试卷答案
寻你做寻,想你所想

人教版七年级数学下册《6.1.2 平方根》同步作业(含答案)


6.1 平方根
·第2课时 平方根·
课后作业(1)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★☆☆
一、选择题
1.9的平方根是(  )
A.-3 B.±3 C.3 D.
2.若,则x+y的值为(  )
A.10 B.5 C.-5 D.±5
3.已知一个正数x的两个平方根是3a-5和1-2a,则正数x的平方根是(  )
A.4 B.±4 C.7 D.±7
4.(-0.6)2的平方根是(  )
A.-0.6 B.0.6 C.±0.6 D.0.36
5.如图为张小亮的答卷,他的得分应是(  )
A.80分 B.60分 C.40分 D.20分
6.下列说法错误的是(  )
A.0的平方根是0 B.4的平方根是
C.-16的平方根是±4 D.2是4的平方根
7.平方根等于本身的数有(  )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
8.如果代数式3x2-6的值为21,那么x的值是(  )
A.3 B.±3 C.-3 D.±
9.实数的平方根(  )
A.3 B.-3 C.±3 D.±
10.下列判断:
①0.25 的平方根是 0.5 ;
②只有正数才有平方根;
③-7是-49的平方根;
④的平方根是.
正确的有(  )个 .
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
二、填空题 ( http: / / www." \o "中国教育出版网\ )
1.平方得0.25的数是  .
2.已知正数x的平方根是±,则x=  .
3.某个数的一个平方根是-5,则这个数是  .
4.如果4x2=49,那么x=  .
5.如果a,b是2019的两个平方根,则a+b-2ab  .
6.若一个正数的两个平方根之差为a(a>0),则这个正数是  .(用含a的式子表示)
三、解答题
1.已知,,z是9的平方根,求:2x+y-5z的值.
2.求式子2(x-1)2-18=0中x的值.
3.若一个正数的两个平方根分别为3a+1和4-2a,请确定a的大小和这个正数是多少?
课后作业(2)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★☆
一、选择题
1.的平方根是(  )
A. B. C. D.
2.的平方根等于(  )
A.2 B.-4 C.±4 D.±2
3.若一个正数x的平方根为2a-7和14-3a,则x=(  )
A.7 B.16 C.25 D.49
4.下列说法正确的是(  )
A.-a2一定没有平方根 B.4是16的一个平方
C.16的平方根是4 D.-9的平方根是±3
5.2a-1和a-5是某个正数的两个不等的平方根,则实数a的值为(  )
A. B. C.2 D.-2
6.若x2=4,则x=(  )
A.-2 B.2 C.-2或2 D.
7.若8xmy与6x3yn的和是单项式,则(m+n)3的平方根为(  )
A.4 B.8 C.±4 D.±8
8.下列等式正确的是(  )
A. B.
C. D.
9.若一个正数的两个平方根为2m-6与3m+1,则这个数是(  )
A.1 B.4 C.-4 D.16
10.下列有关平方根的叙述,正确的个数是(  )
①如果a存在平方根,那么a>0;
②如果a有两个不相等的平方根,那么a>0;
③如果a没有平方根,那么a<0;
④如果a>0,那么a的平方根也大于0.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题 ( http: / / www." \o "中国教育出版网\ )
1.若2x-5没有平方根,则的取值范围为  .
2.计算:  .
3.已知实数x,y满足(x2+y2)2-9=0,则x2+y2=  .
4.已知一个正数x的两个平方根分别是2a-2和a-4,则a=  ,x=  .
5.一个正数的平方根分別是x+1和x-5,则:(x+1)+(x-5)的值等于  .
6.已知x=-1,则(x+1)2+10的平方根是  .
三、解答题
1.已知2x-y的平方根为±3,-4是3x+y的平方根,求x-y的平方根.
2.已知x=1-a,y=2a-5.
(1)已知x的值4,求a的值及x+y+16的平方根;
(2)如果一个数的平方根是x和y,求这个数.
3.已知正实数x的平方根是m和m+b.
(1)当b=8时,求m;
(2)若m2x+(m+b)2x=4,求的值.
课后作业(3)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★★
一、选择题
1.16的平方根是(  )
A.8 B.±8 C.±4 D.4
2.的平方根是(  )
A. B. C. D.
3.的平方根是(  )
A.3 B.-3 C.±3 D.±9
4.下列各数中,不一定有平方根的是(  )
A.x2+1 B.|x|+2 C.x2-2 D.
5.若(x+2)2=2,则x的值是(  )
A. B.
C.或 D.或
6.若x使(x-1)2=4成立,则x的值是(  )
A.3 B.-1 C.3或-1 D.±2
7.一个正数的两个不同平方根分别是a-1和5-2a,则这个正数是(  )
A.1 B.4 C.9 D.16
8.在0,32,(-5)2,-4,-|-16|,x中,有平方根的数的个数是(  )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
9.若2x-5没有平方根,则x的取值范围为(  )
A.x> B.x≥ C.x≠ D.x<
10.对于实数a,b,给出以下4个判断:①若|a|=|b|,则a=b;②若a<b,则|a|<|b|; ③若x2=81,则x=9;④若m=-5,则m2=25,其中正确的判断有(  )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二、填空题 ( http: / / www." \o "中国教育出版网\ )
1.的平方根是  .
2.如果一个数的平方根等于它本身,那么这个数是   .
3.若的平方根为±3,则a=   .
4.若与-3ab3-n的和仍为单项式,则m+n的平方根是  .
5.若一个数的平方根为x2+x和1-x2,则这个数是   .
6.定义新运算2*3=2X+3Y,3*2=3X+2Y,若2*3=5,3*2=10,则3X+3Y的平方根是  .
三、解答题
1.实数x、y满足,求(x+y)2的平方根.
2.已知一个正数的两个不相等的平方根是a+6与2a-9.
(1)求a的值及这个正数;
(2)求关于x的方程ax2-16=0的解.
3.(1)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根;
(2)若2a-4与3a+1是同一个正数的平方根,求a的值.
【参考答案】
课后作业(1)
一、1.B 2.D 3.D 4.C 5.C
6.C 7.A 8.B 9.D 10.A
二、1.±0.5 2.7 3.25 4.±
5.4038 6.
三、1. 2x+y-5z的值为-1或29.
2.x=4或x=-2.
3.a=-5,这个正数为196.
课后作业(2)
一、1.C 2.D 3.D 4.B 5.C
6.C 7.D 8.C 9.D 10.B
二、1.x< 2.± 3.3 4.2;4
5.0 6.±45
三、1.x-y的平方根为±.
2. (1)a的值为-3,x+y+16的平方根是±3;
(2)这个数是9.
3.m的值为-4;x=
课后作业(3)
一、1.C 2.C 3.C 4.C 5.D
6.C 7.C 8.A 9.D 10.D
二、1.± 2.0 3.81 4.±2
5.0 6.±3
三、1.(x+y)2的平方根是±3.
2.(1)a的值为1,这个正数是49;
(2)a=或a=-5.

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