高中试卷答案网初中人教版第一册日语语法第一单元专项题集七
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、语法
1．わたしは周敏 同じ高さです。
A．より B．が C．に D．と
2．何か対策をとらないと、もっと厳しい事態になる( )。
A．おそれがある B．ことがある C．ものがある D．可能がある
3．彼は老人（ ）若い人に負けないぐらい元気だ。
A．てから B．なのに C．だったり D．ては
4．私は小さい時からピアノを始めて、今でも 。
A．習います B．習いました C．習っています D．習っていました
5．今朝から吐き気 、何も食べられない。
A．をして B．がして C．にして D．になって
6． 供は、ご飯を( )たべてしまった。
A．きれいに B．りっぱに C．だいじに D．だいすきに
7．明日は休みです。だから、早く いいです。
A．起きらなくても B．起きない C．起きなく D．起きなくても
8．おじいさんが早く元気になる（ ）ですね。
A．ほしい B．がいい C．といい D．ほうかいい
9．明日は大事な会議だから、（ ）ように目覚まし時計を２つ掛けておこう。
A．寝坊した B．寝坊しないで C．寝坊しない D．寝坊しそうな
10．雨が降って＿＿＿＿。窓を閉めましょう。
A．いきました B．きました C．きます D．います
11．知らない人が「１万円あげます」と言ったら、君は（ ）ますか。
A．くれ B．あげ C．やり D．もらい
12．喉が（ ）から、ジュースを買って飲んだ。
A．渇いた B．渇く C．渇くので D．渇くだろう
13．池の中に魚( )いません。
A．に B．の C．は D．が
14．これは友達から プレゼントです。
A．もらった B．あげた C．くれた D．やった
15．旅行に行きたいです（ ）、時間がありません。
A．か B．が C．ね D．よ
16．わたしはお茶を 小説を読むのが大好きです。
A．吸いながら B．吸うから C．飲みながら D．飲むから
17．数学（ ）強い李さん（ ）出会った。
A．より B．に C．を D．ので
18．近い（ ）、みんなでお酒でも飲みませんか。
A．うちに B．ほどに C．ときに D．あいだに
19．今日の試合の相手は、去年の優勝者だった。負ける（ ）と思っていたが、勝つことができた。
A．はずがない B．ほかない C．ことになっている D．にきまっている
20．ネットの発達（ ）、ネットショッピングが盛んになった。
A．は B．の C．から D．で
21．映画がよく見える＿＿＿、いい席を取りました。
A．うちに B．ように C．ために D．まえに
22．家族の健康が私 一番の幸せです。
A．にとっての B．に対しての C．についての D．によっての
23．日本という国は四つの大きな島__________なっています。
A．から
B．と
C．に
D．が
24．私は飛行機 弱いですから、今度船で行くことにしました。
A．が B．で C．に D．を
25．部下「すみません、ちょっと重要な話があるんですが。」
部長「いいよ。でも、今からお客様と打ち合わせ（磋商）予定だから、 かな。」
A．話しながら歩いてもいい B．歩きながら話してもいい
C．話すながら歩いてもいい D．歩くながら話してもいい
26．郊外に家を建てた( ）通勤に往復４時間もかかってしまう。
A．かぎりに B．ばかりに C．ところに D．とおりに
27．いつも学校に______ながら、働きますから、毎日忙しいです。
A．行いて B．通り C．行く D．通い
28．キムさんは毎朝、ジョギング____________します。
A．に B．から C．を D．まで
29．もう1度先生がやって______から、よく見ていなさい。
A．みせる B．みる C．みえる D．みられる
30．一休さんの名前は簡単で、おぼえ＿＿＿です。
A．やすい B．にくい C．かた D．がたい
31．相手を＿＿＿知るほどその人の長所、短所が見えてくる。
A．知られば B．知れば C．知ると D．知ったら
32．内モンゴルには 空があります。内モンゴル:内蒙古
A．きれいの B．きれい
C．きれいな D．きれいだ
33．小野さんは毎週 日曜日ピアノ教室に行きます。
A．から B．まで C．の D．×
34．妹はそのパン屋さんの前を通るたびに、焼きたてのパンを 。
A．食べたいです B．食べたがります
C．食べたがっています D．食べたがると言っています
35．聴衆のアンコール 、指揮者は再び舞台に姿を見せた。
A．にくらべ B．にあたり C．にとって D．にこたえて
36．これは明日友達に＿＿＿＿プレゼントです。
A．送り B．送って C．送った D．送る
37．この本は のですか。
A．これ B．この C．どれ D．だれ
38．日本に着い 、電話をくださいね。
A．ても B．たら C．たから D．そこで
39．息子の部屋はあまりきれい 。
A．です B．でした C．ありません D．ではありません
40．田中教授にお会いしたいと思っていたのですが、ご都合が悪ければ( )。
A．ご遠慮いたします B．ご遠慮なさいます
C．ご遠慮いただきます D．ご遠慮願います
41．（ ）安いと言っても、必要なものじゃないし、買わないほうがいいよ。
A．どんな B．たとえば C．いくら D．あまり
42．子供はゲームしている＿＿＿さまざまな感覚が刺激されると言われています。
A．うえに B．までに C．うちに D．まえに
43．信号が青（ ）。
A．にする B．とする C．になる D．となる
44．授業 、本やペンやノートなどを ください。
A．前に/出して B．の前に/出して C．後で/出いて D．の後で/出て
45．「作家の夏目漱石を（ ）か。」
「いいえ、（ ）。」
A．知ります/知っていません B．知っています/知っていません
C．知っています/知りません D．知りますか/知りません
46．あなたが来てくれた 、楽しい会になりました。
A．のに B．おかげで C．が D．せいで
47．卒業祝いとして、父はわたしにコンピューターを＿＿＿。
A．あげました B．くれました C．もらいました D．いただきました
48．地球温暖化を進めない（ ）スガソリン車の生産をやめましょう。
A．ような B．ように C．から D．せいで
49．図書館は食堂＿＿＿そばです。
A．の B．は C．か D．へ
50．子どもたちは＿＿＿サッカーをしています。
A．元気く B．元気な
C．元気は D．元気に
参考答案：
1．D
【详解】句意：我和周敏一样高。
本题考查「と」 表示比较对象。
「より」表比较的基准。
「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。
「に」表动作涉及的对象。
故选D。
2．A
【详解】句意：如果不采取某些对策，就有可能变成更严峻的事态。
本题考查句型的用法。
「おそれがある」“有可能…（消极）”。
「ことがある」“时不时…”。
「ものがある」“有…的一面”。
根据题意可知。
故选A。
3．B
【详解】句意：他虽然是个老人，但是精神得不输给年轻人。
本题考查助词用法。
「てから」表示动作的先后顺序，意为“……之后”。
「ては」表示假设，意为“如果……”，后项多为消极的事项。
「～たり」前接用言た形，常以「～たり～たりする」的形式出现，表示动作、事物的并列、列举。
「のに」表示前后两项反常、矛盾的关系。意为“虽然……，但是……；明明……却……”。
故选B。
4．C
【详解】句意：我小时候就开始学习钢琴，现在也依然在继续学习钢琴。
本题考查文法「ている」表示动作、作用的结果状态。
故选C，
5．B
【详解】句意为‘我从今天早上开始就想吐，什么也吃不下。’
本题考查固定语法。
「～をする」表示职业职务的名词+をしている表示从事某种职业和扮演某个角色；
「～がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象的产生，有“发出、产生、作（声、响）、有（气味、感觉）等意思；
「～にする」表示从若干项选择一个；
「～になる」表示“成为～”。
故选B。
6．A
【详解】句意：孩子把饭吃得干干净净。
本题考查副词的用法。
二类形容词加「に」做副词，修饰动词。
「きれい」意为“干干净净”，汉字写法为「綺麗」。
「りっぱ」意为“优秀”，汉字写法为「立派」。
「だいじ」意为“重要，紧要”，汉字写法为「大事」。
「だいすき」意为“非常喜欢”，汉字写法为「大好き」。
故选A。
7．D
【详解】句意为“明天就放假了，所以不用早起也可以。”本题考查固定句型。
「动词否定＋なくてもいい」表示不用做什么也可以。
故选D。
8．C
【详解】句意为‘要是爷爷早点康复起来就好了。’
本题考查句型。
「～といい」表示说话人的一种期望。
「～てほしい」希望对方做某事。
故选择C。
9．C
【详解】句意为：明天有重要的会议，为了不睡懒觉，定两个闹钟吧。
本题考察「Ⅴる/ない＋ように」，表示目的，意为“为了........”。前接动词为非意志性动词，后句使用表说话人意志的句子。
「～ないで」表示不做前项做后项。
根据题意，故选C。
10．B
【详解】句意为‘下起雨来了，我们关窗吧’。
本题考查句型。
「～ていく」：表示空间上由近到远的动作。由过去到现在的变化或者动作持续。
「～てくる」：表示空间上由远到近的动作。
「～ている」：正在做……。
故选B。
11．D
【详解】句意：如果陌生人说“给你1万日元”，你会收吗？
本题主要考查授受动词词义。
「くれる」：给我或我方；
「あげる」：给别人...；
「やる」：给别人...；对象为动植物，给花浇水等；
「もらう」：收到，得到，要；
根据题意，如果陌生人说“给你1万日元”，你会要吗？
故选D。
12．A
【详解】句意：“因为口渴，所以买了果汁喝。”
本题考查用言的用法。
「渇く」：五段动词，“口渴”的意思；「終止形＋から」：表示主观原因。因为已经口渴，所以要用过去时。
故选A。
13．C
【详解】句意为“池塘里面没有鱼。”本题考查句型及助词用法。
「～に～はいません」表示某处没有某人或某动物。「は」强调否定含义。
「に」提示时间或存在场所。不符合本题语境。
「の」提示所属或数量，意为“的”。
「が」提示主语。不符合本题句型用法。
故本题选C。
14．A
【详解】句意为‘这是从朋友那里得到的礼物’。
本题考查授受句型。
「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人得到某物，或别人得到某物；
「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于对等给予；
「Aは／がBに～をくれる」：别人给我或我方的人某物；
「Aは／がBに～をやる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于上对下的给予，或给动植物施舍。
故选A。
15．B
【详解】句意为“想去旅游，但没时间。”本题考查助词含义及用法。
「か」作终助词用时表示疑问，意为“吗 ”。
「が」意为“虽然……但……”，前后两句为对比关系。符合句意。
「ね」表示感叹；表示确认；表示缓和语气。
「よ」表示强调自己的判断或主张；也可用于告知、提醒甚至警告对方应该做某事。本句不是此种含义，故排除。
16．C
【详解】句意为‘我特别喜欢一边喝茶一边看小说。’
本题考查句型。
「動詞ます形＋ながら」表示一边……一边……；
故选择C。
17．B
【详解】句意为‘我遇见了数学很厉害的小李。’。
本题考查助词的用法。
第一空：「に」表示评价的基准，如：「～にいい 悪い」；第二空：「に」动作的对象等；
「より」表示比较的基准；「ので」表示原因；「を」提示他动词的宾语。
故选B。
18．A
【详解】句意为‘最近，要不要大家一起喝个酒之类的。’
本题考查句型。
「近いうちに」表示最近。
「ほど」表示程度。
「時に」……的时候。
「間に」在……期间，完成某个动作。
故选择A。
19．D
【详解】句意：今天比赛的对手是去年的冠军。我以为一定会输，但赢啦。
本题考查句型。
「はずがない」表示对可能性的否定。“不可能…，不会…”。
「ほかない」“只能，只有”。
「ことになっている」表示惯例，规则或规定。
「にきまっている」表示说话人的推测。“肯定…、一定…”
故选D。
20．D
【详解】句意：由于网络的发达，网购变得盛行。
本题考查助词的用法。
「で」表示自然、社会、生理方面的原因。
「は」提示主题。
「の」表示所属、性质、数量和同位关系。
「から」表示起点。
根据题意可知，此处是社会原因。
故选D。
21．B
【详解】句意：为了能够清楚地看电影，我订了一个好座位。
本题考查「ように」的用法。
「ように」表示目的。前面一般接非意志动词。「うちに」趁着...；「ために」为了...，前面一般接意志动词；「まえに」在...之前。故选A。
22．A
【详解】句意为：家人的健康对我来说是最幸福的。
本题考察［にとって］表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断，意为“对......来说”。
［に対して］表示与.......相反，相对的是
［について］ 表示动作、行为涉及的主题、范围等
［によって］ 表示原因或根据。
根据题意，故选A。
23．A
【详解】句意：日本这个国家是由四个大岛屿组成的。
本题考查句型的用法。
「からなる」“由…构成”。
根据题意可知。
故选A。
24．C
【详解】句意：我不擅长坐飞机，所以这次决定坐船去。
本题考查助词的用法。
「に」表示评价基准。
「が」表示主语。
「で」表示动作的场所。
「を」表示他动词的宾语。
根据题意可知，是在飞机上这方便比较弱项。
故选C。
25．B
【详解】句意为“部下：不好意思，稍微有点重要的话要说。 部长：好的呦。但是，因为接下来计划和客人进行磋商，可以一边走一边说话吗？”
本题考查「～ながら」的接续以及用法。动词去ます＋ながら。可排除CD。「～ながら」表示行为动作同时进行。一边...一边...。语义的重点主要放在后面的句子上。可排除A。
故选B。
26．B
【详解】句意为‘因为在郊外盖了房子，所以上下班来回需要花费4个多小时。’
本题考查句型。
「～を限りに」以……为限。
「～ばかりに」表示正是由于……因为……
「～ところに」表示正当……时候（场景）
「～とおりに」表示按照……一样。
故选择B。
27．D
【详解】句意：因为一直是一边上学一边工作，所以每天都很忙。
动词中顿形+ながら，一边...一边...；学校に通う，上下学。
故选D。
28．C
【详解】句意为‘小金每天早上慢跑。’。
本题考查助词。
「～をする」可以表示做某事，与运动类的名词搭配是表示做某项运动；
「に」提示动作进行的具体时间；
「から」提示时间、空间的起点；
「まで」提示时间、空间的终点。
故选C。
29．A
【详解】句意：老师会再给大家演示一遍，请大家好好看。
本题考查「～てみせる」表示展示某个动作给别人看，让对方理解或证明给别人看。
「～てみる」表示尝试做某事。
故选A。
30．A
【详解】句意为“一休先生的名字简单，所以容易记。”
本题考察词缀「～やすい」用法。
「覚える（おぼえる）」背诵，记。
「～やすい」容易~。Ｖます形＋～。
「～にくい」难以~。Ｖます形＋～。
「～かた」表示~方法。Ｖます形＋～。
「～がたい」难于～。Ｖます形＋～。
故选A。
31．B
【详解】句意为‘越了解对方，那个人的长短处就越能看得出来’。
本题考察句型。
「～ば～ほど」：越……越……；
「と」：表恒常条件，一……就……；
「～たら」：表示假定，如果……。
故选B。
32．C
【详解】句意：内蒙古有美丽的天空。
本题考查形容动词修饰名词的用法。活用方法为「形容動詞詞幹+な」后接名词。
故选C。
33．C
【详解】句意：小野每周的周日都要去钢琴培训班。
本题考查助词的用法。
「の」表示所属、性质、数量和同位关系。
「から」表示时空的起点。
「まで」表示时空的终点。
根据题意可知，是每周的星期天。
故选C。
34．C
【详解】句意为‘妹妹每次一经过那家面包店，总是想吃刚烤好的面包’。
本题考查句型。
「～は～动词去ます形＋たい」：表达第一二人称想要做某事；
「～は～を 动词去ます形＋たがる」：表达第三人称想要做某事；
「～ている」：反复的动作习惯。
故选C。
35．D
【详解】句意：应听众的要求，指挥再次出现在舞台上。
本题考查文型。「にこたえて」响应...。接“期待”、“要求”等名词后，表示为了使其得以实现。
「に比べて」与...相比。「にあたり」在...时候，在...之际。「にとって」对...来说。
故选D。
36．D
【详解】句意为：这是明天送给朋友的礼物。
本题考查动词的简体形式修饰名词。由关键词「明日」可知时态需用非过去时。
「送る」(动1他)送，寄送；送别；度日。
故选D。
37．D
【详解】句意“这个书是谁的？”
本题考查疑问词「だれ」的意思。
「これ」“这个”后面不加「の」。
「この」“这个”后面加名词。
「どれ」“哪个”后面也不加「の」。
「だれ」“谁”
故选D。
38．B
【详解】句意为‘如果到了日本，请打电话’。
本题考查句型。
「ても」：即使……也……；
「～たら」：表同一主语将要进行的动作，行为中的前提动作主要表示以实现或完成某项为先决条件，然后再做后项行为；
「～から」：接续助词，表示原因，因为……；
「そこで」：因此。
故选B。
39．D
【详解】句意：儿子的房间不怎么干净。
本题考查形容动词活用。
「綺麗だ」：「きれいだ」形容动词，“干净的；漂亮的”。其否定形式为「綺麗ではありません」。
「あまり」后续否定，“不怎么…”
根据题意可知。
故选D。
40．A
【详解】句意为：我一直想见田中教授，如果您不方便，那就不见了。
本题考查文型。
「ご～いたす」是自谦语句型。本题指“自己”的行为，应该用自谦语。
「ご～なさる」是尊他语句型。
「いただく」是「もらう」的自谦语。「もらう」意为“收到”，不符合题意。
故选A。
41．C
【详解】句意为‘就算再便宜，也不是必要的东西，还是不买为好。’。
本题考查固定搭配。
「いくら たとえ どんなに～～ても、～～」表示“即使...也...”、“不论...也...”。
「例えば」例如；「あまり」接否定表示“不太...”。
故选C。
42．C
【详解】句意为‘据说孩子在玩游戏的过程中，各种各样的感觉都会受到刺激。’
本题考查固定语法。
「うえに」表示累加，“而且”；
「までに」表示某种事态发生或完成的期间的终点，“在～前”；
「うちに」在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作；或产生某种意外的变化，“趁着～”“正在～时候（不知不觉地）～”；
「V基本形/N＋の＋前に」表示一个动作在另一个动作之前发生，相当于“在～之前”。
故选C。
43．C
【详解】句意为‘变绿灯了’。
本题考查句型。
「名词にする」：决定要……。
「名词 になる」：变成……，描述应有的变化。
「名词 となる」：成为……，描述几经周折/没想到的变化。
故选C。
44．B
【详解】句意：在上课之前，请将书，笔和笔记本拿出来。
本题考查「～前に」表示“在...之前”前接名词时需要加上「の」。文法句型「～てください」表示请对方做某事。前接动词「て形」。
故选B。
45．C
【详解】句意为‘你知道作家夏目漱石吗？ 不知道。’
本题考查语法点。
「知る」知道，肯定要用「知っている」；否定用「知らない」
故选择C。
46．B
【详解】句意：多亏你来了，所以这就成为一个快乐的聚会。
本题考查句型的用法。
「おかげだ」表示积极原因，“多亏了…”。
「せいだ」表示消极原因，“都怪…”。
「のに」表示转折关系，后项多含有遗憾，悔恨的心情。
「が」表示转折关系。
根据题意可知，是得益于你的到来，这个聚会才会快乐。
故选B。
47．B
【详解】句意为‘作为毕业贺礼，父亲给了我一台电脑。’。
本题考查授受关系。
「AはBに～をやる あげる さしあげる」A给B某物；
「AはB（私 うちの人）に～をくれる くださる」A给B（我或者我这一方的人）某物；
「AはBに から～をもらう いただく」A从B得到某物。
本题的对象为“我”，故选B。
48．B
【详解】句意：为了避免全球变暖，让我们停止生产汽油汽车吧。
本题考查助动词。
「ような」像……一样的。
「ように」表示目的，“为了”。
「から」因为。
「せいで」因为，消极的原因。
故选B。
49．A
【详解】句意为“图书馆在食堂的旁边”
本题考查助词的用法。
「の」：表示所属、性质、同位关系；
「は」：提示主语；
「か」：终助词，表示疑问语气；
「へ」：补格助词，表示方向。
故选A。
50．D
【详解】句意为：孩子们正精神饱满地踢着足球。
本题考查二类形容词修饰动词。二类形容词修饰动词时要在词干后加「に」，后接动词。
故选D。