高中试卷答案网压强 巩固训练 人教版八年级物理下册
一、单选题
1．重10N的正方体木块，被20N的水平力压在竖直墙上静止，如图，木块对墙的摩擦力和压力大小分别为（ ）
A．20N，10N B．30N，10N C．10N，30N D．10N，20N
2．下列教材中的“实验探究”运用了“实验+推理”得出结论的实验是（ ）
A．重力与质量的关系
B．压力的作用效果—压强
C．牛顿第一定律
D．二力平衡的条件
3．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图把小桌腿朝下，放在海绵上；乙图在同样的桌面上放一个砝码。下列说法正确的是（ ）
A．实验中通过观察海绵被压下的深浅，来显示压力作用的效果
B．乙图中，砝码对小桌的压力大于桌面对砝码的支持力
C．比较甲图和乙图可得出∶压力作用的效果跟受力面积的大小有关
D．甲图小桌受三个力的作用
4．如图所示，A、B两个均匀圆柱体是由同种材料制成的，若按甲和乙两种方式把它们放在同一块海绵上，可以探究压力的作用效果与（ ）
A．压力大小的关系 B．压力方向的关系
C．受力面积的关系 D．材料密度的关系
5．在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A．kg B．N C．m2 D．Pa
6．如图所示，实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们的质量为m甲、m乙，对水平地面的压强为p甲、p乙。现沿水平方向在上部分别截去相同高度的部分，剩余部分对水平面压力变化量ΔF甲<ΔF乙，则下列关系中一定成立的是（ ）
A．p甲=p乙 B．p甲>p乙 C．m甲=m乙 D．m甲>m乙
7．如图，两个圆柱体竖放在水平地面上，对地面的压强相等，则（ ）
A．a的密度大，重力小 B．b的密度大，重力小
C．a的密度大，重力大 D．b的密度大，重力大
8．甲、乙两正方体放海绵上，海绵下移程度相同，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙重力相等
B．甲的密度小于乙
C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同
D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变
9．如图所示，下列实例中属于增大压强的是（ ）
A．剪刀刃很锋利 B．挖机轮胎较宽
C．铁轨下铺枕木 D．书包带较宽
10．如图所示均匀实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。为了使甲对地面的压强大于乙的，小明同学设计了以下四个方案，其中可行的方案有（ ）
①沿水平方向截去相同的高度；
②沿竖直方向截去相同的厚度；
③沿水平方向截取相同的高度后叠放在对方剩余部分上方；
④沿竖直方向截取相同的厚度后叠放在各自剩余部分上方。
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
二、实验题
11．如图所示，是小华同学利用海绵和砖块“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）实验中该同学通过观察______反映压力的作用效果；
（2）分析比较甲、丙两图所示现象，得到结论是：在______一定时，受力面积越大，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）；
（3）如图丁所示，将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图丙相比______（选填“更明显”“更不明显”或“相同”）；
（4）压路机的碾子质量很大，用来增大压强，是应用以上______两图的实验结论；
（5）根据乙、丙两图______（选填“可以”或“不可以”）判断压力的作用效果与受力面积大小的关系。
12．小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针（表）刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化，膜刚被刺破时，压力达到最大值，F-t图象如图乙所示。
针的编号 A B
针与膜接触面积/m2
(1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为______N，压强为______Pa；
(2)t1至t2这段时间，A针对膜的压强是变大 变小还是不变______
(3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜压力为3.5N，此时B针对膜的压强为，则______（选填“>”“=”“<”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．A
5．D
6．A
7．C
8．D
9．A
10．B
11． 海绵的凹陷程度 压力 不明显 相同 甲、乙 可以
12． 0.7 变大 =
答案第1页，共2页
转载请注明出处高中试卷答案网 » 9.1 压强 巩固训练（答案） 人教版八年级物理下册