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八年级下册 物理 9.3 大气压强 同步练习题
一、单项选择题
1.下列实例中，不能说明大气压存在的是（ ）
A.吸盘式挂钩 B.帕斯卡裂桶实验
C.瓶吞鸡蛋 D.用吸管吸饮料
2.如图所示的吸盘式挂钩，可以紧紧地吸在墙上，其掉不下来的直接原因是( )
A.由于吸盘受到大气压力作用 B.由于墙壁对吸盘有弹力作用
C.由于吸盘受到了重力的作用 D.由于吸盘受到了摩擦力作用
3.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正确的是( )
A.玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大
B.将该装置从山底拿到山顶做实验，水银柱会变低
C.标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱
D.玻璃管倾斜会使得水银柱变高
4.如图所示，用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是( )
A.因为嘴吸气，气吸牛奶
B.嘴对塑料管中的牛奶具有吸引力
C.嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大
D.嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小
5.用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )
A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B.用重物压易拉罐，易拉罐变瘪
C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
6.下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是( )
A.马德堡半球实验 B. 帕斯卡实验 C.托里拆利实验 D.伽利略理想实验
7.如图是某人表演的空手“吸”易拉罐魔术。下列有关叙述合理的是( )
A.该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气
B.该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力
C.易拉罐保持静止时.受到的重力和大气的压力是一对相互作用力
D.易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力
8.托里拆利实验中如果操作不慎使少量空气进入玻璃管上方，这时管内水银柱的高度变化相当于( )
A.往槽内加人少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点
C.把玻璃管往上提一提 D.把实验移到高山上去
9.如图所示，是某同学自制的气压计，下列说法错误的是( )
A.自制气压计时需注意瓶口密闭
B.瓶内的气压大于外界的大气压
C.把自制气压计从温州带到西藏，看到玻璃管内水柱的高度将减小
D.若将瓶内装满水,该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”
10.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水所受的重力与大气压强的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
二、填空题
11.历史上证明大气压强存在的著名实验是 ; 精确测量大气压值的实验是 。 人们通常把 m 高的水银柱产生的压强叫做1个标准大气压。
12.疫情期间，定点收治医院将确诊病例送入“负压病房”进行隔离治疗你对“负压”两字的理解是:病房内的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”）外界的大气压强。
13.物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示,A管是输液管,B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置 (选填“提高”或“降低”)，使流入患者血管处药液的压强变大,这样药液和血液就会被压回到血管里;插入B管后，瓶内液面上方气体的压强 外界大气压。
14.活塞式抽水机是利用 工作的;船闸是利用 工作的。
15.如图所示，在瓶内灌满水,用张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，瓶中的水和纸所受重力方向为 ,水和纸 (选填"会”或"不会”）下落，这是 的作用。
16.把一个烧瓶放在开水中烫一会儿，然后立即固定在铁架台上，同时把一个剥了皮的熟鵪鹑蛋迅速塞入瓶口，如图所示。鹌鹑蛋在 作用下从瓶口 (选填“进入”或“保持静止”)。
三、计算题
17.如图所示，塑料挂衣钩贴在平整的墙壁上。如果它的表面积是10 cm2，大气压强为105 Pa.
求:空气对挂衣钩表面的压力。
四、简答题
18.取一空铁皮罐，放少许水，保持罐口打开放在火上将水烧开。水烧开段时间后，将铁皮罐罐口盖紧,然后往铁皮罐上浇冷水，铁皮罐塌陷了，如图所示。请你分析铁皮罐塌陷的原因。
19.小雪发明了一种“不倒水杯”,其底部装有一个吸盘。用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。
五、实验与探究题
20.某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下:
把注射器的活塞推至注射器筒的底嘴，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。
(2)如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为30 N。
（3）如图乙所示，用制度尺测出注射器全部刻度的长度为 ，则活塞的横截面积为
(4)计算得到大气压强的数值为 Pao
(5)同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有: (请写出一条)。
21.小明用两个小吸盘，按如图甲对接，用力挤压吸盘，然后拉开吸盘,拉开吸盘需要用较大的力，这说明了 存在。小明由此想到利用吸盘、弹赞测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上,用力挤压吸盘，这样做的目的是
(2)量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，如图乙所示，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F,则大气压的值可表示为p=
(3)如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0-5 N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，则他 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(大气压约为 1.0X105 Pa)。若要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”)。
(4)小明又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明
中考链接
1. (泸州中考)在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流人位置较高的瓶内，如图所示。下列说法中正确的是( )
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流人到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流人到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压
2. (齐齐哈尔中考)小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低,水的沸点 (选填“低”或“高”)。
参考答案
B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.B
马德堡半球实验，托里拆利实验，0.76
小于
提高，等于
大气压，连通器原理
竖直向下，不会，大气压
大气压，进入
17.解:由p=F/S得,空气作用在挂衣钩表面的压力:
F=pS=105 PaX10X10-4 m2=100 N。
答:空气对挂衣钩表面的压力为100 N。
18.答:水沸腾时产生了大量的水蒸气,水蒸气将空气排出铁皮罐;将铁皮罐罐口盖紧往铁皮罐上浇冷水时，罐内水蒸气遇冷液化,气压减小，铁皮罐在外界大气压的作用下被压塌陷了。
19.答:首先用力将吸盘紧压在桌面上,将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，使内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在桌面上，使杯子不容易被碰倒。
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