高中试卷答案网2023-2024学年第二学期期末试卷七年级历史
一、选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题纸上。
1．“国家统一”是中国历史发展的主流。结束南北朝分裂局面，完成国家统一的朝代是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
2．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。这一伟大工程（ ）
A．中心是①——长安 B．最南端到达②——今天的扬州
C．是隋文帝的政绩之一 D．发挥着贯通南北动脉的作用
3．当你看到“及第”“进士”“状元”“连中三元”这些词语时，你会想到的制度是（ ）
A．郡县制 B．三省六部制
C．科举制 D．行省制
4．某皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（ ）
A．文景之治 B．贞观之治
C．开元盛世 D．康乾盛世
5．唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。“禄山胡旋迷君眼”“贵妃胡旋迷君心”的诗句也透露出这种舞蹈在当年的风靡。材料反映出唐朝（ ）
A．朝廷戒奔从简 B．尚武风气流行
C．文化兼容并包 D．妇女地位提高
6．日本学者木宫泰彦在《日中文化交流史》中指出，唐朝300年间，由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。这说明，当时日本的前进主要得益于（ ）
A．鉴真东渡 B．遣唐使来华
C．玄奘西行 D．戚继光抗倭
7．唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）
A．开凿运河 B．安史之乱
C．黄巢起义 D．靖康之变
8．为避免武将专横导致割据分裂局面的出现，北宋统治者确立的国策是（ ）
A．休养生息 B．重农抑商
C．南北分治 D．重文轻武
9．图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ）
A．农业生产的发展 B．海外贸易的兴盛
C．民族矛盾的缓和 D．民族文化的交融
10．蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家。这一举动根本目的旨在（ ）
A．维护元朝统治 B．实现民族平等 C．形成尊孔之风 D．推行汉化政策
11．下面文本框中是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。与此项发明直接相关的历史人物是（ ）
A．李清照 B．毕昇 C．徐光启 D．李时珍
12．《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（ ）
A．提高效率 B．造福子孙 C．加强皇权 D．限制大臣
13．英国人加文·孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（ ）
A．鉴真 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功
14．这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是（ ）
A．《梦溪笔谈》 B．《本草纲目》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
15．在面对与外国的贸易纠纷时，乾隆采取的政策是缩减通商口岸，由多口通商变为一口通商并受到行商制度和海关制度的严格限制。这说明乾隆（ ）
A．放弃“重农抑商”政策 B．加强了君主集权
C．实行“闭关锁国”政策 D．推行自由贸易政策
二、非选择题：共2小题，20分。答案请按要求写在答题卡上。
16．发展经济是事关国计民生的大事。阅读下列材料，回答问题。
材料一：汉至宋南北方户数统计表(单位：万户)
地区 朝代
西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年)
北方 965 149 493 459
南方 111 65 257 830
(1)据材料一表格，指出我国人口在宋代发生了怎样的变化，并结合所学知识分析其原因。
材料二：宋代随着商业需求增长，宵禁和固定市场交易地点被取消，各种店铺遍布城市大街小巷，甚至有些店铺“通晓不绝”……由于商业竞争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。
——摘编自杭侃《中华文明传真》
(2)据材料二，概括宋朝商业繁荣的表现。结合所学知识，分析宋朝商业发展的影响。
17．民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)据材料一和所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。
材料二：“澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。
——《中国民族史纲要》
(2)据材料二和所学知识，归纳两宋时期民族交流的主要领域。
材料三：大事年表
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力
1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度
(3)据材料三，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么
参考答案
1．A
【详解】根据所学可知，581年，隋朝建立，589年，灭亡陈，结束南北朝分裂局面，统一全国，故A符合题意；唐朝是继隋朝之后建立的统一王朝，故B不符合题意；宋朝没有实现全国统一，故C不符合题意；元朝结束了宋夏金分立局面，实现全国统一，故D不符合题意。故选A。
2．D
【详解】依据所学可知，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心，故AB表述错误，不合题意；为了加强南北经济交通，巩固隋朝对全国的统治，605年隋炀帝命人开凿大运河，故C表述错误，不合题意；大运河是我国南北交通的大动脉，它大大促进了我国南北政治经济的交流，故D表述正确，符合题意。故此题选D。
【点睛】抓住题干关键词“隋朝大运河”是解题的关键，逐一分析各选项。
3．C
【详解】根据题干“‘及第’‘进士’‘状元’”可知，这是科举考试的功名。结合所学知识可知，隋炀帝时创立进士科，科举制度诞生，唐太宗完善了科举制度，进士科成为最重要的科目。C项正确；郡县制是秦朝设立的地方行政制度，排除A项；三省六部制是唐朝的中央机构，排除B项；行省制是地方行政机构，排除D项。故选C项。
4．B
【详解】根据“水能载舟，亦能覆舟”及结合所学可知，材料出自唐太宗。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，B项正确；汉文帝、汉景帝时期出现文景之治，排除A项；唐玄宗统治前期出现开元盛世，排除C项；清朝出现康乾盛世，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】根据题干“唐代前期十分流行的中亚胡旋舞”可知，中亚的胡旋舞在中原流行。据所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策和开明的民族政策，促进了唐朝与少数民族以及周边国家的友好往来，反映出唐朝文化兼容并包，C项正确；题干描述的是舞蹈在当时风行，并不能说明朝廷戒奢从简，排除A项；题干舞蹈的盛行得益于唐朝文化兼容并包，与尚武风气流行无关，排除B项；胡旋舞传入中原直接反映的是文化的交流互鉴，不能推断出妇女地位提高，排除D项。故选C项。
6．B
【详解】根据题干信息“由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进”并结合所学知识可知，唐朝时期经济文化发达，国力强盛，对周边国家产生巨大的吸引力，日本多次派遣遣唐使、留学生、学问僧来中国学习中国文化，从而推动了日本社会的前进，因此当时日本的前进主要得益于遣唐使来华，B项正确；鉴真东渡日本促进了中日文化交流，但是与题干信息不符，排除A项；玄奘西行天竺取经，促进了中印文化交流，不符合题意，排除C项；戚继光抗倭发生在明朝，不符合题意，排除D项。故选B项。
7．B
【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。755—763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以B项符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
8．D
【详解】结合所学知识可知，为避免武将专横导致割据分裂局面的出现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官，实行重文轻武的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，D项正确；汉朝初年实行休养生息的政策，排除A项；重农抑商是指重视农业发展，抑制商业发展，与题干反映的重文轻武政策不符，排除B项；北宋结束了五代十国分裂割据的局面，因此南北分治说法错误，排除C项。故选D项。
9．D
【详解】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，故D项正确；题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ABC项。故选D项。
10．A
【详解】根据“忽必烈继位后，建年号曰‘中统’，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家”可知，元朝建年号曰“中统”，尊崇儒学经典，以实现寰宇一统、天下一家，目的在于强化元朝国家认同，维护元朝统治，A项正确；元朝推行民族歧视和民族压迫政策，排除B项；“形成尊孔之风”不符合材料主旨，排除C项；“推行汉化政策”并不是根本目的，排除D项。故选A项。
11．B
【详解】根据题干“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷一板己自布字……更互用之，瞬息可就”可知，胶泥刻字，更互用之等信息。结和所学，沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是北宋匠人毕昇发明的活字印刷术，B项正确；李清照是北宋著名词人，婉约派代表，不符合题意，排除A项；明代徐光启的主要代表作是《农政全书》，不符合题意，排除C项；明代李时珍的主要著作是《本草纲目》，不符合题意，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】依据题干材料“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”分析可知，朱元璋此为的主要目的是加强皇权，稳固统治。明朝时期，明太祖为了强化封建皇权，稳固统治，在中央废丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
13．B
【详解】根据材料“英国人加文·孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲”和所学可知，加文·孟席斯在《1421：中国发现世界》一书中提出的观点是中国探险家郑和在其下西洋的航行中，早于哥伦布发现了美洲。郑和是明朝著名的航海家和探险家，他在1405年至1433年间七次下西洋，航行范围广泛，是世界航海史上的壮举， B项正确；鉴真是唐代高僧，戚继光是明代抗倭名将，郑成功是明末清初的军事家，都与中国探险家无关，排除ACD项。故选B项。
14．D
【详解】依据所学可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，D项正确；《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括所著，是中国科学史上的重要著作，排除A项；《本草纲目》是明代李时珍所著的药物学著作，排除B项；《农政全书》是徐光启所著，是一部重要的农业科学巨著，排除C项。故选D项。
15．C
【详解】据题干并结合所学知识可知，清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯，害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。在对上关系上推行“闭关锁国”政策，限制对外交往。因此乾隆采取的政策是缩减通商口岸，由多口通商变为一口通商并受到行商制度和海关制度的严格限制。选项C符合题意；选项ABD不符合题意；故选C。
16．(1)变化：南方人口超过北方。
原因：北方人口大批南迁，带来大批的劳动力和生产技术；宋代经济重心逐渐南移；南方经济繁荣，人口增加；南方政局相对安定。
(2)表现：店铺遍布大街小巷，经商时间不再受到限制；运用广告宣传产品。
影响：市民阶层不断壮大；市民文化生活丰富；戏剧表演兴盛；宋词盛行。
【详解】（1）变化：根据材料一“汉至宋南北方户数统计表(单位：万户)”可知，宋代时期北方户数为459万户，南方为830万户，因此发生的变化南方人口超过北方。
原因：结合所学南方户数超过北方的原因，可从北民南迁、经济重心南移、南方人口和社会环境等角度进行分析，例如北方人口大批南迁，带来大批的劳动力和生产技术；宋代经济重心逐渐南移；南方经济繁荣，人口增加；南方政局相对安定。
（2）表现：根据材料二“各种店铺遍布城市大街小巷”可得出，店铺遍布大街小巷，经商时间不再受到限制；根据材料二“有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品”可得出，运用广告宣传产品。
影响：结合所学宋朝商业发展的影响，可从市民阶层、文化、戏剧表演、宋词等角度进行分析，例如市民阶层不断壮大；市民文化生活丰富；戏剧表演兴盛；宋词盛行。
17．(1)办法：民族平等，实行开明的民族政策。史实：北方和西北地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
(2)领域：政治；经济（生活）；文化。
(3)方式：武力平叛；册封宗教领袖；设置管理机构；颁布法律；制度化建设。（任答其中两点）作用：有利于统一的多民族国家的巩固和发展；有利于边疆的稳定和发展；加强中央集权，维护国家统一。（任答其中两点）
【详解】（1）办法：据材料一“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”结合所学可知，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是民族平等，实行开明的民族政策。
史实：结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。
（2）领域：据材料二“澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面”可知，两宋时期民族交流的领域是政治上的；据材料二“由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈”可知，两宋时期民族交流的领域是经济上的；据材料二“入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，…....为元代杂剧的产生奠定了基础”可知，两宋时期民族交流的领域是文化上的。
（3）方式：据材料三“康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力”“乾隆帝平定大、小和卓叛乱”可知，清朝对边疆地区管理的方式是武力平叛；据材料三“顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号”“康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号”可知，清朝对边疆地区管理的方式是册封宗教领袖；据材料三“设置驻藏大臣，监督西藏地方政务”“设置伊犁将军管辖新疆地区”可知，清朝对边疆地区管理的方式是设置管理机构；据材料三“清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条”可知，清朝对边疆地区管理的方式是颁布法律；据材料三“确定了金瓶掣签制度”可知，清朝对边疆地区管理的方式是制度化建设。
作用：结合所学知识可知，清朝为了巩固统一多民族国家的政权，采取了各项措施，它们的共同作用是有利于统一的多民族国家的巩固和发展，有利于边疆的稳定和发展；加强中央集权，维护国家统一。