北师大版八年级下册《第八章 压强与浮力》章节练习（答案）

北师大版八年级下册《第八章 压强与浮力》章节练习2
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）在图中，正确表示压力的是
A. B.
C. D.
2.（3分）自然界中有许多动物为生存而进化成了很多适应环境的器官、探究下列动物，其中具有增大压强功能的器官有（ ）
A. 啄木鸟有尖尖的喙 B. 骆驼有宽宽的脚掌
C. 蛇的体表面覆盖粗糙的鳞片 D. 泥鳅体表有一层滑粘的液体
3.（3分）用水平风吹如图四个模型，空气对模型下表面的压强大于上表面的压强的是
A. B.
C. D.
4.（3分）如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为、、比较它们的大小，下列判断正确的是
A. B.
C. D.
5.（3分）一个苹果先后放入两杯体积相同的甲、乙两种液体中。在甲液体中恰好悬浮，在乙液体中处于漂浮如图所示。下列说法正确的是

A. 苹果在中受到浮力比中的要大 B. 苹果在中受到浮力比中的要小
C. 甲液体的密度比乙液体的密度大 D. 甲液体的密度比乙液体的密度小
6.（3分）如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口表面时，风速较大，吹过平坦洞口时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是
A. 风总是口吹入口吹出 B. 风总是口吹入口吹出
C. 风总是口同时吹入 D. 风有时从口吹入，有时从口吹入
7.（3分）两端封闭的玻璃杯内盛满水，当如图甲所示的放法时，水对杯底的压强和压力为和，如图乙所示的放法时，水对杯底压强和压力为和，则
A. ， B. ，
C. ， D. ，
8.（3分）如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服？
B. 液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？
C. 液体的压强与液体的深度是否有关？
D. 液体的压强与液体的深度有什么关系？
9.（3分）如图所示，甲球形容器和乙水槽中均装有温度比外界气温高的热水，两者之间用细玻璃管相连，甲上方有气体。此时，水处于不流动状态。由于外界气温较低，因而两容器中的水会逐渐降温，在降温过程中
A. 水会向下流一些
B. 水会向上流一些
C. 由于同时降温，水不流动
D. 水是否流动与温度无关，所以水原来不流动，降温过程也不流动
10.（3分）在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱，A、B、C、D四个液面的位置关系如图所示．现将左侧试管底部的阀门K打开，释放掉少量水后立刻关闭阀门，A、B、C液面相对各自原来的位置上升或下降的长度△hA、△hB和△hC之间的大小关系为（ ）
A. △hA=△hB=△hC B. △hA＞△hB＞△hC
C. △hA＞△hB=△hC D. △hA=△hB＞△hC
11.（3分）图中所示各种应用中，不是应用大气压强的是（ ）
A. B.
C. D.
12.（3分）浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是（ ）
A. 重的物体浸没在水中受到的浮力小
B. 密度较大的物体，在水中受的浮力较大
C. 物体浸没在水中越深，受到的浮力越大
D. 同体积的铁块和木块，浸没在水中受到的浮力一样大
二 、填空题（本大题共8小题，共26分）
13.（1分）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示，李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为____．
14.（5分）如图，将一个重为，边长为的正方体物块静止地放在竖直墙面和水平地面的交界处．物体对水平地面的压强为 ______ ，物体对墙面的压强为 ______
15.（5分）石家庄地铁号线一期工程于年月日开通并投入运营，可以有效扩展市区的发展空间，改善市民的出行条件，缓解公交的压力，对于主城区、高新区和正定新区的交通、人流、物流都有着极大的带动作用。
当地铁进站时，地铁中的乘客以地铁为参照物，站台是______的。
乘客候车必须站在安全线之内，这是由______。
16.（4分）正方体物块重，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为 ______ 用刻度尺测量物块的边长为，物块对水平桌面的压强大小为 ______ 如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强 ______ 选填变大、变小或不变大小为 ______ ．
17.（5分）___________________________实验证明了大气压存在。最早测出大气压大小的著名实验是__________实验， 测得的 个标准大气压为________水银柱．
18.（1分）如图甲所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密封在玻璃瓶内，把此瓶从甲地带到海拔更高的乙地，发现橡皮膜向上凸出如图乙，瓶内气体在甲地的密度为，在乙地的密度为，得______ 选填“”、“”或“”。
19.（3分）边长是的正方体，重，放在水平地面上，则物体对地面的压力大小为 ______ ，该压力方向向 ______ ，压强大小为 ______ ．
20.（2分）根据图象及自己的亲身体验写出两个物理知识：
一是____．
二是____．
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
21.（10分）小文在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图甲所示的实验。

对比、、三个步骤，可得出影响浮力大小的因素是 ______，当物体完全浸没在水中的浮力的大小与浸没后的深度 ______选填“有关”或“无关”；
根据有关实验数据，可以计算出的体积为 ______，盐水的密度为 ______；
若小文在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上直接进行测量，这样计算出的浮力数值 ______选填“偏大”、“不变”或“偏小”；
若小文按照图甲中的、、的先后顺序来测量盐水的密度，则盐水密度的测量结果 ______选填“偏大”、“不变”、“偏小”或“无法判断”；
若容器的底面积为，的高度为，则从步骤到步骤，向下移动的距离为 ______；
如果将盛水的形容器换成梯形容器，如图乙所示，再将物体按图甲的操作进行实验，则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量随物体浸入水中的深度的变化图象是图丙中的 ______。选填“”“”或“”。
四 、作图题（本大题共1小题，共10分）
22.（10分）如图所示，重为牛的木块静止在斜面上，对斜面产生了牛的压力。请用力的图示法画出木块对斜面的压力。
五 、计算题（本大题共2小题，共20分）
23.（10分）如图所示，圆柱体甲和轻质薄壁圆柱形容器乙置于水平地面。甲的质量为千克，乙容器的底面积为米，内有米深的水。
①求甲对地面的压力。
②求水对乙容器底部的压强。
③将甲浸没在乙容器的水中，容器对桌面的压强为帕，通过计算说明容器中的水有无溢出。
24.（10分）如图所示，小王为了将放置在水平地面上，重为的物体提升到高处，小王站在高台上用细绳竖直向上拉升重物，当小明用如图甲所示随时间变化的向上拉力拉绳时，物体的速度和上升的高度随时间变化的关系图象分别如图乙丙所示，若物体与地面的接触面积，求：

在内，物体上升的平均速度是多少？
物体的重力是多大？
在内，物体对地面的压强是多大？
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、物体放在水平面上，压力的方向正确，但压力的作用点应该在水平面上，不合题意；
B、物体放在斜面上，压力的方向、作用点都不正确，不合题意；
C、物体放在斜面上，压力的方向和作用点都正确，符合题意；
D、物体放在水平面上，对斜面的压力的方向是竖直向下的，不合题意．
故选C．
物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于重力大小，方向竖直向下，作用点在水平面上，并且指向受力面；
物体位于斜面上时，对斜面的压力的大小小于重力，方向垂直于斜面并指向斜面内部，作用点在受压物体的表面．
2.【答案】A;
【解析】解：A、啄木鸟有尖尖的喙，受力面积小，压强增大，符合题意；
B、骆驼有宽宽的脚掌，受力面积大，压强减小，不符合题意；
C、蛇的体表面覆盖粗糙的鳞片，增大受力面积，压强减小，不符合题意；
D、泥鳅体表有一层滑粘的液体，主要是为了减小摩擦力，不符合题意；
故选A．
3.【答案】A;
【解析】解：、相同时间内，风经过模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的风速大于下方的风速，模型上方的压强小于模型下方的压强，符合题意；
、相同时间内，风经过模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的风速小于下方的风速，模型上方的压强大于模型下方的压强，不符合题意；
和、和上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，不符合题意．
故选
流体压强流速越大的位置压强越小，根据这一规律可分析图中的情形．
流体流速越大的位置压强越小，这是一条重要的变化规律，而流速的大小受机翼形状的影响．
4.【答案】D;
【解析】解：设一块砖的重力为，砖的底面积为，
根据图示可知，，，，
由可得，，，，
所以，。
故选：。
分别找出三种放置方式中砖对地面的压力和受力面积，再根据压强公式进行比较。
该题考查压强公式的应用，关键是知道物体放在水平地面上，对地面的压力始终等于自身重力。
5.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了物体的浮沉条件，知道物体的密度和液体的密度的关系从而影响物体在液体中的状态是解答本题的关键。
物体下沉，浮力小于重力，物体的密度大于液体的密度；
物体悬浮，浮力等于重力，物体的密度等于液体的密度；
物体漂浮，浮力等于重力，物体的密度小于液体的密度。

由图可知道， 苹果放分别放在、两容器中，在容器中处于悬浮，则浮力等于重力；苹果的密度等于甲液体的密度；
在容器中处于漂浮，浮力等于重力，苹果的密度小于乙液体的密度，由此可知道苹果在中受到浮力与在中受到的浮力一样大，甲液体的密度比乙液体的密度小。
则错误，正确。
故选。
6.【答案】B;
【解析】
该题考查了流体压强与流速的关系，能用流体压强解释有关的问题。解答该题的关键是根据题中指出的两处流速的大小，判断出处压强的大小关系。

根据流体压强与流速的关系，得出出口上表面的流速大，压强小，通过出口上表面的流速小，压强大，在两个出口间形成一个压强差，因此，地面上的风总是口吹入口吹出。
故选：。
7.【答案】C;
【解析】解：由液体压强公式可知，当容器倒过来时，液体的深度未变，所以水对容器底部的压强不变，即；
液体对容器底的压力有一部分压在了容器壁上了，所以水对容器底部的压力减小，；
故选：。
利用液体压强的计算公式和压力的计算公式分析即可得出答案。
上口大、下口小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重；上口小、下口大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重；圆柱形、长方体或正方体直壁容器，液体对容器底的压力等于所装液体重。
8.【答案】D;
【解析】解：根据，在一定深度内，我们把海水的密度看做基本不变，当潜水员在海水下越深时，深度越大，受到海水对他的压强就越大，穿的潜水服的受压能力就要越强。所以潜水员在不同的深度潜水时要穿不同的潜水服其实质是液体压强与深度的关系造成的，在各选项的问题中，最有探究价值且易于探究的科学问题是“液体的压强与液体的深度有什么关系？”。
故选：。
根据已有的知识，从潜水员在水中不同深度，穿的潜水衣不同，目的是能够抵挡不同的水压和液体压强特点来分析，潜入水中越深，需要穿抗压更强的潜水服，由此可知越往深处，液体的压强越大。据此提出最有探究价值且易于探究的科学问题。
透过“潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服”这一现象，得出其本质是液体压强与深度的关系造成的，再提出有探究价值且易于探究的科学问题，这是解答的关键。
9.【答案】B;
【解析】解：一开始水不流动，没有下降是因为外界大气压大于球形容器内的气压。
由于外界气温较低，温度下降时，球内水蒸气液化，使球形容器的气压随之下降，这样外界大气压就会把水继续往上压去，导致水往上流。
故选：。
由于外界气温较低，大气热涨冷缩，收缩后，气压减小，会把水继续往上压去。
该题考查气体压强和体积的关系以及大气压的综合应用，明确外界气温较低，使球形容器的气压随之下降是解答该题的关键。
10.【答案】B;
【解析】解：释放掉少量水后立刻关闭阀门，空气柱长度增大，压强减小，C液面上升，B液面下降，A液面下降，AB之间液面高度差减小，△＞△＞△．
故选B．
11.【答案】C;
【解析】解：
A 这是一个简易喷雾器，工作原理是当活塞往后（右）拉出时，在外界大气压作用下，瓶内液体上升．当活塞往前（左）推进时，就可以把液体喷出．故本项不符合题意．
B 茶壶是一个连通器，它应用了大气压强．故本项不符合题意．
C 菜刀切菜要磨得锋利些，这是应用了减小受力面积，增大压强的知识，与大气压强无关．故本项符合题意．
D 注射器汲取药液是应用了大气压强，当注射器的活塞往外拉出时，在外界大气压的作用下，药液被压入注射器中．故本项不符合题意．
故选C．
12.【答案】D;
【解析】解：根据阿基米德原理可知：浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开液体的重力，则浸在液体中的物体受到的浮力只与液体密度和排开液体的体积大小有关，与物体的形状、物体重力、物体体积、所在深度无关．所以，
A、重的物体浸没在水中，排开水的体积不一定小，所以它受到的浮力不一定小，故A错误；
B、密度较大的物体在水中，排开水的体积不一定大，所以它受到的浮力不一定大，故B错误；
C、物体浸没在水中，排开水的体积一定，所以受到的浮力不变，故C错误；
D、同体积的铁块和木块，浸没在水中排开液体的体积相同，根据阿基米德原理可知：受到的浮力一样，故D正确．
故选D．
13.【答案】减小受力面积;
【解析】解：人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强，所以李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．
故答案为：减小受力面积．
14.【答案】；;
【解析】解：正方体与水平地面的接触面积，
正方体与水平地面的压力：
，
物体对水平地面的压强：
；
因为正方体物块静止地放在竖直墙面和水平地面的交界处，没有挤压，对墙面没有压力，
所以，物体对墙面的压强为
故答案为：；
由题意和图可知，正方体物块静止地放在竖直墙面和水平地面的交界处，对水平地面的压力等于其重力，对墙面的没有压力，求出受力面积，再利用求解即可．
此题主要考查压强的大小计算，关键是正确理解压力的含义，知道正方体物块静止地放在竖直墙面和水平地面的交界处，对墙面的没有压力．
15.【答案】运动 在流体中，流速大的位置压强小 ;
【解析】解：当地铁进站时，地铁中的乘客以地铁为参照物，站台是与地铁之间的位置发生了变化，所以站台是运动的；
当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以乘客候车必须站在安全线之内。
故答案为：
运动；
在流体中，流速大的位置压强小。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
此题主要考查运动和静止的相对性、流体压强和流速的关系，解答流体压强和流速的关系一类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
16.【答案】0.2;20;不变;20;
【解析】解：物块对水平桌面的压力；
物块对桌面的压强；
把正方体物块沿竖直方向切去一半，物块对桌面的压力减半，与桌面的接触面积减半，
剩余部分对桌面的压强；
故答案为：； ； 不变； ．
物体对桌面的压力等于物体本身的重力；
求出正方体底面面积，然后根据公式可求对桌面的压强；
沿竖直方向切去一半，压力减半，接触面积减半，根据公式可求剩余部分对桌面的压强．
该题考查了压力和压强的计算等，关键是公式的应用，要知道在水平地面上压力等于物体本身重力，切去一半后，压力减半，接触面积减半，压强不变．
17.【答案】马德堡半球；托里拆利；;
【解析】
此题主要考查了学生对大气压部分物理常识的理解和掌握情况，解答该题的关键是熟练掌握物理常识和物理基础知识。
马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值，标准大气压所能支持的水银柱的高便是在托里拆利实验中测出的大气压值，根据液体压强公式可求出其数值。

解：证明大气压存在的著名的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利，即著名的托里拆利实验；在该实验中，测得大气压强的值与高的水银柱的压强相等，这也就是后来规定的个标准大气压的大小。
故答案为：马德堡半球；托里拆利；。
18.【答案】＞;
【解析】解：如图甲所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密封在玻璃瓶内，把此瓶从甲地带到海拔更高的乙地，发现橡皮膜向上凸出如图乙，
所以气体的体积变大了，但是物质的多少没有变化，即质量不变，根据公式可知，则；
故答案为：。
质量是物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；
分析气体体积的变化，根据得出密度的变化，即可得出答案。
此题主要考查了质量和密度的定义，掌握密度公式即可解答。
19.【答案】30N;竖直向下;3×103Pa;
【解析】解：因为水平地面上静止的物体，压力等于重力，因此物体对地面的压力大小为；方向垂直与水平地面向下，即竖直向下；
物体与地面的接触面积：；
物体对地面的压强：．
故答案为：；竖直向下；．
放在水平地面上的物体，对地面的压力等于其重力，压力总是垂直作用在液体的表面；
求出物体的面积，根据公式求出压强．
此题主要考查的是学生对压力与重力的关系、压强计算公式的理解和掌握，知道放在水平地面上的物体，对地面的压力等于其重力是解决此题的关键．
20.【答案】两手指受到的铅笔的压力相等;笔尖与手的接触面积小，压强大;
【解析】解：（1）铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力．所以两手指对铅笔的压力相等．由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等．由此可知：两手指受到的铅笔的压力相等．
（2）由于手指两端受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同；削尖的那端受力面积小，压强大，要感到疼一些．所以笔尖与手的接触面积小，压强大．
故答案为：两手指受到的铅笔的压力相等；笔尖与手的接触面积小，压强大．
21.【答案】排开液体的体积 无关 200 1.2×103 不变 偏小 1.5 B;
【解析】解：对比、实验步骤可知，排开水的体积越大，测力计示数越小，由称重法测浮力，受到的浮力越大，故对比、、三个步骤，得出浮力的大小随排开水体积的增大而增大；对比、可知，物体浸没在水中的深度不同，而测力计示数相同，受到的浮力相同，故对比、、可知，当物体完全浸没在水中后，浮力的大小与浸没后的深度无关；
由、两步可知，物体在水中完全浸时受到的浮力为：；
由、两步可知，物体在盐水中完全浸时受到的浮力为：；
根据阿基米德原理：，
则；
物体的体积不变，则，盐水的密度为：
；
若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，则相当于提前少加了示数，没有调零而直接进行测量，这样每次测量的结果偏小，都少加了示数，但浮力是两次测量结果之差，所以计算出的浮力值不变；
若小文按照图甲中的、、的先后顺序来测量盐水的密度，测物体重力时会带出一部分水，所以所测物重偏大，根据物体浸没在水中时，可以得出物体浸没的体积为：
，
盐水的密度可表示为：
，
因为所测物体重力偏大，根据上式可得测出盐水密度偏小；
由、两步可知，物体在水中完全浸时受到的浮力为：；
物体的体积为：，物体的底面积为：；
容器中物体排开水的体积为：；
由上式可得，在液体中物体有一半体积露出水面，即露出水面的高度为，现假设物体从到下移的距离为，那么所对应液面上升的高度为，此时物体恰好被浸没，则
，代入数据可得：，解得：；
将圆柱形放到柱形容器中，水面升高的高度：
，因为一定值，故水面升高的高度与排开水的体积成正比，根据，物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量随的变化图象是过原点的直线，即图；
梯形容器与柱形容器相比较，故图乙缩口的梯形容器液面上升的高度比柱形更高一些，根据，则水对容器底部的压强增加量会相应的变大；
则与不成正比，故符合。
故答案为：排开液体的体积；无关；；；不变；偏小；；。
分析相关实验中相同量和不同量，由称重法测浮力得出浮力大小，得出浮力与变化量的关系；
根据称重法，由、两步可知物体在水中完全浸时受到的浮力；由、两步可知物体在盐水中完全浸时受到的浮力；根据阿基米德原理，计算出物体的体积和盐水的密度；
弹簧测力计未校正好指针会直接影响测量的准确性。指在刻度下方，相当于提前多加了示数，指在刻度上方，则相当于提前少加了示数，因此会造成结果的偏大或偏小；
若小文按照图甲中的、、的先后顺序来测量盐水的密度，测物体重力时会带出一部分水，所以所测物重偏大，根据阿基米德原理表达出物体浸没在水中的体积，然后根据阿基米德原理表达出盐水的密度进行分析解答；
求出物体的底面积，由阿基米德原理得出容器中物体排开水的体积；由上式可知露出水面的高度，现假设物体从到下移的距离为，可知所对应液面上升的高度，此时物体恰好被浸没；
将圆柱形放到柱形容器中，水面升高的高度，根据，物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量随的变化图象是过原点的直线；将梯形容器与柱形容器相比较得出水面上升的特点，根据对比分析回答。
题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、液体压强、控制变量法及数据分析和阿米德原理公式的运用。综合性强，难度较大。
22.【答案】解：物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向为垂直于斜面向下；选取标度为3N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段的长度为标度的2倍，如图所示：
;
【解析】
画压力的图示首先要明确压力的三要素，再确立一定的标度，然后从斜面和物体接触的中心开始，沿垂直于斜面向里的方向，画出力的大小。
该题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来。
23.【答案】解：
①因为物体放在水平面上时对水平面压力等于物体重力，所以甲对地面压力：
F甲=G甲=g=4kg×9.8N/kg=39.2N；
②由题知，乙容器内有0.2m深的水，所以水对乙容器底部的压强：
=ρ水gh=1.0×103 kg/×9.8N/kg×0.2m=1960Pa；
③由题知，乙容器的底面积为2×10-2，
将甲浸没在乙容器的水中，若水没有溢出，则容器对桌面的压强：
′====ρ水gh+=1.0×103kg/×9.8N/kg×0.2m+=3920Pa，
因为′＞2940Pa，所以容器中有水溢出。
答：①甲对地面的压力F甲=39.2N。
②水对乙容器底部的压强=1960Pa。
③容器中有水溢出。;
【解析】
①物体放在水平面时，对水平面压力等于物体重力，由此计算甲对地面的压力；
②由液体压强公式计算水对乙容器底部的压强；
③计算容器中无水溢出时容器对桌面压强，比较判断即可。
此题主要考查了压力、液体压强和固体压强计算公式的应用，难点在于如何判断容器中是否有水溢出。
24.【答案】解：（1）由图丙可知，在1-3s内，物体上升的高度h=3.75m，
则物体上升的平均速度是v==1.875m/s；
（2）由图乙知，物体在2-3s内做匀速直线运动，此时受到平衡力的作用，重力等于其拉力，
由图甲知，物体在2-3s内所受的拉力为F=40N，所以物体的重力为G=F=40N；
（3）由图甲可知，在0-1s内，物体受到的拉力F拉=30N，
则物体此时对地面的压力F压=G-F拉=40N-30N=10N，
所以物体对地面的压强p===200Pa．
答：（1）在1-3s内，物体上升的平均速度是1.875m/s；
（2）物体的重力是40N；
（3）在0-1s内，物体对地面的压强是200Pa．;
【解析】
从图丙中得出在内，物体上升的高度，利用速度公式计算平均速度；
首先根据图乙确定物体的运动状态，然后根据图甲，并结合二力平衡的条件得出物体的重力；
从图甲中得出内物体受到的拉力，根据力的合成得出物体对地面的压力，利用压强公式计算压强．
本题综合题考查了速度、重力、压强的计算，二力平衡的条件的应用扥知识点，能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键．

转载请注明出处高中试卷答案网 » 北师大版八年级下册《第八章 压强与浮力》章节练习（答案）