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第7章:力 期末试题选编(答案)2021-2022云南省人教版物理八年级下册

第7章:力
一、单选题
1.(2022春云南昆明·八年级统考期末)小明利用重垂线检查墙上的画是否挂正,如图所示。下列做法中正确的是(  )
A.把画的左边调高一些
B.把画的右边调高一些
C.换用质量较小的重锤
D.调整重垂线,使重垂线与地面垂直
2.(2022春·云南保山·八年级统考期末)下列估测的物理量中,最符合实际的是(  )
A.一名中学生身高约为160dm
B.一瓶矿泉水的质量约为500g
C.用手托举两个鸡蛋的力约为10N
D.正常人的脉搏跳动1次的时间约为5s
二、填空题
3.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)如图所示,运动员在进行撑杆跳高,运动员对撑杆施加了力,撑杆也对运动员施加了力,该现象说明物体间力的作用是______。但这两个力的作用效果是不同的,前者改变了撑杆的______,后者改变了运动员的______。
4.(2022春·云南曲靖·八年级统考期末)2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,飞赴苍穹。如图中火箭点火升空时,会向后喷出燃气,推动火箭向前高速运动,这是利用了力的作用是 ___________的原理来工作的。载人飞船经过6次自主变轨,于北京时间2022年6月5日17时42分,成功对接于天和核心舱径向端口,整个对接过程历时约7小时。变轨(改变运行高度和方向)是通过喷射燃气来实现的,这说明力可以改变物体的 ___________。
5.(2022春·云南临沧·八年级统考期末)如图所示,在跳水比赛中,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力,是因为力的作用是_____;跳板弹力的作用效果是改变运动员的___。
6.(2022春·云南昭通·八年级统考期末)如图所示,图A、B、C表示力可以改变物体的_____。图D表示力可以改变物体的_____。
7.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)如图所示,弹簧测力计的示数为_______N。
8.(2022春·云南丽江·八年级统考期末)作用在弹簧测力计挂钩上的拉力如图所示,拉力的大小为______N;放在课桌上的教材受到的支持力是由于______(选填“桌面”或“书”)发生弹性形变产生的。
9.(2022春·云南保山·八年级统考期末)利用弹簧、钩码、直尺等器材自制了一只弹簧测力计,测出弹簧的伸长量与拉力的数据如表:
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7
长度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90
伸长量ΔL/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
在使用弹簧测力计时,要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在 ___________,从表中数据可以得出,在弹簧的弹性限度内,弹簧的长度为6cm时,受到的拉力为 ___________。
10.(2022秋·云南昆明·八年级统考期末)如图甲所示,建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准,这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示,门把手一般装在距离门轴较远的位置,便于打开门,这是说明力的______会影响力的作用效果。
11.(2022春·云南曲靖·八年级统考期末)暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风使小树的______发生了改变,使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面,是由于受到了______力的作用。
12.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)“五一”节期间,小琳同学一家自驾外出旅行。小轿车在某段平直的高速公路上高速行驶时,路面受到的压力F与小轿车的总重力G的大小关系是F ___________G(选填“>”、“<”或“=”);与此同时善于观察的小琳同学发现,高速公路两旁部分路段安装了隔音墙,这样做的目的是在 ___________减弱噪音。
三、作图题
13.(2022春·云南玉溪·八年级统考期末)如图所示,物体放在斜面上,请画出该物体对斜面压力的示意图。
14.(2022春·云南普洱·八年级统考期末)一小球沿弧形轨道下滑,画出小球在图中位置时受到重力的示意图。
15.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)如图所示,画出被抛出的球所受重力的示意图。
16.(2022春·云南昭通·八年级统考期末)如图足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。
四、计算题
17.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)高楼配备的电梯方便了人们的出行,某电梯的铭牌如图所示,当电梯满载时,求此时电梯内人和货物受到的总重力。(g取10N/kg)
18.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)昆明某超市里配有的空中传送货物系统如图所示,若一个挂钩所运载货物的总质量为3kg,求:(g=10N/kg)
(1)所运载货物受到的总重力;
(2)若挂钩最大载重为100N,则挂钩最多还能再加多少kg的货物。
19.(2022春·云南昆明·八年级统考期末)如图所示,是用弹簧测力计测量物体的重力的结果,求该物体的质量。
参考答案:
1.B
【详解】AB.墙上的画挂正时,重垂线应与画的竖直边框平行。由图可知,将画的上边缘的左侧调低一些或者其右侧调高一些都可使画挂正,故A错误,B正确;
CD.重锤的质量大小不影响重锤线的位置,重锤线所在的位置始终在竖直方向上,因此不能调整重锤线,而应调整画的竖直边框与重锤线平行,画就挂正了,故CD错误。
故选B。
2.B
【详解】A.一名中学生身高约为160cm,故A不符合实际;
B.一瓶矿泉水的体积为500mL,水的密度为,根据,质量为500g,故B符合实际;
C.用手托举两个鸡蛋的力约为1N,故C不符合实际;
D.正常人的脉搏跳动1分钟跳动70-90次左右,跳动一次的时间约为0.8s左右,故D不符合实际。
故选B。
3. 相互的 形状 运动状态
【详解】[1]如图所示,运动员在进行撑杆跳高时,运动员对撑杆施加了作用力,撑杆也对运动员施加了反作用力,施力物体同时也是受力物体,该现象说明物体间力的作用是相互的。
[2][3]这两个力的作用效果是不同的,运动员对撑杆的力,使撑杆变弯,即发生形变;撑杆对运动员的反作用力,使运动员高高跳起,越过横杆,改变了运动员的运动状态。
4. 相互 运动状态
【详解】[1]火箭升空时向后喷出了的燃气,由于物体间力的作用是相互的,燃气对火箭施加了一个向前的作用力,使火箭升空。
[2]通过喷射燃气来实现变轨(改变运行高度和方向),说明力可以改变物体的运动状态。
5. 相互的 运动状态
【详解】[1]物体间力的作用是相互的,因此运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力。
[2]跳板对运动员的弹力使运动员的速度发生变化,即运动状态发生变化,故跳板弹力的作用效果是改变运动员的运动状态。
6. 形状 运动状态
【详解】[1]图A中用力拉弹簧,弹簧伸长了,也就是形状发生了改变,表示力能使物体发生形变;图B中跳板在人的压力作用下弯曲,形状发生改变;图C中弓在运动员拉力作用下弯曲,形状发生改变,因此图ABC表示里可以改变物体的形状。
[2]图D中,小球在重力的作用下由静止变为运动,表示力可以改变物体的运动状态。
7.1.8
【详解】由图可知,弹簧测力计的量程为0~5N,1N之间有5个小格,每个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,故弹簧测力计的示数为1.8N。
8. 2.6 桌面
【详解】[1]弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,力的大小为2.6N。
[2]支持力是桌面对书的力,施力物体是桌面,是施力物体发生形变,所以是桌面发生形变。
9. 同一直线上 9.75N
【详解】[1]在使用弹簧测力计时,要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在同一直线上,这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果。
[2]由表格数据可知,拉力每增加1N,弹簧伸长0.4cm,即弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧的原长为
L0=2.50cm-0.4cm=2.1cm
当弹簧长度为6cm时,弹簧的出伸长量为
ΔL=6cm-2.1cm=3.9cm
由于弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,所以弹簧长度为6cm时受到拉力为
10. 竖直向下 作用点
【详解】[1]用细线把物体悬挂起来,当物体静止时,线的方向跟物体的重力的方向一致。建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否竖直,这是利用了重力的方向总是竖直向下的知识。
[2]力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都会影响力的作用效果。如图乙所示,门把手一般装在距离门轴较远的位置,便于打开门,这是说明力的作用点会影响力的作用效果。
11. 形状 运动状态 重
【详解】[1][2]力既可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。狂风把小树吹弯了腰,使小树形的状发生了改变;把落叶吹得漫天飞舞,使落叶的运动状态发生了改变。
[3]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的方向是竖直向下的。树叶最终落到了地面,是由于受到了重力的作用。
12. < 传播过程中
【详解】[1]等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面,由于轿车上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过轿车上表面的流速大,通过下表面的流速较小,因为轿车上方的空气流速大,压强较小;轿车下方的空气流速小,压强大,所以轿车受到一个竖直向上的升力。轿车对地面的压力等于轿车总重减去升力,所以轿车对地面的压力小于车的总重力,即。
[2]高铁两旁设置了隔音屏障,控制了噪声的传播,这样做的目的是在传播过程中减弱噪音。
13.
【详解】压力是垂直于受力面向里的力,静止在斜面上的物体对斜面的压力,作用点在木块与斜面接触面的中点,方向垂直于斜面向下,如下图:
14.
【详解】重力作用点在小球的球心,过重心作竖直向下的线段,在线段的末尾标出力的方向,如图所示:
15.
【详解】抛出的球在空中运动时也受重力,重力的方向竖直向下,从小球的球心竖直向下做一条又向线段,标上重力的符号,如图
16.
【详解】重力的方向是竖直向下的,过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,如下图所示:
17.1.05×104N
【详解】解:已知载重,,所以电梯内人和货物受到的总重力为
答:此时电梯内人和货物受到的总重力1.05×104N。
18.(1)30N;(2)7kg
【详解】解:(1)根据重力的计算公式可得,所运载货物受到的总重力为
G=mg=3kg×10N/kg=30N
(2)由重力的计算公式可得,挂钩最大载重为100N,挂钩最大载重的质量为
挂钩最多还能再加的货物质量为
答:(1)所运载货物受到的总重力为30N;
(2)若挂钩最大载重为100N,则挂钩最多还能再加7kg的货物。
19.0.26kg
【详解】解:物体的重力,由得
答:该物体的质量为0.26kg。

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