初中人教版第三册第三单元日语翻译质检卷三
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、日汉互译
1.这个香蕉不太酸。
2.吃饺子的时候回想起了妈妈的事情。
3.上海虽然物价很高,但是便宜的东西和贵的东西都有。
4.欢迎会到晚上九点结束。
5.小李不是日本人。
6.たんじょうびに わたしはともだちにプレゼントをもらいました。
7.小王钢琴弹得很好。
8.妹妹和小王一起去了食堂。
9.若いうちにいろいろなことを体験して、自分を鍛えることによって、豊かな人間になれます。
10.今天周几?
11.中村今天早上可能没能坐上最早的公交车。
12.今日は寝不足の上、少し熱がある。早く帰りたい。
13.昨天,和朋友一起去了公园。
14.それは何ですか。これはピアノです。
15.子供が触れないように、薬を棚の上に置きましょう。
16.鈴木さんはフランス語がわかります。
17.吉田上个星期天没有休息。
18.我朋友青木不是高中老师。
19.房间还是宽敞一点好。
20.好像有人进房间来了。
21.他五年前不怎么有名。
22.ただいま、せんせいにメールをおくりました。
23.这个城镇很小。但是,很干净。
24.小李在一边打工一边上学哦。
25.おとといはは火曜でした、あさっては金曜です。
26.我用英语给女朋友写信了。
27.这个电脑很好用,但是他的使用方法的说明很难懂。
28.いつまでに返さなければならないのか聞いてみましょう。
29.わたしは毎週土曜日の午後図書館へいきます。
30.おはようございます。
31.去年のクリスマス、私は友人にプレゼントをもらいました。
32.今度のクラス活動のテーマは「火災を予防し、命を大切に」です。
33.我想每天早上和朋友一起在公园散步。
34.要是去动物园的话还是周末比较好。
35.部活のことは、武術部に詳しい友達と話し合って決めたほうがいいでしょう。
36.比起秋天,我更喜欢春天。
37.我不太喜欢吃柿子。
38.这道菜用料便宜,做法简单,但看上去很上档次。
39.太田是负责人,不应该迟到。
40.孩子突然从房间里飞奔出来。
。
41.我想见小时候的朋友。
42.我想看电影,但是妹妹想去购物。
43.虽说是冬天,穿着厚衣服做运动也很不方便。
44.对面的公园好漂亮啊!
45.このコップは丈夫で壊れにくいです。
46.我和妈妈说“我想成为医生”。
47.这个公司唱歌最厉害的人是谁?
48.特にこのアニメでは孫悟空と少年の心の交流が見事に描かれている。
。
49.2、3日休みたいと課長に相談したところ、2週間休んでもいいと言われた。
50.学习到很晚。
参考答案:
1.このバナナはあまり酸っぱくありません。
【详解】本题考查「あまり」+否定表达,意为“不太···”
2.餃子を食べた時母の事を思い出しました。
【详解】本题考查「~時」的用法。后项动作成立时,前项动作已经发生。故用動詞た形+時。「思い出す」表示回忆,回想起。
3.上海は物価が高いですが、安いのも高いのもあります。
【详解】「~は~が~」: 描述某人或某物具有某种特征、状态或性质等。
「が」: 前后事项转折。
「の」: 句子或词组名词化,表具体可感觉到的事项。
「も」: 并列,常用「も~も~」。
4.歓迎会は夜9時までです。
【详解】到晚上九点,用まで,前面接时间即可。
5.李さんは日本人ではありません。
【详解】本题考查日汉互译。
「AはBではありません / じゃありません」表示A不是B。
「さん」加在姓氏后面表示尊敬。
6.在生日的时候,我从朋友那里得到了礼物。
【详解】「AはBに から~をもらう いただく」A从B得到某物。
7.王さんはピアノが上手です。
【详解】句意:小王擅长钢琴。
「~が上手です」表示擅长某事物。「が」表示擅长的对象。
8.妹は王さんと一緒に食堂へ行きました。
【详解】本题考查日汉互译。
「と」“和”,表示和某人一起做某事;「へ」表示动作的归着点。
9.趁着年轻体验各种各样的事情、锻炼自己,由此能成为阅历丰富的人。
【详解】本题考查日汉互译。
「~うちに」表示趁着……
「~によって」表示方式手段。通过……
10.今日は何曜日ですか?
【详解】本题为中译日。疑问句句型为「~は~ですか」。
11.中村さんはけさ一番早いバスに乗れなかったかもしれません。
【详解】本题为中译日。在翻译时需注意“可能”译为「かもしれません」,“最早”译为「一番早い」。本题为过去时态。
12.今天睡眠不足,而且还发烧,想早点回家。
【详解】本题考查日译汉。翻译时需注意:
1.「上(に)」表示并列,意为“加之,累加”。
2.「~たい」表示内心的愿望,主要用于第一人称。询问或推测他人的愿望时也可用于第二、三人称。
13.昨日、友達と公園へ行きました。
【详解】本题考查汉译日,重点译出「と」表示共同做某事的对象;「へ」表示移动行为的方向。
14.那个是什么?这个是钢琴。
【详解】本题考查日译汉,重点译出「~は~ですか」,相当于“~是~吗?”;「~は~です」,相当于“~是~”。
15.为了让孩子碰不到,把药放在搁板的上面吧。
【详解】本题主要语法为「ように」表示目的。
「に」表示附着点。
16.铃木懂法语。
【详解】本题考查日汉互译。
「が」提示能力、情感、喜好的对象。
17.先週の日曜日、吉田さんは休みませんでした。
【详解】本题为翻译题。主要考查动词的过去否定形式。「休む」的过去否定式为「休まなかったです/休みませんでした」。
18.友達の青木さんは高校の先生ではありません。
【详解】本题考查日汉互译。
本题考查否定形式。「です→ではありません」。
19.部屋は広いほうがいいです。
【详解】本题考查句型。
「~ほうがいい」:做……为好。
20.誰かが部屋に入ってきたようです。
【详解】本题考查句型。
「~てくる」:表示空间上由远到近的动作;
「名词+の;形一、动词简体;形二+なようだ」:表示推测。
21.彼は五年前あまり有名ではなかったです。
【详解】考查「あまり~ない」表示不太…,因为是五年前,需要用过去式。
22.刚刚给老师发送了邮件。
【详解】「に」提示动作的对象。
23.この町は小さいですが、きれいです。/この町は小さいです。でも、きれいです。
【详解】本题主要考查接续词「でも」,「が」的用法。
「でも」和「が」表转折:虽然,但是。
需注意「でも」和「が」的位置。
这个城镇:「この+町」;小:「小さい」;干净:「きれい」。
24.李さんはアルバイトをしながら学校に行きますよ。
【详解】本题为翻译题。考查文法「~ながら」表示“一边...一边...”同时做两件事。
故本题答案为「李さんはアルバイトをしながら学校に行きますよ。」
25.前天是星期二,后天是星期五。
【详解】本题为日译中。在翻译时需注意「おととい」前天;「あさって」后天;「火曜」星期二;「金曜」星期五
26.私は英語で彼女に手紙を書きました。
【详解】本题考查日汉互译。
「で」表示方式手段。
「に」表示动作对象。
27.このパソコンは使いやすいです。でも、彼の使い方についての説明は分かりにくかったです。
【详解】本题考查日汉互译。
にくい:表示做某事很难。难以……。
やすい:表示做某事很容易。
28.去问一下到什么时候必须归还吧。
【详解】本题考查日汉互译。
「なければならない」表示“必须”
「てみる」表示尝试做~
「~ましょう」表示建议或邀请。
「疑问词+か」表示不确定。
29.我每周六下午去图书馆。
【详解】本题为日译中。「~は~へいきます」表示去某地。
30.早上好。
【详解】本题考查交际表达。
「おはようございます」:早上好
31.去年圣诞节,我从朋友那里得到了礼物。
【详解】本题为日译汉,考查授受关系的句型。
授受关系的句型:“~は~に~をもらう”,意为从某人处得到。
所以翻译为:去年圣诞节,我从朋友那里得到了礼物。
32.本次班级活动的主题是“预防火灾,珍惜生命”。
【详解】本题考查句型的用法。
「AをBする」“把A…变得B”。B是形容词或形容动词的连用形。
「大切 たいせつ」形容动词,“珍惜的;重要的”。「Aを~にする」常可以省略「する」。
33.毎朝、友達と公園を散歩したいです。
【详解】本题考查日汉互译。
「を」表示自动词移动、离开、经过的场所;
「と」表示和某人一起做某事;
「动词去ます形+たい」表示想要做某事,用于第一人称或者第二人称疑问句。
34.動物園に行くなら、週末のほうがいいです。
【详解】本题考查日汉互译。
「なら」根据对方的言谈或者交谈时的现场情况来陈述自己的意见或想法, 后续经常与「~~がいい」搭配使用;如前后为两个动作时,满足后先关系,即小句2的动作先完成;
「N+のほうがいい」还是...的好。
35.社团活动的事情最好和熟悉武术社团的朋友商量后再决定。
【详解】本题考查日汉互译。「Nに詳しい」表示对...熟悉。「に」表示评价基准。
「たほうがいい」表示提出建议。
36.秋より、私は春のほうが好きです。
【详解】本题考查句型的用法。
「AよりBのほうが~」“与A相比,B更…”。
37.わたしは柿があまり好きではありません。
【详解】本题为翻译题。主要考查「あまり~ない」表示“不怎么..;不太...”
38.この料理は材料が安いし、作り方も簡単だが、上品に見えます。
【详解】「し」表示并列关系。
「が」表示转折关系。
「に見える」“看起来...”
39.太田さんは責任者ですから、遅れるはずがありません。
【详解】本题为翻译题。主要考查「はずがない」表示说话人根据前想事实进行的推测。不应该~,不可能~。「から」表示因果接续。
40.子どもが、急に部屋から飛び出してきました。
【详解】本题考查日汉互译。「出す」表示突然发生某一动作、状态、自然现象等。多用于表示人的心情、天气的变化等。
41.子供ごろの友達に会いたいです。
【详解】本题考察日汉互译。
「だれに会う」:遇见某人;「動詞ます+たい」:想做……。
42.私は映画を見たいですが、妹は買い物に行きたいです。
【详解】本题考查日汉互译。
「~たい」表示说话人想要做某事的强烈愿望。
「~は~は」表示对比、比较。
43.冬といっても、厚着で運動するのは不便です。
【详解】本题考查日汉互译。
「~といっても」表示转折,即对于前项叙述的事中所期待的事加以修正或限定,补充解说实际上还达不到该程度。表达“虽说……但……”的意思。
「の」将句子名词化,作为主语使用。
44.向こうの公園はとてもきれいですね
【详解】本题考查「名は形容詞です」。「ね」表示感叹。
45.这个杯子很结实,不容易坏。
【详解】「动词去ます形+にくい」表示某个动作做起来困难;
形容词的并列、中顿。
形1い→くて,如:暗い→暗くて;
形2+で,如:にぎやか→にぎやかで。
46.私は母に「医者になりたい」と言いました。
【详解】[…は…に…と言います]表示“某人对某人说……”其中[と]表示引用。
47.この会社で誰が一番歌が上手ですか。
【详解】本题考查日汉互译。
「で」表示限定范围。
「~が上手 下手です」表示擅长,不擅长……
48.特别的是,在这个动画里生动地刻画了孙悟空和少年之间心与心的交流。
【详解】本题考查日汉互译。
「見事」意为“精彩,巧妙”。
「描かれている」被动态,句中含义是“被描述”。
「ている」表示动作结果的存续。
49.我跟科长商量说想休息两三天,没想到他说可以休息两周。
【详解】本题考查日汉互译。
「たところ」当做了前项的事情后,出现了意想不到的后项。后项的成立带有偶然性或是意外的发现;
「てもいい」表示做某事也是可以的;
「动词去ます形+たい」表示想要做某事,用于第一人称或者第二人称疑问句。若把词尾的い→がる,则用于第三人称。
50.遅くまで勉強します
【详解】本题考察句节翻译。
学习到很晚:遅くまで勉強します