高中试卷答案网命题点11液体压强
(必考，一般在计算题中考查1小问)
考向1)洲探究液体压强与哪些因素有关(2022
程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、
版课标新增必做实验)
重力、体积或
有关
1.(2022师大实验三模)如图新示是探究液体
(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管
第
内部压强特点过程中的两个情景，从图上看
粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管
出，液体压强与
有关.若某时刻
薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小
部
U形管左右两边水面距离底部的高度分别是12
与液体的质量、重力、体积都
cm和20cm,则此时管内的水柱对U形管底部
(4)图丙中，5号管和2号管的液柱长度相
等，利用5号管和2号管可探究液体压强与
逐
的压强为
Pa.(p水=1.0g/cm3,g取10
块
N/kg)
液体的
是否有关
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响
隔被
选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比
点
牌皮膜
2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的
相等
第1题图
第2题图
考向2沙液体压强的应用(2020.14第二空2022.6C)
2.（2022北京东城区二模)如图所示，容器中间
1.（2020省卷14题第二空1分)我国三峡大坝
用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔
上下游水位差最高达113m,在上下游之间
用薄橡皮膜封闭，小东在隔板的两侧中倒入
修建世界上最大的船闸，利用
原
不同深度的水，发现橡皮膜向左侧凸起，继续
理确保船只平稳通行
向某侧加入一定量的水，改变左右两侧的液2.(2022陕西)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国
面高度差，发现橡皮膜的形变程度发生变化
古代三大水利工程之一·如图是郑国渠跨路
请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所
面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵
探究的问题：
洞可以看作是一个
当水不流动
时，水对A点的压强
(选填“大于”
3.(2022福建)在探究影响液体压强因素的实
“等于”或“小于”)水对B点的压强
验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃
路面
水
管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中
装入水，如图
第2题图
第3题图
3.(2022黑龙江龙东)如图，A、B两容器中装有
同一液体，且液面高度相同，α点的压强小于
第3题图
b点的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体
法中正确的是
的大小
A.液体由A流向B
(2)根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的
B.液体由B流向A
50
一战成名·云南物理9.解：(1)壶中水的体积V=2L=2×10-3m3
3.如答图所示
4.如答图所示
壶中水的质量m=pV=1.0×103kg/m2×2×10-3m=2kg,
↑g
(2)水吸收的热量Q题=c本m(t-。)=4.2×10J/(kg·℃)
×2kg×(95℃-25℃)=5.88×105J,
)01
(3)天然气完全燃烧释放的热量Q数=Q展=5.88×10J,
由Q做=g可得至少需要天然气的体积
第3题答图
第4题答图
p=0题=5.88×105J
=1.75×10-2m3
5.如答图所示
6.如答图所示
93.36×10J/m
命题点6热机
精
1.C2.做功机械3.排气不能方向性
练
4.802040惯性
命题点7能源与可持续发展
第5题答图
第6题答图
1.B2.风能不可再生3.风能、电能电能4.核聚变
考向2弹簧测力计的使用及读数
1.力4.4
5.裂变聚变
2.(1)零刻度线上3.6二力平衡(2)转换竖直石块对
命题点8热学知识点综合题（选择题）】
弹簧的拉力
1.C2.D3.C4.A5.D6.D7.D8.C
考向3力、重力、弹力的理解
1.B2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.运动状态相互
热学教材素材改编题
命题点4牛顿第一定律、惯性
1.热张冷缩较细上升2.吸不变低于3.C
考向1探究阻力对物体运动的影响
4.升华凝华5.小水珠乙6.吸热水蒸气凝华
i1.B
7.内机械减少降低液化
:2.(1)同一速度(2)远做匀速直线运动伽利略声音
8.热传递做功内机械液化
传播条件的实验
考向2牛顿第一定律的理解
模块四力学
1.A2.C
(一)机械运动、力、运动和力
!
考向3惯性的理解
1.C2.C3.惯性4.牛顿惯性5.前惯性6.改变
命题点1参照物的选取及运动状态的判断
:具有7.大于惯性8.大9.惯性10.静止熟鸡蛋
1.运动电磁波2.运动静止3.静止运动静止
命题点5二力平衡
4.A5.C6.C
考向1平衡力与相互作用力的判断
命题点2速度的理解及相关计算
1.C2.A3.D4.不是加速
!
考向2物体是否处于平衡状态的判新
考向1长度、时间、速度的估测
:1.C2.B3.改变减小摩擦4.非平衡5.惯性非平衡
1.C2.B
6.二力平衡在同一直线上
考向2长度的测量及数据处理
7.不能支持力和重力不能在同一直线上
1.3.402.2.003.0.19.33
考向3同一直线上二力的合成
考向3错误和误差的理解
1.2732.050
1.D
考向4利用二力平衡条件判新力的大小或方向
考向4速度的相关计算
1.B2.2×1042×1033.1504.C
1.该路段车速不能超过100km/h0.62.100吸向
考向5探究二力平衡条件
3.95200(或9.52×10)容易4.111.125.2010
1.(1)匀速直线运动(2)乙减小了摩擦力对实验的影响
6.1×10-70.047.加速8.000.10
(3)直线(4)不正确平衡(5)仍静止不动
考向5s-t、v-t图像的理解
1.BC2.C3.0104.5西5.C
命题点6摩擦力
命题点3力、重力、弹力
考向1增大或减小摩擦力的方法
1.A2.诚小做匀速直线运动
考向1画指定力的示意图
考向2作摩擦力的示意图
1.如答图所示
2.如答图所示
1.如答图所示
2.如答图所示
4
第1题答图
第2题答图
第1题答图
第2题答图
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一战成名·云南物理
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