试卷答案
寻你做寻,想你所想

2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区十校联考中考物理质检试卷(答案)

2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区十校联考中考物理质检试卷
一选择题(每空2分,共24分)
1. 用厚刻度尺测量物体的长度,图中测量方法正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图所示是同学们站在站台上送别小明的情景。下列说法正确的是( )
A. 以站台为参照物,同学们是运动的 B. 以小明为参照物,车厢是运动的
C. 以车厢为参照物,同学们是静止的 D. 以车厢为参照物,小明是静止的
3. 关于速度,下列说法不正确的是( )
A. 速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量
B. 速度的定义是物体通过的路程与所用时间的比
C. 由速度的公式可知:运动时间越短,速度越快
D. 速度的单位有和,且
4. 某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量,下列记录的结果正确的是( )
A. B. C. D.
5. 小晶与他的同学在交流声现象时有下列看法,其中正确的是( )
①声音在真空中的传播速度最大
②声音只能在透明的介质中传播
③空气是一种传播声音的介质
④声音传播的速度在各种介质中都不变
⑤真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
⑥发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
A. ②③④ B. ①③ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥
6. 即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最符合实际的是( )
A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s B. 教室电脑的功率约为1200W
C. 教室门高约为200cm D. 上课时教室内的温度一般在左右
7. 关于能量和能源,下列说法错误的是( )
A. 电能必须通过消耗一次能源才能得到,是二次能源
B. 我们今天使用的煤、石油、天然气,都是化石能源
C. 能量的转化和转移是有方向性的
D. 自然界的能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭,所以不用节约能源
8. 如图是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是( )
A. 这种物质是晶体,其熔点是 B. 在AB段物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热,温度保持不变 D. 在CD段物质处于液态
9. 将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( )
A. 电冰箱产生的热量最多 B. 电脑产生的热量最多
C. 电热毯消耗的电能最多 D. 三者电流做功一样多
10. 小明有A、B两个小灯泡,分别标有“6V 6W”、“6V 3W”。经实验测得它们的特性曲线如图所示。小明将A、B两个灯泡串联接入电路中,当A、B两个灯泡的总电压为8V时,A、B两个灯泡消耗的总功率( )
A. 9W B. 4W C. D.
11. 老师要同学们观察小灯泡正常发光的现象,但实验室中只有一个电压恒为9V的电源、一只标有“3V 3W”的小灯泡、开关一个、电阻和导线若干,为观察到小灯泡正常发光的现象,同学们应该怎么办( )
A. 为小灯泡串联一个的电阻后接入电路 B. 为小灯泡并联一个的电阻后接入电路
C. 为小灯泡串联一个的电阻后接入电路 D. 为小灯泡并联一个的电阻后接入电路
12. 关于下列四幅图的说法正确的是( )
A. 甲图的实验说明磁场能产生电流 B. 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C. 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D. 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
二、填空题(每空2分,共36分)
13. 如图所示,秒表的读数为______ ;木板的长度为______ cm。
14. 甲、乙两车都做匀速直线运动,若两车在相同的时间内,通过的路程之比为4:3,则两车速度之比______,若两车通过的相同的路程所用的时间之比为3:4,则两车的速度之比为______。
15. 上物理课,老师写下一幅热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降,”下联是“盘中水冰,冰化水水温不升”。“盘中水冰,冰化水水温不升”包含的物态变化是______ ,上下联中反映了一个共性是______ 。
16. 小明家电能表如图所示,利用电能表和停表想测量某家用电器电功率,测量原理是:______ ,把其单独接在家庭电路中该表工作,电能表上的转盘转过300转。该用电器的实际功率是______ W。
17. 某家用电饭煲的简化电路图如图所示,电源电压是220V,、都是发热电阻。只闭合时为保温状态,保温功率是44W,则在保温状态时,工作2h所消耗的电能是______ 千瓦时;、都闭合时为加热状态,加热功率是550W,则电路中的总电流是______ A。
18. 已知定值电阻::3,若把它们并联在同一电路中,通电后,它们的电流之比:______;
若把它们串联在同一电路中,通电1分钟,、产生的热量之比:______。
19. 将“”和“”的两个灯泡接在合适的电源上,两个小灯泡均没有烧坏,若两灯串联,则______ 灯泡更亮;若两灯并联,则______ 灯泡更亮。忽略灯丝电阻的变化
20. 可燃冰的热值为,的可燃冰完全燃烧后可放出的热量为______ ,若这些热量被水吸收,可以将______ kg水从加热到水的比热容为
21. 如图所示,电源电压保持不变,电压表量程,滑动变阻器的最大阻值,小灯泡L标有“”的字样。闭合开关后,当小灯泡正常发光时,电路中允许通过的最大电流为______ A,若小灯泡的电阻不变,在此电路中小灯泡工作时的最小功率为______ 。
三、解答题(共40分)
22. 闭合开关S后,通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示,请在图中用箭头标明磁感线的方向,并画出螺线管的绕法。
23. 在如图的家庭电路中A、B两处装上最合适的元件用符号表示。
24. 在“探究电功率跟电压、电流的关系”时,利用电源电压约6V、:“”、:“”两个小灯泡、电流表、、电压表、、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进
行了以下实验探究。第一组探究“电功率跟电压的关系”。
连接如图电路,开关闭合时发现不发光、发光,电压表无示数。产生这种现象的原因是______ 。
排除故障后继续进行实验,收集了如表格所示相关信息。
发光情况 电压


①写出实验的初步结论:______ 。
②实验中还需测两端电压,写出拆接电压表时的注意事项条即可。______ 。
第二组探究电功率跟电流的关系为了得电功率跟电流的关系,在方框内画出实验电路图。
25. 用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率,小灯泡L的额定电压为。
为了完成实验,请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整连线不交叉。
连接电路过程中,滑片P应置于______ 端。选填“左”或“右”
移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向______ 端移动选填“左”或“右”。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是______ A,小灯泡的额定功率______ W。
实验次数 电压 电流 电功率 发光情况
1 2 暗
2 亮
3 3 很亮
由数据表格信息可得出亮度与实际功率的关系是:______ 。
26. 如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随加热时间变化的图象。
实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是______ ;
图乙中,该物质加热时,其状态是______ ,此时物质的温度是______ ;
由图象可知,该物质的熔化时特点:______ ;
该物质熔化需满足的条件是:______ 。
27. 电吹风是现代家庭的常用电器。如图所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,某电吹风的主要技术参数如表所示。
额定电压 220V
频率 50Hz
吹热风时功率 880W
吹冷风时功率 80W
当只闭合时,电吹风吹冷风,正常工作消耗的电能是多少J?
当同时闭合、时,电吹风吹热风,正常工作,通过R的电流为多大?
当电吹风正常工作并且吹热风时,内电流通过R产生的热量是多少J?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:由图知:
A、刻度尺未与被测物体平行放置,故A错误;
B、刻度尺的刻度线没有与被测物体的边缘充分靠近,故B错误;
C、刻度尺的使用规范,方法正确,故C正确;
D、刻度尺的整格刻度线未与被测物体的边缘对齐,并且刻度线没有与被测物体的边缘充分靠近,故D错误。
故选:C。
在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:刻度尺0刻度线对齐被测对象,0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线;必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测对象。
本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用方法,做题时应认真排查。
2.【答案】D
【解析】解:A、同学们相对于站牌位置保持不变,以站牌为参照物,同学们是静止的,故A错误;
B、小明相对于车厢位置保持不变,以车厢为参照物,小明是静止的,故B错误;
C、同学们相对于车厢位置发生变化,以车厢为参照物,同学们是运动的,故C错误;
D、车厢相对于小明位置保持不变,以小明为参照物,车厢是静止的,故D正确。
故选:D。
如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的。
本题考查了根据参照物判断物体的运动状态,是一道基础题,知道根据参照物判断物体运动状态的方法是正确解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解:A、速度是表示物体运动快慢的物理量,故A正确;
BC、物体通过的路程与所用时间之比叫做物体的速度,与物体运动的路程和所用的时间都没有关系,只与它们的比值有关,故B正确、C错误;
D、速度的基本单位是,常用单位有,,故D正确。
故选:C。
速度是表示物体运动快慢的物理量;
物体通过的路程与所用时间之比叫做物体的速度,与物体运动的路程和所用的时间都没有关系,只与它们的比值有关;
速度的基本单位是,常用单位有。
本题考查对速度概念、速度的物理量意义以及速度单位的认识与理解,是一道基础题。
4.【答案】A
【解析】解:
A、对于,“8”对应的单位是cm,所用刻度尺的分度值为此选项正确;
B、对于,“6”对应的单位是,所用刻度尺的分度值为此选项错误;
C、对于,“5”对应的单位是1mm,所用刻度尺的分度值为此选项错误;
D、对于,“4”对应的单位是1mm,所用刻度尺的分度值为此选项错误。
故选:A。
用刻度尺测物体的长度时,测量结果应准确到刻度尺的最小分度值,在最小分度值以下应再估读一位;
根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项,做出选择。
本题考查了刻度尺的读数,知道用刻度尺测物体的长度时,测量结果应准确到刻度尺的最小分度值,在最小分度值以下应估读一位。
5.【答案】D
【解析】解:①声音在真空中不能传播,故①错误;
②声音在所有的介质中都能传播,故②错误;
③空气是一种传播声音的介质,故③正确;
④声音传播的速度在各种介质中都不同,故④错误;
⑤真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的,故⑤正确;
⑥发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量,故⑥正确。
综上所述,D正确,ABC错误。
故选:D。
声音的传播需要介质,真空不能传声。
固体、液体、气体都是传声的介质。
空气是一种传声的介质。
声音在不同介质中的传播速度不同。
真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的。
声音可以传递能量。
知道声音和传播的条件;知道声音在不同介质中的传播速度不同;知道声可以传递能量。
6.【答案】C
【解析】解:A、男子百米世界纪录略小于10s,学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s,故A不符合实际;
B、教室电脑的功率约为200W,故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,教室门高于中学生身高,约为,故C符合实际;
D、夏天,室外温度可能超过,教室内温度要低于,不可能达到故D不符合实际。
故选:C。
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中,对各种物理量的估算能力,也是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。
7.【答案】D
【解析】解:A、电能必须通过消耗一次能源才能得到,是二次能源,故A正确;
B、我们今天使用的煤、石油、天然气,都是化石能源,故B正确;
C、能量的转化和转移是有方向性的,故C正确;
D、自然界的能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭,但由于能量转化和转移都是具有方向性的,因而人类可利用的资源是有限的,所以我们仍然要注意节约能源,故D错误。
故选:D。
二次能源:是指无法从自然界直接获取,必须经过一次能源的消耗才能得到的能源.例:电能、乙醇汽油、氢能、沼气。
化石能源包括煤、石油、天然气;
能量的转化和转移是有方向性的;
自然界的能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭,但人类可利用的资源是有限的。
本题考查了能源的分类、能量守恒定律和能量的转化与转移的方向性,属于基础内容,要牢固掌握。
8.【答案】A
【解析】解:A、从图象上看,该物质在凝固过程中温度保持不变,所以此物质为晶体,并且熔点为,所以A说法正确.
B、AB段物质应是液态,故B错误;
C、BC段为晶体的凝固过程,物质放热,但温度保持不变,处于固液混合态,故C错误.
D、CD段物质已经凝固完毕,处于固态,故D错误.
故选
①要分清熔化图象和凝固图象.熔化图象温度随时间有上升的趋势;凝固图象随时间有下降的趋势.
②在熔化过程要吸热,相反在凝固过程需要放热.若在熔化或凝固过程温度保持不变,则是晶体;否则为非晶体.
③晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点.晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态.
此题主要考查了晶体的凝固过程的特点.并考查了对晶体凝固图象的分析,考查得很全面.
9.【答案】D
【解析】解:家庭电路中,各个用电器两端的电压相同,,三种用电器的实际功率:;
根据,用电器工作时间t相等,三种用电器消耗的电能相同,电流做功相同;电冰箱与电脑工作时,主要把电能转化为机械能或其他形式的能,产生的热量很小,电热毯工作时电热丝产生热量,把电能全部转化为热量;产生热量最多的是电热毯。
故选:D。
由题意知,三种用电器的额定电压都是220V,额定功率都是180W;家庭电路电压是220V,把这三个用电器接入家庭电路,三个用电器都正常工作,实际功率相同都等于额定功率,通电时间相同,根据可知消耗的电能相同;通过分析三种用电器工作时的能量转化情况,找出产生热量最多的用电器。
知道电流做功的实质:电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程,能分析三种用电器的能量转化是本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解:由题意知,两灯泡串联,则电流相等,又两个灯泡两端的总电压等于8V,由图象知,当B灯泡两端等于6V时,A灯泡两端的电压为2V,总电压为8V,且通过的电流均为,两个灯泡消耗的总功率为。
故选:B。
两个灯泡串联,则通过两盏灯泡的电流相等,根据题意要保证两灯泡两端的电压和等于8V,根据图象进行分析。
本题考查了串联电路的电压和电流特点,以及电功率的计算;难点是要通过图象分析找出当电源电压是8V时,灯泡的电压和电流。要找出灯泡的电压和电流,就需要根据我们所学的串联电路的特点去分析,而不能一味的只盯着图象去分析,否则就会像无头苍蝇一样,没有准确的思路。
11.【答案】C
【解析】解:灯泡正常发光时的电压,当接在电压为9V的电源上时,要使灯泡正常发光,根据串联电路的分压特点可知:需要给灯串联一个电阻R分压,
根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知:
串联电阻R两端的电压:,
串联电路中各处的电流相等,且灯泡正常发光,
根据可得,电路中的电流:,
根据欧姆定律可得,串联电阻的阻值:;
故选:C。
灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,当电源电压大于灯泡的额定电压时,需要串联一个电阻分压,根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压,根据和串联电路的电流特点求出电路中的电流,利用欧姆定律求出电阻的阻值。
本题是一道电学计算题,难度不大,熟练应用串联电路特点、欧姆定律及其变形公式即可正确解题。
12.【答案】B
【解析】解:A、图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;所以A说法错误,不符合题意。
B、图乙是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机;所以B说法正确,符合题意。
C、图丙是磁场对电流的作用实验,通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动;所以C说法错误,不符合题意。
D、图丁是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;所以D说法错误,不符合题意。
故选:B。
A、认识奥斯特实验,知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应。
B、掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机。
C、掌握磁场对电流的作用实验,知道在此实验中,通电导体在磁场中受到力的作用。
D、要解决此题,需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的。
此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分。
13.【答案】
【解析】解:在秒表的中间表盘上,中间有两个小格,所以一个小格代表,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧超过,所以分针指示的时间为,在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表,指针在,所以在秒针指示的时间为,即秒表的读数为;
图中刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与0刻度线对齐,右侧在和刻度线之间,读作,所以物体的长度为。
故答案为:;。
秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和;
刻度尺读数时,首先看起始端有没有从0开始,若没有从0开始,把起始端对应的刻度值当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去起始端对应的刻度值,即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可。
14.【答案】4:3 4:3
【解析】解:若两车在相同的时间内,通过的路程之比为4:3,则两车速度之比:;
若两车通过的相同的路程所用的时间之比为3:4,则两车的速度之比为。
故答案为:4:3;4:3。
已知速度和路程求时间,利用速度公式计算即可。
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,计算本题采用公式法,基础性题目。
15.【答案】熔化 温度不变
【解析】解:冰化水是固体转变成液体,叫熔化;冰化水和水结冰的过程物体的温度不变。
故答案为:熔化;温度不变。
熔化指物体由固态转变成液态,熔化要吸热。
晶体熔化时温度不变。
本题考查了熔化与凝固,属于基础题。
16.【答案】 600
【解析】解:小明家电能表如图所示,利用电能表和停表想测量某家用电器电功率,测量原理是:;
电能表上的转盘转过300转。该用电器消耗的电能为:;所用的时间为:;
该用电器的实际功率为:。
故答案为:;600。
根据电能表上的参数和电功率的计算公式进行计算。
知道电能表上各个参数的含义;会根据电功率的公式进行简单的计算。
17.【答案】
【解析】解:在保温状态时,工作2h所消耗的电能:

、都闭合时,两发热电阻并联,电饭煲处于加热状态,
电路中的总电流。
故答案为:;。
根据求出在保温状态时,工作2h所消耗的电能;
、都闭合时,两发热电阻并联,电饭煲处于加热状态,根据求出电路中的总电流。
本题主要考查了学生对电路的分析、电功率公式的应用,要解决此类题目,关键要搞清电路的串并联和掌握电功率的基本计算公式及推导公式。
18.【答案】3:2 ; 2:3
【解析】解:因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,两电阻并联时通过的电流之比:

因串联电路中各处的电流相等,
所以,通电1分钟、产生的热量之比:

故答案为:3:2;2:3。
并联电路中各支路两端的电压相等,已知电阻之比,根据欧姆定律计算把它们并联在同一电路中,通电后,它们的电流之比;
串联电路中电流处处相等,已知电阻之比,根据焦耳定律计算通电1分钟,、产生的热量之比。
本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、焦耳定律的应用,是一道较为简单的应用题。
19.【答案】
【解析】解:
忽略灯丝电阻的变化,由两灯泡的铭牌可知,两灯泡的额定电流相等,额定电压不同,且的额定电压较小,
由的变形式可知,的电阻小于的电阻,即;
两灯泡串联时,由串联电路的电流特点可知通过两灯的电流相等,且,所以,由可知,灯泡的实际功率较大,因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,则较亮;
两灯泡并联时,由并联电路的电压特点可知两灯的电压相等,且,所以,由可知,灯泡的实际功率较大,则此时较亮。
故答案为:;。
由两灯泡的铭牌可知额定电流相等,额定电压不同,根据欧姆定律比较两灯泡的电阻关系。
两灯泡串联时通过它们的电流相等,根据比较两灯泡实际功率的关系,实际功率大的灯泡较亮;
两灯泡并联时它们两端的电压相等,根据比较两灯泡实际功率的关系,实际功率大的灯泡较亮。
本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率公式的应用,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
20.【答案】
【解析】解:的可燃冰完全燃烧释放的热量:,
由可得,水吸收的热量:,
由可得,加热水的质量:。
故答案为:;。
知道可燃冰的质量和热值,根据求出完全燃烧释放热量的计算,根据求出水吸收的热量,再根据求出加热水的质量。
本题考查了物体的变化和吸热公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用,是一道较为简单的应用题。
21.【答案】
【解析】解:由图可知,灯泡L与变阻器R串联,电压表测量变阻器两端的电压,由灯泡的铭牌参数可知,灯泡的额定电压:,灯泡的额定功率:,
根据可得灯泡的额定电流:,
由欧姆定律可得灯丝电阻:;
当变阻器的接入电阻变大时电路中的电流变小,灯泡的电功率变小,由电压表的量程可知变阻器两端的最大电压:,
根据串联电路的电压规律可知灯泡两端的最低电压:,
由串联电路电流规律和欧姆定律可得:,
所以,
由可得,灯泡的最小电功率:。
故答案为:;。
由图可知,灯泡L与变阻器R串联,电压表测量变阻器两端的电压,由灯泡的铭牌参数根据计算灯泡的额定电流和灯丝电阻;
当变阻器的接入电阻变大时电路中的电流变小,灯泡的电功率变小,由电压表的量程可知变阻器两端的最大电压,根据串联电路的电压规律计算灯泡两端的最低电压,根据计算灯泡的最小电功率。
本题考查了功率变形公式的应用、串联电路的特点及欧姆定律,难度不大,熟练掌握基础知识即可答题。
22.【答案】解:读图可知,通电螺线管与磁极间的磁感线形状表示相互排斥,磁感线方向均指向S极,因此是同名磁极,即螺线管的左端为S极,右端为N极。
根据安培定则,右手握住螺线管,使大拇指指向N极,则四指环绕的方向为电流的方向,根据电流表中的电流方向可以,电流从螺线管的左端流入,右端流出,则其绕法如图所示。

【解析】根据磁极间的相互作用可判断螺线管的极性,再根据安培定则进一步判断螺线管中的电流方向,从而确定其绕法。
熟练掌握磁极间的相互作用规律和安培定则,能根据图中的信息做出进一步的判断,是正确解答的关键。
23.【答案】解:由图可知,与灯泡串联的应为开关,与灯泡并联的一般为双孔插座,如下图所示:

【解析】家庭电路中,开关控制灯泡时,火线首先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套;插座和灯泡之间是并联的,使灯泡和插座互不影响,两孔插座的连接方法:零线接左孔,火线接右孔。
在家庭电路中,安装各个元件,不但考虑各元件能使用,更要考虑使用的安全性。
24.【答案】发生短路 通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越大,功率越大 1、应断开开关;2、换用的量程;
【解析】解:由图可知:灯泡、串联,一个灯泡发光,说明串联电路中是通路,一个灯泡不发光,电压表无示数,说明不发光的灯泡可能发生短路。
①知道灯泡的亮度与灯泡的实际功率有关,由表格数据可知:灯泡两端的电压越大,亮度越亮,功率越大,所以可得结论是:通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越大,功率越大;
②由于实验时连接电路应断开开关,知道电压表在使用时应该与被测电路并联,同时由表格可知两端的电压大于3V,所以测量两端的电压,应换用的量程,同时还应当使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
所以注意的是:
1、断开开关,
2、换用的量程,
3、并联在两端,使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
探究“电功率跟电流的关系”。应保持电压相同,利用电流表测量不同灯泡的电流值,由此可知:将两个不同的灯泡并联,利用电流表先后与灯泡串联,分别测量灯泡的电流;如图:
故答案为:发生短路;①通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越大,功率越大;②1、应断开开关;2、换用的量程;图略。
在串联电路中,电流处处相等,常见的电路故障有:断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因。
①根据电压数据变化与灯泡的亮度的变化可得结论;
②知道实验时连接电路应断开开关,知道电压表在使用时应该与被测电路并联,不能超过量程,应当使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
探究“电功率跟电流的关系”。为得出具有普遍性的实验结论,应保持电压相同,利用电流表测量不同灯泡的电流值,由此可知应将两个不同的灯泡并联,利用电流表分别测量灯泡的电流,据此作出电路图。
本题通过探究电功率跟电压、电流的关系的实验,考查会分析判断电路故障的能力,会分析处理实验数据,能利用控制变量法设计实验,同时考查电压表的使用方法,电压表在使用时,要注意电压表的正负接线柱。
25.【答案】左 右 实际功率越大,小灯泡亮度越亮
【解析】解:据电流表的使用原则,应将电流表串联在电路中,且保证电流从正极进入负极出来,滑动变阻器应一上一下串联接入电路中,据此完成电路连接如下图所示:

为了保护电路,在连接电路时,应断开开关并将滑动变阻器的滑片置于阻值最大端,据图甲应将滑片置于最左端;
电压表示数为,根据串联电路分压的规律可知,需减小滑动变阻器两端电压,即减小滑动变阻器接入电路的阻值,故将滑片向右端移动;
当小灯泡正常发光时,电流表的示数是,所以其额定功率;
根据表格数据:



结合实验现象分析得出小灯泡亮度与实际功率的关系是:实际功率越大,小灯泡亮度越亮。
故答案为:见上图;左;右;;;实际功率越大,小灯泡亮度越亮。
根据电流表的使用原则,应将电流表串联在电路中,且保证电流从正极进入负极出来,滑动变阻器应一上一下串联接入电路中,据此完成电路连接;
为了保护电路,在连接电路时,应断开开关并将滑动变阻器的滑片置于阻值最大端,据此作答;
小灯泡两端的电压等于额定电压时,小灯泡才会正常发光时,灯泡的实际功率等于额定功率;结合串联电路分压的特点确定滑片移动的方向;读出电流表示数,由电功率公式求出灯泡额定功率;
根据实验现象结合数据分析得出小灯泡亮度与实际功率的关系。
本题考查了伏安法测小灯泡额定功率的实验,考查了连接实物图、滑动变阻器的使用、电流表的读数、功率计算公式的应用和数据分析能力,涉及的知识点较多,但难度一般。
26.【答案】使试管中的固体受热均匀 固液共存态 80 不断吸收热量,温度保持不变 温度达到熔点,继续吸热
【解析】解:利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的固体受热均匀;
由图可知,该物质从第到第为熔化过程,所以该物质在第内处于熔化过程中,其状态是固液共存态,在熔化过程中吸热温度不变,为;
由图象知,该物质熔化时,不断吸收热量,温度保持不变;
该物质熔化需满足的条件是:温度达到熔点,继续吸热。
故答案为:使试管中的固体受热均匀;固液共存态;80;不断吸收热量,温度保持不变;温度达到熔点,继续吸热。
把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热,而不是直接用酒精灯加热,这样可以使固体均匀受热,减慢熔化速度,发现熔化过程中的规律,这种方法叫水浴法;
晶体在熔化的过程中处于固液共存状态,温度不变;
晶体熔化时吸收热量,温度保持不变;
晶体熔化的条件是:温度达到熔点,继续吸热。
本题考查的是“探究某种固体物质熔化特点”的实验,重点掌握,晶体熔化时的状态、熔化特点以及熔化条件等,难度不大,属于基础性题目。
27.【答案】解:只闭合,电路只有电动机工作,即。
消耗电能:。
同时闭合、,电路为电动机与电热丝并联,吹热风,
,。
电热丝功率:,
电热丝电流:。
吹热风时,电动机与电热丝并联,。
电热丝消耗的电能全部转化为内能,产生热量:。
答:当只闭合时,电吹风正常工作消耗的电能是。
当同时闭合、时,电吹风正常工作,通过R的电流为。
吹热风时,内电流通过R产生的热量是。
【解析】当只闭合时,电路只有电动机工作,即根据代入数值计算即可。
当同时闭合、时,电吹风正常工作,发热的电阻丝和带动风扇转动的电动机同时工作,由求出电热丝功率,由求通过R的电流。
吹热风时,电动机与电热丝并联,电热丝消耗的电能全部转化为内能,由可计算产生的热量。
考查了电功的计算,电功率的计算,关键是分析电路,明确电路的连接方式,知道吹冷风时只有电动机工作,吹热风时电动机和电阻同时工作,功率是它们的和,灵活应用并联电路的特点和电功率公式即可解答。

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