试卷答案
寻你做寻,想你所想

人教版九年级数学复习几何训练二(无答案)

人教版九年级数学复习训练二 几何
一、选择题
1.点P在第三象限内,P到X轴的距离与到y轴的距离之比为2:1,到原点的距离为,则点P的坐标(  )
A.(﹣1,2) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣1,﹣2) D.(1,﹣2)
2.如图所示,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正切值等于(  )A. B. C.2 D.
3.一个正多边形它的一个外角等于与它不相邻的内角的,则这个多边形是(  )
A.正十二边形 B.正十边形 C.正八边形 D.正六边形
4.将直径为60cm的圆形铁皮,做成三个相同的圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的底面半径为 ( )
A.10cm B.20cm C.30cm D.60cm
5.如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AC,AD的中点,若BC=2,则EF的长度为(  )
A. B.1 C. D.
6. 如图,是圆上一点,是直径,,,点在圆上且平分弧,则的长为( )
B. C. D.
填空题
7.如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP=1,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为  .
8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,将△ABC绕边AC所在直线旋转一周得到圆锥,则该圆锥的侧面积是  .
9.若一个扇形的圆心角为,面积为,则这个扇形的弧长为 (结果保留)
10.如图,从一块直径为4dm的圆形铁皮上剪出一圆心角为90°的扇形,则此扇形的面积为    dm2。
11. 如图,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,且点F与点C是一对对应点,点F的坐标是(1,1),点C的坐标是(4,2),则它们的位似中心的坐标是_________.
,
12.如图,四边形OABC是矩形,点A的坐标为(8,0),点C的坐标为(0,4),把矩形OABC沿OB折叠,点C落在点D处,则点D的坐标为 .
三.解答题
13.在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理。如图,已知,C是弦AB上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程。
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法);
①作线段AC的垂直平分线DE,分别交于点D,AC于点E,连接AD,CD;
②以点D为圆心,DA长为半径作弧,交于点F(F,A两点不重合),连接DF,BD,BF。
(2)直接写出引理的结论:线段BC,BF的数量关系。
14. 如图,在中,是边上一点,且.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法)
①作的角平分线交于点;
②作线段的垂直平分线交于点.
(2)连接,直接写出线段和的数量关系及位置关系.
15. 如图,已知四边形ABCD是菱形,DF⊥AB于点F,BE⊥CD于点E.
(1)求证:AF=CE;
(2)若DE=2,BE=4,求sin∠DAF的值.
16.如图,教室窗户的高度AF为2.5米,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长为米,求AD的长度(结果保留根号).
17.如图,点,分别在正方形的边,上,且,把绕点顺时针旋转得到.
(1)求证:≌.
(2)若,,求正方形的边长.
18. 如图,在 ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别为OB,OD的中点,延长AE至G,使EG=AE,连接CG.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)当AB与AC满足什么数量关系时,四边形EGCF是矩形?请说明理由.
19.问题解决:如图1,在矩形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE=AF,DE⊥AF于点G。
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)延长CB到点H,使得BH=AE,判断△AHF的形状,并说明理由。
类比迁移:如图2,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE与AF相交于点G,DE=AF,∠AED=60°,AE=6,BF=2,求DE的长。
20.如图,已知E为平行四边形ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连接AE分别交BC、BD于点F、G.
(1)求证:△AFB≌△EFC;
(2)若BD=12cm,求DG的长.
21.如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD⊥AB,垂足为E,且PC2=PE PO
(1)求证:PC是⊙O的切线.
(2)若OE:EA=1:2,PA=6,求⊙O的半径.
(3)求sin∠PCA的值.
22.如图,△ABC内接于⊙O,D是⊙O的直径AB的延长线上一点,∠DCB=∠OAC。过圆心O作BC的平行线交DC的延长线于点E。
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若CD=4,CE=6,求⊙O的半径及tan∠OCB的值。
20.如图,C,D是以AB为直径的⊙O上的点,=,弦CD交AB于点E.
(1)当PB是⊙O的切线时,求证:∠PBD=∠DAB;
(2)求证:BC2-CE2=CE·DE;
(3)若OA=4,E是半径OA的中点,求线段DE的长.
23. 如图,已知△ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B.AC经过圆心O并与圆相交于点D,C,过点C作直线CE⊥AB,交AB的延长线于点E.
(1)求证:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径.
24.如图,已知是⊙O的直径,直线与⊙O相切于点,平分.
(1)求证:;
(
A
B
C
D
O
2
1
4
3
)(2)若,,求⊙O的半径长.
25如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,BD=DC,过点D作DE⊥Ac,垂足为E,⊙O经过A、B、Di三点,
(1)求证:AB是⊙O的直径;
(2)判断DE与⊙O的位置关系,并加以证明;
(3)若⊙O的半径为3,∠BAC=60。,求DE的长.
26.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC的平分线交⊙O于点D,交BC于点E,过点D作直线DF∥BC.
(1)判断直线DF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AB=6,AE=,CE=,求BD的长.
27.如图,圆是的外接圆,其切线与直径的延长线相交于点,且.
(1)求的度数;
(2)若,求圆的半径.

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