布的时间1789年，排除C项；
1787年宪法发表的时间1787年，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查的识图能力，难度适中，考查学生对《独立宣言》的认识。
23．（2023九上·紫金期末）下表为1787年美国制宪会议上，各州代表的发言节录。下列两位代表的主张体现的共同政治理念是（
A．议会主权原则 B．主权在民思想
C．权力制衡原则 D．依法治国理念
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】据题干1787年美国制宪会议上各州代表的发言节录中的“坚决反对把行政权集于一人，这是君主制的胚胎，不要以英国政府为模本。为了维护全国行政官的独立，就应该由一人以上担任”“主张选举产生一位行政官，他应有权否决国会通过的法案”信息和结合所学知识可知，1787年美国宪法由制宪会议颁布，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构相互制衡，C项正确；
议会主权原则是英国的《权利法案》，排除A项；
题干主旨体现了孟德斯鸠权力制衡思想，而非卢梭主权在民思想，排除B项；
依法治国理念过于笼统，与题干权力制衡原则主旨不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对1787年宪法的认识。
24．（2023九上·紫金期末）美国独立之初的邦联政府，财政收入方式采取各州分摊的做法，要求各州分摊上缴总计二千万美元的财政收入。部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足1/5的财政收入。这一现象表明（ ）
A．邦联政府软弱无力 B．各州财政困难
C．民众政治意识淡薄 D．国家尚未统一
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干“邦联政府”“部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足1/5的财政收入”结合所学可知，美国建国后的邦联政府，各州各行其是，代表国家的中央政府软弱无力，A项正确；
部分州以各种理由推脱并不能说明各州财政困难，排除B项；
题干并没有提及民众的政治意识，排除C项；
《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对邦联政府的认识。
25．（2023九上·紫金期末）攻占巴士底狱后，大多数爱国公民都戴上了红蓝白三色帽徽，而黑帽徽被认为是支持君主制的饰品，戴着它的人会受到攻击。这反映了当时法国（ ）
A．人们的生活条件改善 B．自由平等思想传播
C．手工业制作水平提高 D．封建制度彻底崩溃
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“大多数爱国公民都戴上了红蓝白三色帽徽”“而黑帽徽被认为是支持君主制的饰品，戴着它的人会受到攻击”结合所学可知，红蓝白象征自由、平等、博爱的思想，公民佩戴红蓝白三色帽徽，表明自由平等思想的传播，B项正确；
公民戴的帽徽颜色并不能说明生活条件的改善和手工业制作水平的提高，排除AC项；
公民戴的帽徽颜色说明自由平等思想传播，但并没有使封建制度彻底崩溃，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对法国大革命的认识。
26．（2023九上·紫金期末）“他擅长指挥军队，善于治理被征服的地区。他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。”他成为“法兰西民族的骄傲”的原因是（ ）
A．推翻了封建专制制度 B．颁布了1791年宪法
C．制定了《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一帝国
【答案】C
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】据题干“他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能”和结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本主义社会的立法规范，C项正确；
拿破仑推翻了欧洲封建专制制度，与题干“有立法家所具有的才能”无关，排除A项；
1791年，法国制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架，排除B项；
1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《拿破仑法典》的认识。
27．（2023九上·紫金期末）下表是19世纪英国颁布的一系列法案，英国颁布这些法案的主要目的是（ ）
A．适应工业革命发展需要 B．提高工人的政治地位
C．推动君主立宪制的完善 D．推动公共卫生的改善
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干“19世纪英国”“1834年”“1844年”“1847年”“1848年”结合所学可知，18世纪中期英国开始工业革命，19世纪中期英国基础完成工业革命，题干信息都是与工业革命有关系的，故这些法案是为了适应工业革命发展需要，A项正确；
1834和1844年颁布的法案主要是为了缓和阶级矛盾，排除B项；
题干没有涉及君主立宪制的内容，排除C项；
1848年的法案推动公共卫生的改善，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对表格的解读能力，难度适中，考查学生对工业革命的认识。
28．（2023九上·紫金期末）8世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。这反映了当时的英国（ ）
A．科技发明领先世界 B．技术发明源于实践
C．立法保护发明专利 D．科技创新推动生产
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。”可知，材料反映了科技创新推动生产的发展和进步，D项正确；
题干材料没有体现科技发明领先世界，排除A项；
题干材料没有体现技术发明源于实践，排除B项；
题干材料没有涉及立法保护发明专利，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对工业革命的认识。
29．（2023九上·紫金期末）843年，马克思在查阅了大量的材料下，又深入摩泽尔河沿岸地区劳苦大众中了解他们的疾苦，写成了《摩泽尔记者的辩护》，向傲慢、偏执的摩泽尔河沿岸地区政府官员“开炮”。这说明了马克思（ ）
A．注重理论与实践结合 B．领导了无产阶级斗争
C．立志为全人类谋幸福 D．完善了科学社会主义
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据材料“1843年，马克思在查阅了大量的材料下，又深入摩泽尔河沿岸地区劳苦大众中了解他们的疾苦，写成了《摩泽尔记者的辩护》”可知，马克思通过大量的阅读与实地了解民情，创作了《摩泽尔记者的辩护》，表明马克思注重理论与实践结合，A项正确；
材料主旨强调马克思注重理论与实践结合，没有涉及无产阶级斗争的相关表述，排除B项；
“立志为全人类谋幸福”是马克思的奋斗目标，与材料信息不符合，排除C项；
1848年科学社会主义才诞生，与材料时间不符合，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对马克思主义的认识。
30．（2023九上·紫金期末）马克思曾评价某一历史事件：“1871年，英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的社会主义革命的曙光。”该历史事件是（ ）
A．第一国际的成立 B．马克思主义诞生
C．巴黎公社的成立 D．宪章运动的开展
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。C项正确；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除A项；
1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除B项；
宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对巴黎公社的认识。
二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各 14 分,第 33 小题12分，共40分。
31．（2023九上·紫金期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。
材料二 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。
——自《摩奴法典》
材料三公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（1）根据材料一并结合所学知识，说说该法典的实质。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出古代印度这种制度造成了什么影响
（3）材料三反映了哪部法律文献 根据材料并结合所学知识，概括这部法律文献作用。
（4）分析上述材料反映了人类法制建设的什么趋势
【答案】（1）实质：维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响
（3）文献：《十二铜表法》。作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
（4）趋势：法治取代人治，民主取代专制。
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦
【解析】【分析】（1）实质：根据材料一“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》的实质维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：根据材料二“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付”，结合所学知识可知，古代印度这种制度造成的影响，是它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响。
（3）文献：根据材料三“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”，结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。可知材料反映了《十二铜表法》。
作用：结合所学知识可知，这部法律文献作用是，一定程度上限制了贵族的特权；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
（4）趋势：根据材料，结合所学知识可知，材料反映了人类法制建设的趋势，是法治取代人治，民主取代专制的历史趋势。
故答案为：
（1）实质：维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响。
（3）《十二铜表法》；作用：一定程度上限制了贵族的特权；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。（任意一方面即可）
（4）法治取代人治的历史趋势(或法律随社会的发展不断调整完善；或法制建设在维护社会稳定，推动人类文明进步方面起了越来越重要的作用)。(言之有理即可)
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《汉谟拉比法典》的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对古代印度种姓制度的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《十二铜表法》的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对人类法制的认识。
32．（2023九上·紫金期末）妇女是推动人类社会发展的重要力量，妇女解放经历了漫长的过程。阅读材料，完成下列要求。
材料一殖民地时期，家庭是妇女生活的中心内容，她们的主要任务就是照顾好家人。1775年，当美国的男子开赴前线战斗的时候，妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。有些军官和士兵的妻子随军前进，她们或是辅助自己的丈夫完成一些战斗中的任务，或是在丈夫受伤后主动继续与敌人战斗。更有甚者，女扮男装加入到革命队伍当中。
——摘编自《战火中的“玫瑰”-从独立战争和内战看美国妇女》
材料二
材料三 但由于根深蒂固的传统观念，在独立战争结束后的相当长的时期里，美国妇女仍然以持家为主。妇女们在法国大革命中分享了人民主权，然而好景不长，如果说妇女的公民权在很短暂的时间内获得了非正式的承认，这些奋斗的成果丝毫也没有涉及到在法律上表现公民身份的选举权。到了1793年10月底，安德烈·阿玛尔的报告和禁止组成专门的妇女团体的法律中断了妇女地位逐渐提高的这种发展趋势。
——摘编自《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》等
（1）根据材料一，指出美国女性的社会角色发生的变化。
（2）根据材料二，概括《女权与女公民权宣言》体现的原则，并结合所学知识，分析其出现的时代背景。
（3）综合上述材料，谈谈你对女性解放的认识。
【答案】（1）变化：走出家庭从事农业或商业；成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：自由平等；主权在民；保护私有财产。
时代背景：启蒙运动促进了思想的解放；法国大革命传播了天赋人权等理念。
（3）认识：战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；女性追求自身权利的斗争不断深入；女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】（1）变化：据材料“妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。”可知，妇女走出家庭从事农业或商业；据材料“有些军官和士兵的妻子随军前进......女扮男装加入到革命队伍当中。”一部分妇女成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：据材料“妇女生而自由，在权利方面与男人平等”可知，自由平等；据材料“一切主权的根源基本上在于国民”可知，主权在民；据材料“财产是神圣不可侵犯的权利。”可知，保护私有财产。
时代背景：据材料“1791年奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》”可知，此时正处于法国大革命期间，法国大革命传播了天赋人权等理念；启蒙运动是发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，促进了思想的解放。
（3）认识：据材料一“妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。有些军官和士兵的妻子随军前进…….”可知，战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；据材料“《女权与女公民权宣言》”可知，女性追求自身权利的斗争不断深入；据材料三“但由于根深蒂固的传统观念……美国妇女仍然以持家为主……这些奋斗的成果丝毫也没有涉及到在法律上表现公民身份的选举权。……中断了妇女地位逐渐提高的这种发展趋势。”可知，女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
故答案为：
（1）变化：走出家庭从事农业或商业；成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：自由平等；主权在民；保护私有财产。时代背景：启蒙运动促进了思想的解放；法国大革命传播了天赋人权等理念。
（3）认识：战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；女性追求自身权利的斗争不断深入；女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对妇女相关知识的掌握。
33．（2023九上·紫金期末）城市见证历史的变迁，曼彻斯特是英国工业革命城市发展历程的一个缩影。阅读材料，完成下列要求。
材料一17世纪，曼彻斯特是一个小镇。18世纪80年代，第一家蒸汽动力棉纺厂在曼彻斯特建立，1794年时为3家，而到1821年时则已经不少于66家。1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
——摘编自王章辉《近代英国城市化初探》
材料二19世纪曼彻斯特的一些新变化。
（1）根据材料一，指出曼彻斯特“城市化”的表现，并概括推动曼彻斯特迅速发展的主要因素。
（2）请从材料二中至少选择两幅相互关联的图片提取信息，提炼一个观点，并结合所学知识予以阐述。(要求：主题明确，史论结合，论证合理，表述清晰)
【答案】（1）表现：工业化程度提高；人口规模扩大。
因素：交通便利；工业革命(蒸汽机的应用/科技的发展)。
（2）选择：图一、图四。
观点：工业革命推动城市化进程。
阐述：工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中也导致生态破坏与环境污染等问题。
总结：工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“18世纪80年代，第一家蒸汽动力棉纺厂在曼彻斯特建立，1794年时为3家，而到1821年时则已经不少于66家”可知表现为工业化程度提高；根据材料一“ 1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市”可知表现为人口规模扩大。
因素：根据材料一“1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。”可知因素为交通便利；根据材料一“1821年、1830年、1851年”可知因素为工业革命的推动
（2）观点：选择图一、图四，可知曼彻斯特由乡村变了大城市，由此可知观点为工业革命推动城市化进程。阐述：根据所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，为工业革命的开展提供了强大动力。工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中由于人口的增长也导致生态破坏与环境污染等问题。因此可知工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
故答案为：
（1）表现：工业化程度提高；人口规模扩大。因素：交通便利；工业革命（蒸汽机的应用/科技的发展）。
（2）选择：图一、图四。观点：工业革命推动城市化进程。阐述：工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中也导致生态破坏与环境污染等问题。总结：工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对工业革命的认识。
广东省河源市紫金县2023-2024学年度九年级上学期历史期末综合测评
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．（2023九上·紫金期末）下列可用于研究古埃及文明的实物史料是（ ）
A．狮身人面像
B．木乃伊制作示意图
C．楔形文字
D．摩亨佐·达罗遗址
2．（2023九上·紫金期末）《汉谟拉比法典》对商业的往来和借贷，劳动力的雇佣，畜力、船舶、车辆的使用和租赁，以及对手工业工匠的权利和义务等方面都做了具体的规定。这表明古巴比伦（ ）
A．法律体系完备 B．商品经济活跃
C．交通网络发达 D．奴隶制度确立
3．（2023九上·紫金期末）公元前8世纪，希腊出现了城邦。古希腊城邦往往以一个城市或市镇为中心，包括周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万。这反映出古希腊城邦的特点是（ ）
A．小国寡民 B．直接民主 C．独立自治 D．专制独裁
4．（2023九上·紫金期末）下图中的法律条文摘自《十二铜表法》。据此可知，罗马《十二铜表法》主张（ ）
A．法律面前人人平等 B．维护奴隶主的利益
C．私有财产不可侵犯 D．消除社会阶级矛盾
5．（2023九上·紫金期末）在诸多的古希腊建筑遗迹中存在着一个设计的共同点，即严格地遵从黄金分割比例0.618。古希腊建筑的美感建立在严格的数学法则上，用精密的数字进行空间的划分切割。这说明，古希腊（ ）
A．建筑成就领先世界 B．多元文明交流融合
C．数学成就推动发展 D．民主政治达到顶峰
6．（2023九上·紫金期末）罗马教皇格里高利七世宣称：“一切王侯应仅向教皇一人行吻足礼……他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权。他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约。”这表明当时（ ）
A．教权与王权相互依存 B．教权凌驾于王权之上
C．教廷受到王权的控制 D．教皇的权力至高无上
7．（2023九上·紫金期末）领主不准国王的官员来到他们的领地，或者即使允许，官员也不得不直接去找领主本人，请其帮助履行政治当局交托的使命，例如征收封建赋税与招募士兵等。材料反映了西欧庄园（ ）
A．实行封君封臣制 B．是自己自足的经济单位
C．权利与义务交织 D．是相对独立的政治单位
8．（2023九上·紫金期末）庄园法庭有一定的诉讼程序，很久以来就依袭一种约定俗成的惯例进行诉讼和审判。这些惯例规定既保证领主对地租的占有，同时也是对领主任意勒索的限制。材料表明庄园法庭（ ）
A．旨在维护领主的利益 B．诉讼程序繁琐
C．有利于维护庄园秩序 D．审判过程公正
9．（2023九上·紫金期末）1303年，当选为伦敦市长的约翰·勒·布伦德在宣誓中表态将维护伦敦城安然无虞、忠诚于英明的英格兰国王爱德华及其继任者的征召调用。该誓词强调的是（ ）
A．市长对王权的忠诚 B．城市享有绝对的自治权
C．市长对市民的义务 D．城市摆脱了王权的控制
10．（2023九上·紫金期末）伦敦剪绒匠行会1452年针对不同折叠方式的呢绒规定不同的加工费。诺里奇手工业行会的执事们也曾发誓，一定要控告那些要价过高的手工业行会成员，以保持一个“公平的价格”标准。由此可知，行会的主要功能是（ ）
A．防止恶性竞争 B．反对王权专制
C．进行生产活动 D．追求自由贸易
11．（2023九上·紫金期末）下图为《中世纪欧洲的大学分布图》。据此可知，中世纪欧洲大学（ ）
A．享有较大的自主权 B．得到教皇大力支持
C．推动教师行会成立 D．广泛分布于西欧国家
12．（2023九上·紫金期末）日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化。这层中国文化色彩主要源于日本进行了（ ）
A．幕府统治 B．文艺复兴 C．大化改新 D．殖民掠夺
13．（2023九上·紫金期末）哈里发在巴格达设立的“智慧宫”是一个兼具科学院、图书馆和翻译局性质的综合机构，数百名学者在这里从事希腊文、古叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。这有助于阿拉伯帝国（ ）
A．文化繁荣 B．实现统一 C．扩大版图 D．传播宗教
14．（2023九上·紫金期末）自14世纪初起，庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，庄园趋于瓦解，农村出现新的生产组织。这反映了（ ）
A．新的生产方式出现 B．垦殖运动的兴起
C．劳动力不断地增多 D．社会分工的细化
15．（2023九上·紫金期末）米开朗琪罗创作的《被缚的奴隶》，塑造了一个被反绑在石柱上的奴隶，他的头高昂着，紧闭着嘴唇，眼睛圆睁着，眼神中流露出反抗的愤怒和坚强不屈的意志。该作品体现的核心思想是（ ）
A．理性主义 B．启蒙思想 C．人文主义 D．享乐主义
16．（2023九上·紫金期末）“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提，觐见王上，而国王依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰赐福。”材料中的“我”指的是（ ）
A．达·伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布
17．（2023九上·紫金期末）16世纪以前，胡椒是等同于黄金或白银的稀有之物，但毕得·克莱兹在1627年创作的画火鸡派和万历果盘》中，胡椒面只是被用一张纸卷着，随意地与食盐一起撒在盘面上，成为普通的调味品。这一变化主要是由于（ ）
A．饮食习惯改变 B．新航路的开辟
C．欧洲货币贬值 D．工业革命完成
18．（2023九上·紫金期末）下表是美洲15-17世纪居民人种、人口变化的估计数值，导致这一现象出现的原因是（ ）
A．罪恶的三角贸易 B．工业革命的发展
C．频繁的侵略战争 D．美国黑奴的解放
19．（2023九上·紫金期末）都铎王朝时期，女王伊丽莎白大力支持和参与黑奴贸易。1672年，英国政府为了更好地组织黑奴贸易，给“皇家非洲公司”颁发了特许状。这表明，黑奴贸易（ ）
A．得到政府支持 B．持续时间短
C．带来巨额利润 D．涉及范围广
20．（2023九上·紫金期末）英国的利物浦本是一个荒僻的小村落，奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港口。有人曾愤怒地指出：“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血。”这表明（ ）
A．亚非国家之间联系加强 B．城市经济发展依托于港口
C．世界市场已经完全形成 D．资本原始积累具有残酷性
21．（2023九上·紫金期末）钱乘旦评价道：“光荣革命”是一次根本性变革，在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但“光荣革命”毕竟是奠基的第一步。这“根本性变革”指的是（ ）
A．完成了资产阶级革命 B．推翻了君主制度
C．确立了“王在法下”原则 D．维护了国家统一
22．（2023九上·紫金期末）下图为一个临时政府派来的信使骑在马背上向北美民众宣读一份宣言，周围群众将其团团围住，侧耳倾听。墙上还贴出了“北美独立，1776”的告示。由此可知，信使宣读的宣言是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．1787年宪法
23．（2023九上·紫金期末）下表为1787年美国制宪会议上，各州代表的发言节录。下列两位代表的主张体现的共同政治理念是（
A．议会主权原则 B．主权在民思想
C．权力制衡原则 D．依法治国理念
24．（2023九上·紫金期末）美国独立之初的邦联政府，财政收入方式采取各州分摊的做法，要求各州分摊上缴总计二千万美元的财政收入。部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足1/5的财政收入。这一现象表明（ ）
A．邦联政府软弱无力 B．各州财政困难
C．民众政治意识淡薄 D．国家尚未统一
25．（2023九上·紫金期末）攻占巴士底狱后，大多数爱国公民都戴上了红蓝白三色帽徽，而黑帽徽被认为是支持君主制的饰品，戴着它的人会受到攻击。这反映了当时法国（ ）
A．人们的生活条件改善 B．自由平等思想传播
C．手工业制作水平提高 D．封建制度彻底崩溃
26．（2023九上·紫金期末）“他擅长指挥军队，善于治理被征服的地区。他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。”他成为“法兰西民族的骄傲”的原因是（ ）
A．推翻了封建专制制度 B．颁布了1791年宪法
C．制定了《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一帝国
27．（2023九上·紫金期末）下表是19世纪英国颁布的一系列法案，英国颁布这些法案的主要目的是（ ）
A．适应工业革命发展需要 B．提高工人的政治地位
C．推动君主立宪制的完善 D．推动公共卫生的改善
28．（2023九上·紫金期末）8世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。这反映了当时的英国（ ）
A．科技发明领先世界 B．技术发明源于实践
C．立法保护发明专利 D．科技创新推动生产
29．（2023九上·紫金期末）843年，马克思在查阅了大量的材料下，又深入摩泽尔河沿岸地区劳苦大众中了解他们的疾苦，写成了《摩泽尔记者的辩护》，向傲慢、偏执的摩泽尔河沿岸地区政府官员“开炮”。这说明了马克思（ ）
A．注重理论与实践结合 B．领导了无产阶级斗争
C．立志为全人类谋幸福 D．完善了科学社会主义
30．（2023九上·紫金期末）马克思曾评价某一历史事件：“1871年，英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的社会主义革命的曙光。”该历史事件是（ ）
A．第一国际的成立 B．马克思主义诞生
C．巴黎公社的成立 D．宪章运动的开展
二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各 14 分,第 33 小题12分，共40分。
31．（2023九上·紫金期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。
材料二 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。
——自《摩奴法典》
材料三公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（1）根据材料一并结合所学知识，说说该法典的实质。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出古代印度这种制度造成了什么影响
（3）材料三反映了哪部法律文献 根据材料并结合所学知识，概括这部法律文献作用。
（4）分析上述材料反映了人类法制建设的什么趋势
32．（2023九上·紫金期末）妇女是推动人类社会发展的重要力量，妇女解放经历了漫长的过程。阅读材料，完成下列要求。
材料一殖民地时期，家庭是妇女生活的中心内容，她们的主要任务就是照顾好家人。1775年，当美国的男子开赴前线战斗的时候，妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。有些军官和士兵的妻子随军前进，她们或是辅助自己的丈夫完成一些战斗中的任务，或是在丈夫受伤后主动继续与敌人战斗。更有甚者，女扮男装加入到革命队伍当中。
——摘编自《战火中的“玫瑰”-从独立战争和内战看美国妇女》
材料二
材料三 但由于根深蒂固的传统观念，在独立战争结束后的相当长的时期里，美国妇女仍然以持家为主。妇女们在法国大革命中分享了人民主权，然而好景不长，如果说妇女的公民权在很短暂的时间内获得了非正式的承认，这些奋斗的成果丝毫也没有涉及到在法律上表现公民身份的选举权。到了1793年10月底，安德烈·阿玛尔的报告和禁止组成专门的妇女团体的法律中断了妇女地位逐渐提高的这种发展趋势。
——摘编自《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》等
（1）根据材料一，指出美国女性的社会角色发生的变化。
（2）根据材料二，概括《女权与女公民权宣言》体现的原则，并结合所学知识，分析其出现的时代背景。
（3）综合上述材料，谈谈你对女性解放的认识。
33．（2023九上·紫金期末）城市见证历史的变迁，曼彻斯特是英国工业革命城市发展历程的一个缩影。阅读材料，完成下列要求。
材料一17世纪，曼彻斯特是一个小镇。18世纪80年代，第一家蒸汽动力棉纺厂在曼彻斯特建立，1794年时为3家，而到1821年时则已经不少于66家。1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
——摘编自王章辉《近代英国城市化初探》
材料二19世纪曼彻斯特的一些新变化。
（1）根据材料一，指出曼彻斯特“城市化”的表现，并概括推动曼彻斯特迅速发展的主要因素。
（2）请从材料二中至少选择两幅相互关联的图片提取信息，提炼一个观点，并结合所学知识予以阐述。(要求：主题明确，史论结合，论证合理，表述清晰)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】据题干并结合所学可知，金字塔、狮身人面像是古埃及文明的象征，可用于研究古埃及文明的实物史料是狮身人面像，A项正确；
木乃伊制作技术是古埃及的一种防腐技术，不是实物史料，排除B项；
楔形文字是古代两河流域的文明代表，排除C项；
摩亨佐·达罗遗址是古代印度早期文明的代表，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对古埃及文明相关知识的掌握。
2．【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据材料信息可知，《汉谟拉比法典》对商业的往来和借贷，劳动力的雇佣，畜力，船舶，车辆的使用和租赁以及对手工业工匠的权利和义务等方面都做了具体的规定，反映出古巴比伦商品经济活跃，B项正确；
材料信息仅仅涉及《汉谟拉比法典》对商业的规定，不能说明法律体系完备，排除A项；
材料反映《汉谟拉比法典》对商业的规定，没有关于交通网络发达的相关表述，排除C项；
材料主旨强调古巴比伦商品经济活跃，未涉及奴隶制度，无法得知奴隶制度是否确立，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《汉谟拉比法典》的认识。
3．【答案】A
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据“辖地不过百里，人口不过数万”结合所学可知，希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，小块的平原形成了希腊众多小国寡民的城邦，粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易。所以希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，A项正确；
直接民主制度是指城邦的政治主权属于它的公民，公民们直接参与城邦的治理，与材料无关，排除B项；
独立自治属于希腊民主政治的特点，材料中并没有涉及政治领域，排除C项；
公元前8世纪，希腊城邦处在奴隶社会时期，其中斯巴达是一个寡头贵族专制的国家，与材料无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对希腊城邦特点的认识。
4．【答案】C
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】据材料“第八表：用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。第十表：橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”可知，材料反映了《十二铜表法》维护私有财产，C项正确；
材料未涉及“法律面前人人平等”，排除A项；
材料强调的是“以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”，材料中的“邻人”不仅仅是“奴隶主”，而且包括平民，排除B项；
据所学可知，《十二铜表法》维护的是奴隶主利益，不能消除阶级矛盾，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《十二铜表法》的认识。
5．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料“在诸多的古希腊建筑遗迹中存在着一个设计的共同点，即严格地遵从黄金分割比例0.618。古希腊建筑的美感建立在严格的数学法则上，用精密的数字进行空间的划分切割。”可以看出，古希腊数学成就推动发展，C项正确；
材料体现的是数学成就推动发展，建筑成就领先世界和多元文明交流融合在题干中都没有体现，排除AB项；
题干材料与民主政治无关，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对古希腊数学成就的认识。
6．【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】根据题干“他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权”“他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约”结合所学可知，教皇有废黜帝王的权力，由此可知教权凌驾于王权之上，B项正确；
由题干“他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权”可知教权大于王权，排除A项；
教皇有废黜帝王的权力说明王权受到教廷的控制，排除C项；
根据题干可知教皇有权解除违反正义的统治者的效忠誓约，故教皇的权力并非至高无上，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对罗马教权的认识。
7．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料信息可以看出西欧庄园是相对独立的政治单位，国王的官员需要得到其协助，才能开展有关工作，D项正确；
封君封臣制是授予土地者为封君，领取土地者为封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役，与材料信息不符合，排除A项；
材料反映国王的官员需要得到庄园领主的协助，才能开展工作，并没有体现出西欧庄园是自己自足的经济单位，排除B项；
材料中没有体现出权利与义务交织，只是突出领主权力的独立性，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对西欧庄园的认识。
8．【答案】C
【知识点】庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】依据题干"这些惯例规定既保证领主对地租的占有，同时也是对领主任意勒索的限制"的信息，结合所学知识可知，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，从而维护了庄园的秩序，C项正确；
材料“同时也是对领主任意勒索的限制。”也在一定程度上限制了领主的特权，排除A项；
材料没有提到诉讼程序，排除B项；
材料没有提到审判过程，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对庄园法庭的认识。
9．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干“1303年，当选为伦敦市长的约翰·勒·布伦德在宣誓中表态将维护伦敦城安然无虞、忠诚于英明的英格兰国王爱，德华及其继任者的征召调用”可知伦敦市长约翰·勒·布伦德忠诚于英明的英格兰国王爱德华及其继任者说明了市长对王权的忠诚，A项正确；
题干没有反映伦敦是自治城市，享有绝对的自治权，排除B项；
题干没有反映市长对市民的义务，排除C项；
市长对王权的忠诚说明城市没有摆脱了王权的控制，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对城市的认识。
10．【答案】A
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】根据题干“一定要控告那些要价过高的手工业行会成员，以保持一个‘公平的价格’标准”结合所学可知，行会是为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，A项正确；
题干并没有涉及反对王权专制，排除B项；
行会主要功能通过制定行业标准来维护行业的共同利益，排除C项；
手工业行会的行规禁止外地手工业者及其产品进入，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对行会的认识。
11．【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据地图信息结合所学可知，中世纪欧洲的大学主要分布在西欧，欧洲其余地区几乎没有，D项正确；
地图信息并不能体现大学的自主权，得到教皇的大力支持以及教师行会的成立，排除ABC项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对大学兴起的认识。
12．【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知，6—9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，646的，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，C项正确；
幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，排除A项；
文艺复兴最早起兴起于意大利，排除B项；
中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，寻找原料，新航路来开辟后，欧洲人便开始早期的殖民掠夺，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对大化改新的认识。
13．【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知，哈里发“智慧宫”使大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文，有利于阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化，A项正确；
穆罕默德统治时期阿拉伯半岛基本统一，排除B项；
扩大版图是军事行动，排除C项；
帝国的扩张有利于传播宗教，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对阿拉伯帝国的认识。
14．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料“自14世纪初起，庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，庄园趋于瓦解，农村出现新的生产组织”可知，材料反映庄园主放弃自营地，改为出租经营，表明新的生产方式出现，A项正确；
材料主旨强调庄园出现新的生产方式，没有涉及垦殖运动是否兴起的表述，排除B项；
没有具体的数据比较，无法得出劳动力是否增多的结论，排除C项；
社会分工的细化与材料主旨不符合，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中世纪经济与社会发展的认识。
15．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“米开朗琪罗”“眼神中流露出反抗的愤怒和坚强不屈的意志”结合所学可知，米开朗琪罗是文艺复兴时期的美术三杰之一，他的这个画作表露了奴隶的反抗精神以及坚强不屈的意志，体现了人文主义的思想，C项正确；
理性主义是启蒙运动的核心思想，排除A项；
启蒙思想体现了自由、平等、民主思想，排除B项；
题干并没有涉及享乐主义，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对人文主义的认识。
16．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“ 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提，觐见王上，而国王依据我的陈述 ”和所学可知，1492年，哥伦布发现新大陆，开辟到美洲的新航路，故D符合题意；
达 伽马第一个开辟了经非洲到印度的新航路，故A不符合题意；
迪亚士最早到达好望角，故B不符合题意；
麦哲伦船队实现了全球航行，故C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对哥伦布的认识。
17．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，新航路开辟促进了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，故东方的香料能够成为欧洲国家普通的调味品，B项正确；
面食中加入胡椒调味品，并不能说明饮食习惯的改变，排除A项；
题干信息并没有涉及货币的贬值，排除C项；
英国工业革命完成的时间是19世纪中期，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新航路开辟的认识。
18．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】据材料“下表是美洲15—17世纪居民人种、人口变化的估计数值”并结合所学可知，1490年的美洲，既没有白人、黑人，也没有混血种人，全为美洲原住民；而1570--1650年，白人、黑人、混血种人迅速增加，究其原因是新航路开辟后进行的“三角贸易”，A项正确；
18世纪中期工业革命开展，与材料不符，排除B项；
材料株洲市美洲人种及人口的变化，未涉及战争，排除C项；
美国南北战争时期林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，与材料无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对三角贸易的认识。
19．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干“女王伊丽莎白大力支持和参与黑奴贸易”“给‘皇家非洲公司’颁发了特许状”可得出，都铎王朝支持黑奴贸易，A项正确；
题干并没有涉及黑奴贸易的时间范围，排除B项；
黑奴贸易给英国带来了巨额利润，但在题干信息里并没有体现，排除C项；
黑奴贸易主要是贩卖黑奴，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对黑奴贸易的认识。
20．【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】据题干“……在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”和结合所学知识可知，18世纪的利物浦是英国重要的港口贸易城市，利物浦港口城市的兴起是靠罪恶的“三角贸易”。在三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人，然后将黑人装入拥挤的船舱，横渡大西洋，运往美洲，由于饥饿、疾病等因素，许多黑人在横渡大西洋的过程中死去，由此可看出欧洲资本原始积累和殖民扩张具有残酷性和野蛮性，D项正确；
材料主旨是利物浦“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”，而未涉及亚非国家之间联系加强，排除A项；
城市经济发展依托于港口与材料“每块砖都凝结着非洲人的鲜血”无关，排除B项；
19世纪20世纪初，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对资本原始积累的认识。
21．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干“根本性变革”“制度的变迁”结合所学可知，1688年“光荣革命”结束了英国的资产阶级革命，此后英国议会通过《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，A项正确；
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，但确立君主立宪制，排除B项；
13世纪英国《大宪章》确立了“王在法下”的基本原则，排除C项；
英国资产阶级革命期间英国并没有分裂，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“光荣革命”的认识。
22．【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】根据题干“北美独立，1776”结合所学可知，1776年7月4日，美国大陆会议通过了《独立宣言》，宣称美国独立，B项正确；《权利法案》颁布的时间是1689年，排除A项；
《人权宣言》颁布的时间1789年，排除C项；
1787年宪法发表的时间1787年，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查的识图能力，难度适中，考查学生对《独立宣言》的认识。
23．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】据题干1787年美国制宪会议上各州代表的发言节录中的“坚决反对把行政权集于一人，这是君主制的胚胎，不要以英国政府为模本。为了维护全国行政官的独立，就应该由一人以上担任”“主张选举产生一位行政官，他应有权否决国会通过的法案”信息和结合所学知识可知，1787年美国宪法由制宪会议颁布，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构相互制衡，C项正确；
议会主权原则是英国的《权利法案》，排除A项；
题干主旨体现了孟德斯鸠权力制衡思想，而非卢梭主权在民思想，排除B项；
依法治国理念过于笼统，与题干权力制衡原则主旨不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对1787年宪法的认识。
24．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干“邦联政府”“部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足1/5的财政收入”结合所学可知，美国建国后的邦联政府，各州各行其是，代表国家的中央政府软弱无力，A项正确；
部分州以各种理由推脱并不能说明各州财政困难，排除B项；
题干并没有提及民众的政治意识，排除C项；
《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对邦联政府的认识。
25．【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“大多数爱国公民都戴上了红蓝白三色帽徽”“而黑帽徽被认为是支持君主制的饰品，戴着它的人会受到攻击”结合所学可知，红蓝白象征自由、平等、博爱的思想，公民佩戴红蓝白三色帽徽，表明自由平等思想的传播，B项正确；
公民戴的帽徽颜色并不能说明生活条件的改善和手工业制作水平的提高，排除AC项；
公民戴的帽徽颜色说明自由平等思想传播，但并没有使封建制度彻底崩溃，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对法国大革命的认识。
26．【答案】C
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】据题干“他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能”和结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本主义社会的立法规范，C项正确；
拿破仑推翻了欧洲封建专制制度，与题干“有立法家所具有的才能”无关，排除A项；
1791年，法国制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架，排除B项；
1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《拿破仑法典》的认识。
27．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干“19世纪英国”“1834年”“1844年”“1847年”“1848年”结合所学可知，18世纪中期英国开始工业革命，19世纪中期英国基础完成工业革命，题干信息都是与工业革命有关系的，故这些法案是为了适应工业革命发展需要，A项正确；
1834和1844年颁布的法案主要是为了缓和阶级矛盾，排除B项；
题干没有涉及君主立宪制的内容，排除C项；
1848年的法案推动公共卫生的改善，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对表格的解读能力，难度适中，考查学生对工业革命的认识。
28．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。”可知，材料反映了科技创新推动生产的发展和进步，D项正确；
题干材料没有体现科技发明领先世界，排除A项；
题干材料没有体现技术发明源于实践，排除B项；
题干材料没有涉及立法保护发明专利，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对工业革命的认识。
29．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据材料“1843年，马克思在查阅了大量的材料下，又深入摩泽尔河沿岸地区劳苦大众中了解他们的疾苦，写成了《摩泽尔记者的辩护》”可知，马克思通过大量的阅读与实地了解民情，创作了《摩泽尔记者的辩护》，表明马克思注重理论与实践结合，A项正确；
材料主旨强调马克思注重理论与实践结合，没有涉及无产阶级斗争的相关表述，排除B项；
“立志为全人类谋幸福”是马克思的奋斗目标，与材料信息不符合，排除C项；
1848年科学社会主义才诞生，与材料时间不符合，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对马克思主义的认识。
30．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。C项正确；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除A项；
1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除B项；
宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对巴黎公社的认识。
31．【答案】（1）实质：维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响
（3）文献：《十二铜表法》。作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
（4）趋势：法治取代人治，民主取代专制。
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦
【解析】【分析】（1）实质：根据材料一“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》的实质维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：根据材料二“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付”，结合所学知识可知，古代印度这种制度造成的影响，是它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响。
（3）文献：根据材料三“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”，结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。可知材料反映了《十二铜表法》。
作用：结合所学知识可知，这部法律文献作用是，一定程度上限制了贵族的特权；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
（4）趋势：根据材料，结合所学知识可知，材料反映了人类法制建设的趋势，是法治取代人治，民主取代专制的历史趋势。
故答案为：
（1）实质：维护奴隶主阶级的利益。
（2）影响：它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响。
（3）《十二铜表法》；作用：一定程度上限制了贵族的特权；保护了平民的利益；适应了当时社会经济发展的需要；是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。（任意一方面即可）
（4）法治取代人治的历史趋势(或法律随社会的发展不断调整完善；或法制建设在维护社会稳定，推动人类文明进步方面起了越来越重要的作用)。(言之有理即可)
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《汉谟拉比法典》的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对古代印度种姓制度的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《十二铜表法》的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对人类法制的认识。
32．【答案】（1）变化：走出家庭从事农业或商业；成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：自由平等；主权在民；保护私有财产。
时代背景：启蒙运动促进了思想的解放；法国大革命传播了天赋人权等理念。
（3）认识：战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；女性追求自身权利的斗争不断深入；女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】（1）变化：据材料“妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。”可知，妇女走出家庭从事农业或商业；据材料“有些军官和士兵的妻子随军前进......女扮男装加入到革命队伍当中。”一部分妇女成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：据材料“妇女生而自由，在权利方面与男人平等”可知，自由平等；据材料“一切主权的根源基本上在于国民”可知，主权在民；据材料“财产是神圣不可侵犯的权利。”可知，保护私有财产。
时代背景：据材料“1791年奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》”可知，此时正处于法国大革命期间，法国大革命传播了天赋人权等理念；启蒙运动是发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，促进了思想的解放。
（3）认识：据材料一“妇女中的很多人承担起家中农田或种植园的劳作，甚至进城做生意。有些军官和士兵的妻子随军前进…….”可知，战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；据材料“《女权与女公民权宣言》”可知，女性追求自身权利的斗争不断深入；据材料三“但由于根深蒂固的传统观念……美国妇女仍然以持家为主……这些奋斗的成果丝毫也没有涉及到在法律上表现公民身份的选举权。……中断了妇女地位逐渐提高的这种发展趋势。”可知，女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
故答案为：
（1）变化：走出家庭从事农业或商业；成为军队后勤者甚至加入革命队伍。
（2）原则：自由平等；主权在民；保护私有财产。时代背景：启蒙运动促进了思想的解放；法国大革命传播了天赋人权等理念。
（3）认识：战争使妇女逐渐走出家庭，推动女性意识的觉醒；女性追求自身权利的斗争不断深入；女性的社会地位和以前相比有明显提高，但在追求自身权利的道路上仍然受到重重阻碍。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对妇女相关知识的掌握。
33．【答案】（1）表现：工业化程度提高；人口规模扩大。
因素：交通便利；工业革命(蒸汽机的应用/科技的发展)。
（2）选择：图一、图四。
观点：工业革命推动城市化进程。
阐述：工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中也导致生态破坏与环境污染等问题。
总结：工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“18世纪80年代，第一家蒸汽动力棉纺厂在曼彻斯特建立，1794年时为3家，而到1821年时则已经不少于66家”可知表现为工业化程度提高；根据材料一“ 1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市”可知表现为人口规模扩大。
因素：根据材料一“1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。”可知因素为交通便利；根据材料一“1821年、1830年、1851年”可知因素为工业革命的推动
（2）观点：选择图一、图四，可知曼彻斯特由乡村变了大城市，由此可知观点为工业革命推动城市化进程。阐述：根据所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，为工业革命的开展提供了强大动力。工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中由于人口的增长也导致生态破坏与环境污染等问题。因此可知工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
故答案为：
（1）表现：工业化程度提高；人口规模扩大。因素：交通便利；工业革命（蒸汽机的应用/科技的发展）。
（2）选择：图一、图四。观点：工业革命推动城市化进程。阐述：工业革命的开展使用机器生产，改变了农村原有的生产和生活方式；随着工业生产逐渐集中，乡村出现大量的工厂，推动工业化的发展；工厂制的形成吸纳了大量的劳动力，推动了人口规模的扩大，加快了城市化进程；但在城市化进程中也导致生态破坏与环境污染等问题。总结：工业革命极大地解放了生产力，改变了乡村的面貌，加快了城市化进程。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对工业革命的认识。
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