高中试卷答案网2025届山东省枣庄市高三上学期高考仿真模拟
历史试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需A改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求。
1．玉璋是新石器时代晚期在今陕西、山东地区最早出现的一种玉礼器。图1为二里头文化前后东亚地区玉璋的分布示意图。据此可知当时华南和中原地区（ ）
图1
A．生产力发展水平接近 B．形成相同的文化认同
C．已存在经济文化联系 D．确立了政治隶属关系
2．汉代的征兵制度“一个壮丁，二十受田，可以独立谋生，但要他为国家服兵役，则应该顾及他的家庭负担。当时规定，从二十三岁起，他可以有一年储蓄来抽身为公家服役了”。该制度（ ）
A．加重了人民的负担 B．具有强制性和义务性
C．保障了农民的生活 D．兼具经济性和道德性
3．图1为唐代出土文物鎏金舞马衔杯纹银壶。舞马是选择西域良马经过特殊训练后，让马在音乐节奏下进行的一种表演。唐中宗时期，舞马已经出现在宫廷宴会中，且规模十分庞大。这一时期舞马的发展反映了（ ）
图1
A．政治奢靡的景象 B．民族交融的加强
C．军事战争的扩大 D．礼乐制度的完善
4．表1是1600—1812年清朝的农业生产和人口统计表。这主要说明当时（ ）
表1
年份 总人口（千人） 农业人口（千人） 耕地 农业人口人均粮食（斤）
总面积（千亩） 农夫人均（千亩） 总额 净额 余额
1600 120000 97200 725464 2752 1765 819 460
1766 200000 170000 1036100 2522 1700 789 439
1784 300000 255000 1009354 16．75 1122 521 171
1812 350000 297500 1050436 14．94 1012 470 120
A．农耕经济高度发展 B．资源危机日益突出
C．农业人口迅速膨胀 D．农业生产效率提高
5．《南京条约》和附约里各种苛刻的条款，满汉官僚基本都能接受。倒是内中提及今后两方面的文书要用平等语气来往，开“夷人”随意置喙之门，反而使他们深感不安。这反映出当时清政府（ ）
A．对宗藩体系崩溃的无奈 B．民族国家意识逐渐觉醒
C．对国门开放的深切担忧 D．被迫适应近代外交体制
图3为1908年《时报》刊登的漫画《将来一斤之菜价》，由此可以推断这一时期（ ）
图3
A．鼓励工商政策加重市场混乱 B．社会动荡影响经济民生
C．白银大量流入引发通货膨胀 D．新政运动提高百姓收入
7．1943年1月，中英、中美签订新约，其主要内容是：废除治外法权；废除1901年签订的《辛丑条约》；交还北平使馆区和租界等。日本和意大利、法国维希政府等轴心国也宣布了类似的废约决定。这表明（ ）
A．抗战形势发生了根本变化 B．中国的国际地位空前提高
C．轴心国力图迅速结束战争 D．中华民族的抗战成效显著
8．元朝色目人在诗文书画等汉文化领域达到相当高的造诣，而且真诚地以自身汉文化造诣为荣，同时汉族士人在给色目人诗文集作序或者与其诗文赠答时，也从汉文化的角度对他们表现出深切的接受和认同，这一现象表明元朝（ ）
A．具有较强的文化认同意识 B．因俗而治的政策成效显著
C．统一多民族国家开始形成 D．汉文化具有较强的吸引力
9．1971年11月16日，第27届关贸总协定缔约国大会参照联合国2758号决议的精神，取消了台湾当局的观察员资格，当时我国决定不参加关贸总协定。1986年中国决定申请恢复关贸总协定缔约国地位。这一转变主要是基于（ ）
A．国内经济体制的调整 B．经济全球化的大趋势
C．中国综合国力的提升 D．中国外交战略的转变
10．英王亨利一世（1100—1135年在位）的加冕宪章是一份规定封建关系的法律文件。它规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别标明了国王所不能做或决意不去做的事。该文件（ ）
A．明确了君主立宪制的原则 B．体现了王权有限的思想
C．激化了王权与教会的矛盾 D．维护了市民阶层的利益
11．1791年法国在颁布的《专利法》序言中声明：“任何新的想法，其实现或者开发可以变为对社会有用的，主要应属于构思出这种想法的人，如果认为工业发明不是发明人的财产，从实质上来说，那是违反人权的。”这一声明是基于（ ）
A．大陆法系的基本原则 B．法国大革命的人权理念
C．君主专制的政治制度 D．产业结构的根本性变革
12．伏尔泰提出，自由是人人享有的一种天赋权利，不应受任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配；平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。这意在强调（ ）
A．自由平等应得到尊重 B．个人与国家间的契约关系
C．理性主义的哲学思考 D．社会契约为国家学说核心
13．图2中国古代青铜工匠东渡路线复原示意图，此图可以用来佐证古代亚洲（ ）
图2
A．青铜文明的起源 B．文化传播的状况 C．商品流动的特点 D．儒家文化的范围
14．表2是苏联工业两大部类生产比例表。这突出说明，二战后的苏联（ ）
表2
年份 为生产而生产（“甲”类） 为消费而生产（“乙”类） 两部类产值比
1928 1 1 1
1940 10 4．2 2．4
1965 106 18 5．9
1970 159 27 5．9
1975 232 38 6．1
1976 245 39 6．3
A．基本沿袭斯大林模式 B．工业化策略符合国情
C．重视工业的国际循环 D．工业结构的不断调整
15．20世纪60年代，苏联与古巴签订经济贸易协定，给古巴大量贷款，同时购买古巴的蔗糖。古巴希望通过大量生产和出口蔗糖来积累资金；苏联希望通过进口古巴的食糖，来降低生产糖的成本，将种植甜菜的土地用来种植产量更高的农作物，从而创造更大的经济效益。这说明（ ）
A．互惠合作符合国家需求 B．控制拉美地区成为冷战焦点
C．世界形势影响外交政策 D．社会主义统一的市场已建立
非选择题：本题共4小题，共55分。
16．秦朝统一岭南后，在岭南设三郡，置“五岭之戍”。阅读材料，回答问题。
“五岭之戍”
材料一
甲 （秦皇）又利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑，乃使尉屠睢发卒五十万，为五军，一军塞镗城之岭，一军守九嶷之塞，一军处番禺之都，一军守南野之界，一军结余干之水。三年不解甲弛弩，使监禄无以转饷，又以卒凿渠而通粮道，以与越人战。——（西汉）刘安《淮南子·人间训》
乙 尉屠睢将楼船之士南攻百越，使监禄凿渠运粮，深入越，越人遁逃。旷日持久，粮食绝乏，越人击之，秦兵大败。秦乃使尉佗将卒以戍越。 ——（汉）司马迁《史记·平津侯主父列传》
丙 秦并天下至二世元年，十三年。并天下，八岁。乃平越地，至二世元年，六年耳。——（唐）司马贞《史记索隐·南越列传》
丁 自秦世有五岭之说，皆指山名。考之，乃入岭之途五耳，非必山也。自福建之汀入广东 之循梅，一也；自江西之南安瑜大庾入南雄，二也；自湖南之郴入连，三也；自道入广西之贺，四也；自全入静江，五也。乃若漳潮一路非古入岭之驿，不当备五岭之数。 ——（南宋地理学家）周去非《岭外代答·地理门》
材料二
兵有利钝，战无百胜，当时用兵南越，天时地利，皆非所宜，偏师丧败，事所可有，然以大体言之，则三郡之开，辟地万里，越人固未尝敢以一矢相加遗，安用局促守五岭乎？
——《吕思勉读史札记》（中册）
据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。（14分）
17．阅读材料，回答问题。
民国历史教科书中的“中华民族”
1912年9月，《中华中学历史教科书·本国之部》作为教科书首次使用“中华民族”说法，它既强调汉族的主体地位，也说明其他各族（五族）与汉族共同构成中华民族实体。同时期的《共和国教科书·新历史》《新制本国史教本》等书虽大力宣传“五族共和”观念，但均用“中华民国”表述民族实体，“中华民族”并未成为首选。
1923年，《初级中学历史课程纲要》成为民国时期第一个使用“中华民族”表述民族实体的历史课程纲要。依据纲要编订的《现代初中教科书本国史》将五族扩大为七族，华族为主体，注重各民族的分合、发展及民族间关系的阐述。1929年，《中小学课程暂行标准》施行，“中华民族”一词在历史教科书中频繁出现，内涵也更加丰富，并与“中国民族”“华族”等词汇并用。
1932年，《中小学课程暂行标准》强化并凸显民族叙述，中小学教科书纷纷以“概念”的形式使用“中华民族”一词。1940年，国民政府教育部修订初高中课程标准，明确了“中华民族”的核心概念地位，并强调“中华民族演进”“民族融合与扩大”“全民族团结”“近代所受列强之侵略与原因”“中华民族之形成与现在之复兴”等内容的讲述。“中华民族”正式成为族名，得到了国民政府的认可。抗战胜利后，仍作为教科书的核心概念保留并传承。
——摘编自杨梅《民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读》
对民国历史教科书中“中华民族”这一概念的发展演变进行解读。（14分）
18．阅读材料，回答问题。（11分）
新中国·新历书
材料
历书作为构建时间秩序与社会运行秩序的重要参照，具有广泛的社会影响，新中国成立初期，有些历书还完全保留了清代时宪书的神煞宜忌，有些历书时间标注格式极为混乱，如1949年上海福禄寿书局发行的历书，封面上标注“中华人民共和国公历一九五零年通书”，内页却标注“中华民国三十九年度寅农历通书”。同时，很多书店书坊为迎合时势变化，在旧历书中增加时政信息，但这些内容极不严谨。
1951年5月，出版总署对历书编印做出了四项规定，一是由人民出版社负责编辑一种专供干部用的政治手册性质的新历书，供各地翻印，二是新农历的编印，人民出版社负责组织其中的政治部分材料，供各地采用；各地根据具体情况自行编辑新历书中的生产知识及卫生常识部分。三是旧历书的出版，不涉及政治内容而只讲历象的历书（包括日历、台历等），只要没有科学上的错误，可以自由出版；鼓励编印新农历；旧历书出版者，如要在历书中自行增加政治内容（如格言、节日解释等）时，选材须严肃认真，四是历书的出版发行。一切公营及公私合营的发行机构，均不得代售含有封建迷信毒素的旧历书，出版行政机关并应说服私营发行机构及摊贩不代售此种旧历书。对于新历书，各公营、公私合营及私营的发行机构（包括摊贩、文具店在内），必须大力推销。
——摘编自朱文哲、宋璐瑜《新中国成立初期历书的出版发行》
据材料并结合所学，以“新中国·新历书”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合，逻辑严密，条理清晰）
19．阅读材料，回答问题。
“地图政治”视角下的殖民主义
1502年，意大利北部的费拉拉公爵埃尔科莱一世·德斯特花费重金请里斯本的制图师制作了一张世界地图《坎迪诺平面球形图》。它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸以西一直到东亚和东南半岛的广大地域。在图的左侧画上了一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分。坎迪诺图成为现存最古老的反映这条边界线的地图。
15、16世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量，将陆地和海洋二分，各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同，殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道。各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。
1886年7月24日，英国伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟：表现1886年英帝国幅员的世界地图》的一副地图。它采用墨卡托投影法，重点突出的是英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心，地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌，端坐在标注着“世界”的地球之上。
地球空间在近代欧洲地图上表现为三种形态：一种是“已知”空间，一种是“未知领土”，最后一种是海洋。16到19世纪的欧洲地图作品所体现的纯不仅仅是知识或技术，而是赤裸裸的权力。“权力从地图中走来，又行走于打造地图的道路上”。
——摘编自宋念申《地图帝国主义；空间、殖民与地球规治》
（1）近代欧洲地图作品力图告诉我们什么？结合背景加以说明。（10分）
（2）对近代欧洲地图作品的作用并加以评析。（6分）2025届山东省枣庄市高三上学期高考仿真模拟
历史试卷答案
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D A B D B D A A B B B B A A
二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16题：14分
观点：吕思勉认为秦征服岭南、开三郡已实现对岭南的有效管控，没必要再置五岭之戍。（2分）
理解：从指出五岭之戍弊端的角度作答。
如：秦征调大军驻守南越，耗费了大量国力，增加了民众负担，激化了社会矛盾。（3分）
从论证五岭之戍必要性的角度作答。
如：越人的激烈反抗，复杂的地理环境使单纯的行政管理面临严峻挑战；（3分）五岭之戍以军事驻守配合行政管理，更利于实现中央政府对岭南地区的有效控制；（3分）五岭之戍开辟了华南与中原地区的交流通道，加强了经济文化交流，有利于统一多民族国家的形成和发展。（3分）
17题：14分
民国教科书中“中华民族”这一概念，经历了从提出到成为“核心概念”并得到官方认可与普及的过程。（2分）
辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，中华民国提出五族共和，对民族主义有了新的阐释。“中华民族”在教科书中的运用对后来“中华民族”观念的确立和形成起到了巨大的推动作用，但使用频率较低。（2分）一战后，国际上民族自决运动兴起；巴黎和会上中国外交的失败引发了“五四运动”，国内民族主义高涨；中共二大纲领和新三民主义的提出使民族主义内容更加完善。受以上因素的影响，历史教科书中“中华民族”民族构成从五族变为七族，内涵丰富，使用频率增加。（4分）抗日战争时期，中日民族矛盾上升，抗日民族统一战线建立。国民政府强化了对“中华民族”的叙述，更加突出各民族融合、全民族团结抗战、中华民族复兴等内涵，加速了“中华民族”向“核心概念”的转化，强化了民族意识、民族认同感和归属感。（4分）
随着民族危机的不断加深，民国历史教科书中“中华民族”从“名词”转化为“核心概念”，并获得官方认可，它既是中国人救亡图存的近代民族意识觉醒的产物，又推动了民族独立和民族解放的进程。（2分）
18题：11分
（一）信息的提取与阐释（11分）
（1）从新历书改革的背景角度作答：如，新中国成立，建立新社会的需要；历书的重要性；旧历书的问题等。（3分）
（2）从新历书改革的特点角度作答：如，针对性，规范性，政治性，科学性；关注社会日常生活等。（4分）
（3）从新历书改革的影响角度作答：如，结束历书混乱，建立、规范了新的时间秩序与社会运行秩序；有利于更新观念，统一思想；有利于加强对新中国的政治认同，巩固新生政权。（4分）
19题：16分
（1）《坎蒂诺图》：
西葡依据教皇所规定的分界线以国际条约形式平分世界，为了分割它们当前和未来的海外殖民地。在探寻商路的同时，以殖民手段巩固对财富和贸易的垄断性占有，地球空间意味着可被征服、处置、分割。（答出其中一点言之有理即可，2分）
15、16世纪后的欧洲制作的世界地图：
与当时航海、贸易路线密切相关。随着新航路的开辟和早期殖民扩张，国际贸易成为欧洲发展的重要内容，海洋意识增强。以荷兰为代表的西欧国家为开拓国际贸易，加强对海洋的争夺，其世界地图对其他大陆轮廓的标识会更加清晰。（答出其中两点言之有理即可，4分）
《帝国联盟》：
该图以英国为中心，囊括全部殖民地，突出英王的领袖地位，完成了对大英帝国从实体到精神的完整宣传，以毫不遮掩的方式赞颂了英国殖民者所达到的前无古人的“伟业”。殖民主义不再是地图后面的隐秘文本，而是地图本身的表现对象。（答出其中两点言之有理即可，4分）
（2）起源于欧洲的现代地图，随欧洲殖民兴起，与科技进步密切相关，以国际法为保障，为兴起于殖民时代提供了一整套完整的论述框架，而现代殖民的发展和演变又沿着地图学所规定的框架和方向延伸和发展，成为意识形态在空间领域强大的表达和宣传现代地图成为殖民权力中最为深层隐蔽的部分。它以对空间的重新组合和切割，配合着对人类社会的分类和等级化，以及对人类历史的线性排列。在帝国扩张的过程中，与暴力征伐、国际法互为表里、相互支持。（答出其中三点言之有理即可，6分）
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