八年级物理下册
期中模拟训练卷
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
2. 下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.两个鸡蛋的重力约为0.1 N
B.一名中学生的重力约为500 N
C.高山上的大气压约为1.5×105 Pa
D.人走路时对地面的压强约为1.5×103 Pa
3. 玉兔二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平,是为了( )
A.增大压强,减小摩擦 B.增大压强,增大摩擦
C.减小压强,减小摩擦 D.减小压强,增大摩擦
4. 关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是( )
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性
B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性
C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性
D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性
5. 下列说法中,错误的是( )
A.利用弹簧可以制做测力计,是因为在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长
B.手中的石头释放后,会下落得越来越快,说明力可以改变物体的运动状态
C.小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,目的是减小人的惯性
D.在平静的水面上,一只船上的人用力推另一只船,两只船将同时从静止开始向相反方向运动,说明力的作用是相互的
6. 对于弹簧测力计的使用,下列要求不必要的是( )
A.使用之前应观察它的量程和分度值
B.使用之前要对指针“校零”
C.测力时弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜
D.加在弹簧测力计的拉力不得超过量程
7. 如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
8. 为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
9. 巅峰使命,珠峰科考。2022年5月4日,在超过珠峰海拔8 800米处,我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站,并成功传回实时数据。有些设备仪器是易碎品,全程由科考队员背上去。下面有关描述正确的是( )
A.在背负设备仪器登峰过程中,大气压增大,仪器的质量不变
B.在背负设备仪器登峰过程中,大气压减小,仪器的质量不变
C.在背负设备仪器登峰过程中,大气压增大,仪器的质量变大
D.在背负设备仪器登峰过程中,大气压减小,仪器的质量变大
10. 社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
11. 如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是( )
12. 下列关于压强的说法正确的是( )
A.坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强
B.液体内部的压强只跟深度有关
C.人体内部的压强跟外部的大气压强相等,互相平衡,所以人不觉得受到巨大的大气压力
D.1971年6月30日,前苏联宇宙飞船“联合Ⅱ号”由太空返回地面时,由于飞船密封舱壁漏气,致使三名航天员死于血液沸腾症,这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的
二、填空题(每空2分,共26分)
13. 在春季运动会上,某班级的男同学吹气球时发现,用手轻轻一压,气球就变瘪了,说明力可以改变物体的______;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走,说明力可以改变物体的______,如果飞行中的气球受到的所有的力突然消失,那么气球将做________运动。
14. 物体A静止在水平桌面上,如图甲,用一水平推力把物体A向右移动(不落地),如图乙,则物体A 在移动过程中对桌面的压力________,压强________,所受摩擦力________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
15. 足球运动员用头将球顶出后,足球继续向前运动是由于足球具有________。忽略空气阻力,足球在空气中只受________(填“重力”或“压力”)的作用。
16. 风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,是因为窗外空气的流速大,压强_________;通过拍打窗帘清除它上面的灰尘,是利用物体的___________。
17. 某合金材料制成的解冻板,无需用水用电即可快速解冻食品,这是利用了该材料__ _____性强的物理属性;边长为0.1 m的由上述材料制成的正方体合金块质量为3 kg,该材料的密度ρ=__ __kg/m3,静置在水平地面上时对地面的压强p=__ _Pa。(g取10 N/kg)
三、作图题(每题2分,共8分)
18. 如图所示,一名同学在用力推箱子,请画出箱子的受力示意图。
19. 如图所示,密度均匀的实心小球重10 N,以一定速度从水平面冲上斜面压缩弹簧。请画出:
(1)小球对水平面压力的示意图。
(2)小球在斜面上所受的重力示意图。
(3)压缩弹簧对小球弹力的示意图。
四、实验探究题(每空2分,共22分)
20. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做__ __运动。根据__ __条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由__ _图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将__ __(选填“不变”“变大”或“变小”)。
(4)评估此实验方案的不足之处是__ __。
21. 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。
(1)若要探究液体压强跟深度的关系时,我们应该在容器两边装入__ __不同的__ __液体,这时我们会观察到橡皮膜向__ __(选填“液体深”或“液体浅”)的一边凸起。
(2)若要探究液体压强跟液体密度的关系,我们应该在容器两边装入__ __相同的不同液体,这时我们会观察到橡皮膜向__ __(选填“密度大”或“密度小”)的一边凸起。由此得到结论:深度相同时,液体的密度越__ __压强越大。
五、综合应用题(本题共2小题,每小题9分,共18分)
22. 为了倡导绿色出行,衡阳市投放了大量的共享自行车,小明在水平路面上匀速骑行900 m,所用时间为3 min,人与车总质量约60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为0.01 m2。求:(g取10 N/kg)
(1)自行车行驶的速度。
(2)自行车对地面的压力。
(3)此时自行车对地面的压强。
23. 如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为0.05 m2,盛有深度为0.2 m的水,求:(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)水对容器底部的压力;
(3)若将容器中的水换成其他液体,发现当液体的深度为0.16 m时,与之前水对容器底部的压强相同,求该液体的密度。
参考答案
一、选择题
1-6DBDBCC 7-12CBBCDC
二、填空题
13.形状 运动状态 匀速直线
14. 不变 变大 不变
15. 惯性 重力
16.小 惯性
17.导热 3×103 3×103
三、作图题
18. 解:如图所示。
19.解:(1)如图甲所示。
(2)如图乙所示。
(3)如图丙所示。
四、实验探究题
20. (1) 匀速直线 二力平衡
(2)乙、丙
(3)不变
(4)很难控制木块做匀速直线运动(或测力计在运动中读数困难)
21. (1) 深度 同种 液体浅
(2)深度 密度小 大
五、综合应用题
22.解:(1)自行车行驶的速度v===5 m/s。
(2)在水平地面上,自行车对地面的压力F=G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N。
(3)自行车对地面的压强p===3×104 Pa。
23.解:(1)深度为0.2 m的水,根据p=ρgh得,水对容器底部的压强
p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.2 m=1 960 Pa;
(2)底面积为0.05 m2,则水对容器底部的压力
F=pS=1 960 Pa×0.05 m2=98 N;
(3)根据题意知,p液=p水=1 960 Pa,
该液体的密度
ρ液===1.25×103 kg/m3。