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第4单元两位数乘两位数必考题检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．39×21的积最接近于（ ）。
A．600 B．800 C．1200
2．“王奶奶从家到商场买东西，她平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达。王奶奶家离商场有多少米？”竖式中方框里的数表示（ ）。
A．王奶奶10分钟走了590米
B．王奶奶10分钟走了59米
C．王奶奶1分钟走了590米
3．25×3×8的结果与算式（ ）的结果不相等。
A．25×6×4 B．100×3 C．25×2×12
4．下列算式中，乘积大于4200的是（ ）。
A．58×69 B．72×61 C．56×74
5．要使□1×13的积是三位数，□里最大能填（ ）。
A．7 B．6 C．8
6．一个会议室有19排座位，每排有22个座。350人来听讲座，（ ）坐下。
A．能 B．不能 C．无法判断
二、填空题
7．1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1( )。
8．李明步行的速度是每分钟70米，可以简写成( )，她20分钟能行( )米。
9．58×26，积的个位上是( )。
10．30×51的积比1500多( )。
11．□×21＜400，□里最大能填( )。
12．617÷7的商是( )位数。最大的两位数乘最小的两位数，积是( )位数。
13．每件上衣75元，10件上衣( )元；820元买了4条裤子，每条裤子( )元。
14．在里填上合适的数，使竖式成立。
三、判断题
15．两个数相乘，积一定大于任意一个乘数。( )
16．两位数乘两位数，两个乘数的末尾都没有0，所得的积的末尾可能有0。( )
17．计算23×34的结果的个位数是7，说明得数一定错了。( )
18．两位数乘两位数，积最大是四位数、最小是三位数。( )
19．2×3的积可能是三位数或四位数。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
32×20＝ 700×6＝ 80×90＝ 50÷5＝
100×3＝ 0÷8＝ 64×4＝ 800÷8＝
21．用竖式计算。（带★的要验算）
22．脱式计算。
375＋25×38 （120＋594）÷7
五、解答题
23．购买4袋同样的大米需要240元，照这样计算，购买20袋这样的大米需要多少元？
24．欣欣农场的水果丰收了，今天一共装满了15车，每辆车装了28箱苹果和22箱橘子，今天一共装了多少箱水果？
25．小明家今年前3个月的水费共180元，照这样计算，他家今年一年的水费是多少元？
26．老师去购买教具，每套教具28元，如果购买36套，则还少8元钱，那么老师带了多少钱？
27．王老师和张老师带39名同学去世界月季大观园游玩，一共需要多少钱？
售票处成人：60元 儿童：30元
参考答案：
1．B
【分析】两位数乘两位数的估算方法：把两位数看作与它接近的整十数，然后相乘即可解答。
【详解】39×21≈40×20＝800，所以39×21的积最接近于800。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
2．A
【分析】观察竖式可知，方框里的数“59”是59与17的十位上的1的乘积，表示王奶奶10分钟走了590米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中方框里的数表示王奶奶10分钟走了590米。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．B
【分析】先计算出25×3×8的结果，再分别计算出每个选项中的算式的结果，然后再选择即可。一个数与另外两个数连乘时，应依次计算。
【详解】25×3×8＝75×8＝600
A．25×6×4＝150×4＝600。
B．100×3＝300。
C．25×2×12＝50×12＝600。
故答案为：B
【点睛】此题考查了两位数与一位数的连乘计算，整百数与一位数的乘法口算。
4．B
【分析】分别将三个选项的算式计算出来，再与4200进行比较，即可解答。
【详解】A．58×69＝4002，4002＜4200，选项不符合题意；
B．72×61＝4392，4392＞4200，选项符合题意；
C．56×74＝4144，4144＜4200，选项不符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握。此题也可以运用两位数乘两位数的估算方法进行解答。
5．A
【分析】分别计算出71×13、61×13、81×13的积，然后再进行选择即可。
【详解】A．71×13＝923
B．61×13＝793
C．81×13＝1053
7＞6，即要使□1×13的积是三位数，□里最大能填7。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
6．A
【分析】用会议室座位的总排数乘每排的座位数，从而计算出座位的总个数，有多少个座位，就能坐下多少人，最后与350人比较即可。
【详解】19×22＝418（个）
418×1＝418（人）
418＞350，能坐下
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．吨##t
【分析】1袋大米的重量×大米的袋数＝这些大米的总重量，依此计算并将单位化成吨即可，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】50×20＝1000（千克）
1000千克＝1吨
即1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
8． 70米/分 1400
【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位之间用“/”分开。
路程＝速度×时间，依此即可计算出她20分钟行驶的路程。
【详解】李明步行的速度是每分钟70米，可以简写成70米/分。
70×20＝1400（米）
即她20分钟能行1400米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。
9．8
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此计算出58×26的积，然后再填空即可。
【详解】
58×26＝1508，即58×26，积的个位上是8。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
10．30
【分析】先计算出30×51的积，然后再用30×51的积减1500即可。
【详解】30×51＝1530，1530－1500＝30，即30×51的积比1500多30。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
11．19
【分析】20×20＝400，要使□×21＜400，21＞20，则□里的数要小于20，因此分别计算出18×21、19×21的积，然后再根据计算出的积，确定出□里的最大数即可。
【详解】18×21＝378，19×21＝399，即□里最大能填19。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
12． 两 三
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则，商是两位数；最大两位数是99，最小两位数是10，求出两数相乘的积即可知道积的位数；据此即可解答。
【详解】617÷7中，6＜7，商是两位数。99×10＝990，所以最大的两位数乘最小的两位数，积是三位数。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识的掌握和灵活运用。
13． 750 205
【分析】根据总价＝单价×数量，求出10件上衣的价钱。根据单价＝总价÷数量，求出每条裤子的价钱。
【详解】75×10＝750（元）
则10件上衣750元。
820÷4＝205（元）
则每条裤子205元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。
14．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
那么下面因数个数上的数只能是8，算出8依次乘上面因数得出的数；因为十位上的数乘上面两位数没有进位得三位数，所以十位上可能是1或者2，因为最后结果是三位数，那么两次乘得的数相加不能进位得四位数，所以下面因数十位上只能是1；据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的计算，要注意如果有进位要加上进位的数。
15．×
【分析】两个数相乘，积可能等于其中一个乘数，可能小于其中一个乘数，也可能大于其中一个乘数，举例解答。
【详解】例如1×123＝123，123＝123，123＞1，则积大于其中一个乘数，且等于另一个乘数。0×123＝0，0＜123，则积小于其中一个乘数，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数乘法的计算，采用举反例的方法解答，注意乘数为0、1这种特殊情况。
16．√
【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：1．两个因数末尾都有0；2．其中一个因数末尾有0；3．两个因数个位上的数相乘得到是整十数；据此解答。
【详解】当两个乘数个位上的数相乘得到是整十数时，积的末尾有0，
例如：12×15＝180，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对两数相乘，积末尾有0的3种情况的掌握。
17．√
【分析】根据两个乘数的个位上的数相乘，它们的得数个位上的数是几，进行判断即可。
【详解】计算23×34时，个位数字3乘4的积是12，所以积的个位上的数字是2，
所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数，需正确掌握计算法则。
18．√
【分析】最小两位数是10，最大两位数是99，计算出最小两位数相乘、最大两位数相乘的积即可解答。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】分析清楚最小两位数和最大两位数是多少是解答本题的关键。
19．√
【分析】假设空格处填最大的数9，即29乘39得1131，积是四位数；假设填5，25乘35得875，积是三位数，据此解答。
【详解】2×3的积可能是三位数或四位数。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握并灵活运用。
20．640；4200；7200；10；
300；0；256；100
【详解】略
21．980；4440；42；106……2
【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，验算方法：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】28×35＝980 60×74＝4440 378÷9＝42 ★850÷8＝106……2
验算：
22．1325；102
【分析】在进行四则混合运算时，要先算乘除法，再算加减法；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。
【详解】375＋25×38
＝375＋950
＝1325
（120＋594）÷7
＝714÷7
＝102
23．1200元
【分析】先用240除以4求出1袋大米的价钱；再用1袋大米的价钱乘20即可求出20袋这样的大米需要多少元。
【详解】240÷4＝60（元）
60×20＝1200（元）
答：购买20袋这样的大米需要1200元。
【点睛】本题考查了简单的归一问题。
24．750箱
【分析】根据题意，先用加法求出每辆车装苹果和橘子的箱数，再乘车数即可解答。
【详解】（28＋22）×15
＝50×15
＝750（箱）
答：今天一共装了750箱水果。
【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算的应用题，先求出每辆汽车装多少箱水果是解答此题的关键。
25．720元
【分析】3个月的水费共180元，则平均每个月的水费是（180÷3）元。一年共12个月，用平均每个月的水费乘12，求出一年的水费。
【详解】180÷3×12
＝60×12
＝720（元）
答：他家今年一年的水费是720元。
【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。
26．1000元
【分析】根据题意，用每套教具的钱数乘购买的套数，再减8元，即可得解。
【详解】28×36－8
＝1008－8
＝1000（元）
答：老师带了1000元。
【点睛】本题主要考查了经济问题，用到的数量关系为：总价＝单价×数量。
27．1290元
【分析】用每张成人票的钱数乘2，可以计算出购买成人票花的钱数，再用每张儿童票的钱数乘39，可以计算出购买儿童票花的钱数，最后把两种票的钱数相加，可以计算出一共需要多少钱，据此解答。
【详解】
答：一共需要1290元。
【点睛】本题解题关键是用每张票的钱数乘购票人数，分别计算出购买成人票与儿童票各需要的钱数，再把两种票的钱数相加即可。
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