高中试卷答案网新目标（Go for it）版初中英语九年级下学期专题复习(三)语法 时态综合运用
一、用所给词的适当形式填空
1．
Do you really want to do this, my boy Think twice! Or you (regret)
one day.
2．I (forget) to turn off the light when I left my room yesterday.
3．—Will the president attend the meeting
—Well, that (depend). He may not have the time.
4．
How about going to the cinema tomorrow We (not be) there for a
long time.
5．—Do you want to go to the talk on recycling
—Sure! I (look) for some information for my article on
the topic.
6．
I had my finger cut when I (divide) the watermelon into pieces.
7．
Last year, the light-colored cars (sell) better than the
dark-colored ones.
8．—Why are you still waiting here
—Doctor Yu promised to attend the party, but he (not appear).
9．
Betty (work) hard since last term. That's why her exam results are
so good!
10．
Don't take the dictionary away. I (use) it.
11．—Look! Your teacher Miss White is over there.
—No, it can't be her. She (go) to Beijing.
12．
The earth is a planet and it (go) around the sun.
13．
I (live) in the city since I left school.
14．
Some of my classmates (have) an English play at the art festival
two days ago.
15．
Be quiet! A bird (eat) something over there.
16．—When did the classroom have a power cut
—This morning, while we (have) a physics lesson.
17．
Few people believe robots (control) our planet one day.
18．
— Did you hear the strange noise next door at around 10 o'clock last
night
—No, I (watch) my favorite TV program in my bedroom.
19．
I've just returned from my trip to London. I (visit) many
interesting places there.
20．
With the development of science and technology, robot cooks (appear)
in our families in the future.
21．
I'll ring you up as soon as I (arrive) there tomorrow,
22．I don't know if Eric (come) this Sunday. If he here, I'll call you at once.
二、动词应用
阅读下面短文，用所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
I was feeling a little sad because my mother had lost her job, One day, while I 23． (walk) on the street, I heard that a beautiful piece of piano music 24． (play) above the noise of the people. I walked more slowly 25． (find) out where it was coming from. Then I saw a young lady sitting at a piano.
She was singing songs about love, believing in yourself and keeping on 26． (try). The way she was singing made me 27． (relax). I stood there quietly, watching her playing in such a crowded square in New York. I thought that she must be brave enough to perform in front of so many people
She noticed me. I walked over and 28． (tell) her how good her music sounded. "Thank you," she said. "I have been going through a hard time recently, but you've made me hopeful again," I said to her.
"I'm glad that I could help," she replied. "Why are you so sad "
"Well, my mom 29． (lose) her job, and I'm not so sure what to do..."
"Did you notice the way you were walking Your head was down," she said." 30． (not be) upset, because opportunity comes in different ways and if your head is down, you might not see it. You should 31． (smile) more and lift your head up."
I looked at her, amazed at how she was encouraging me." Why are you 32． (play) the piano here now " I asked her with a smile.
She explained that she saw a lot of unhappy people in the world and that she tried to cheer them up by playing music.
I smiled a little wider, realizing that no difficulties could stop me from going on.
33．语法填空
One of the world's most important and lovely animals is quickly disappearing. Can you guess which one it is It (have) the longest neck among all animals. Yes, it's the giraffe.
In 1985, there were between 152,000 and 163,000 giraffes, and they (live) in the plains(平原) and forests. "The number of giraffes (fall) by as much as 40 percent since the 1980s," says a new report on endangered wild animals and plants.
Why are there fewer and fewer giraffes Because humans (cut) down many trees to build more houses. And they are also killing the animals (eat) their meat. A report from the International Union for Conservation of Nature(世界自然保护联盟) says, "Giraffes (disappear) silently in the near future. And it's time that we do something for the giraffe before it is too late. "
People think giraffes are everywhere. Kids' books are full of giraffes, and there (be) always giraffes in zoos. But giraffes are in great danger now. Humans should stop killing certain endangered wild animals and try to help save them.
34．语法填空
Wang Jinyuan is an eight-grader at
Chongzhou High School, Sichuan. But thanks to an online course, he is studying
with his peers(同龄人) at Yucai Middle School
in Chengdu.
In every class, he and his classmates
(watch) online course videos from Yucai Middle School. "It's
like I have classes together with students at Yucai,"Wang said,
Wang is not alone. Students from over 200 schools
in Sichuan, Yunnan and Guizhou (do) the same thing now. They all
use the online courses made by Yucai Middle School. The online course program
(start) in 2007. The school records courses and offers them to other schools.
The online courses give students new ideas.
They (learn) a lot from their peers studying in the city for years.
"I remember that a topic in English class was about volunteering," said
Wan Linyi, 14."Students in Chengdu (share) a lot about their
own experiences. But it was hard for me (talk) about it because I had
little experience. It encouraged me to do more.
"I will let my students discuss for themselves,
rather than only watch. If necessary, I (show) them what their
peers said in their discussion," said Wang's English teacher. Teachers
further explain key points that students don't understand. Also, students can
re-watch the videos after class.
答案解析部分
1．【答案】will regret
【知识点】祈使句+and(or)+陈述句；一般将来时
【解析】【分析】句意： 你真的想这么做吗，我的孩子 三思而后行！否则有一天你会后悔。分析句子结构可知，此处是祈使句+or+简单句句式，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，所以后面的简单句应该表示将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式；regret后悔，动词；故填will regret。
【点评】考查一般将来时。注意在祈使句+or+简单句句式中，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，所以后面的简单句应该表示将来的事情，所以用一般将来时。
2．【答案】forgot
【知识点】时间状语从句；一般过去时
【解析】【分析】句意： 昨天我离开房间时忘记关灯了。分析句子结构可知，此处是when引导的时间状语从句，且表示在过去，when从句和主句的动作先后发生，所以when从句和主句都用一般过去时；forget忘记，动词，过去式为forgot；故填forgot。
【点评】考查一般过去时。注意when引导的时间状语从句中，表示在过去，when从句和主句的动作先后发生，则when从句和主句都用一般过去时。
3．【答案】depends
【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 总统会参加会议吗 —— 那得看情况。他可能没有时间。depend 取决于，动词； 分析句子结构可知，此处that是主语，缺少一个谓语动词，结合所给词，推测意思是那要看他有没有时间，此处描述目前的状态，所以句子是一般现在时，主语是代词，所以这里用三单depends即可，故填depends。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
4．【答案】haven't been
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 明天去看电影怎么样？我们已经很长时间不在那里了。根据句中for a long time可知， 此处表示持续一段时间，很长一段时间，常跟现在完成时连用，此处主语是第一人称复数，所以用have done形式，根据所给单词可知，此处是现在完成时的否定句，be过去分词为been，故填haven't been。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意for a long time一般与现在完成时连用。
5．【答案】am looking
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意：—— 你想去听关于回收的讲座吗 —— 当然！我要找一些关于这个主题的文章的资料。look for寻找，固定短语；根据语境可知，此处表示正在进行的事情，所以用现在进行时，用be doing形式；主语是第一人称单数，所以系动词用am，look现在分词为looking，故填am looking。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
6．【答案】was dividing
【知识点】时间状语从句；主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意： 我把西瓜切成块的时候把手指割破了。 分析句子结构可知，此处是when引导的时间状语从句，且根据语境可知，此处表示在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行 ，所以 when从句用过去进行时，主句用过去式。divide （使）分开 ，动词；divide…into… 把……分成 ……，固定短语；此处主语是第一人称单数，所以系动词应该用was；divide现在分词为dividing，故填was dividing。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意when引导的时间状语从句中，表示在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行时，则when从句用过去进行时，主句用过去式。
7．【答案】sold
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 去年，浅色车比深色车卖得更好。某些表性质的动词可以用主动表被动，如read(读起来)，wash(洗起来)，sell（卖起来）等；sell卖起来，动词；根据句中last year可知，此处表示过去的失去，所以用一般过去时，sell过去式为sold，故填sold。
【点评】考查一般过去时。注意某些表性质的动词可以用主动表被动，如read(读起来)，wash(洗起来)，sell（卖起来）等。
8．【答案】hasn't appeared
【知识点】过去已经完成的动作对现在造成的影响；否定陈述句；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 你为什么还在这里等 —— 余博士答应参加晚会，但他还没有出现。appear 出现，动词；根据语境可知，余博士答应参加晚会，但是还没来，对现在有影响，所以应该用现在完成时，主语是第三人称单数，根据空后提示词可知，此处是现在完成时的否定句，故填hasn't appeared。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去的动作对现在的影响应该用现在完成时。
9．【答案】has worked
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 贝蒂从上学期开始就努力学习。这就是为什么她的考试成绩这么好！work工作，动词；根据句中since last term 可知，此处表示过去开始的动作一直持续到现在，所以此处应该用现在完成时，主语是人名，专有名词，所以应该用has done形式；work过去分词为worked，故填has worked。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去开始的动作一直持续到现在，应该用现在完成时。
10．【答案】am using
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意： 不要把字典拿走。我正在用它。use使用，动词；根据语境可知，此处表示正在进行的动作，所以用现在进行时，所以用be doing形式；主语是第一人称单数，所以系动词用am，use现在分词为using，故填am using。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
11．【答案】has gone
【知识点】过去已经完成的动作对现在造成的影响；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 看！你的老师怀特小姐在那边。——不，不可能是她。她已经去了北京。go去，动词；have gone to…已经去了……，还没有回来；根据No, it can't be her. 可知，此处指她去了北京，但是还没有回来，表示过去的动作对现在的影响，所以用现在完成时，主语是第三人称单数，所以用has done形式，go过去分词为gone，故填has gone。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意固定短语have gone to的用法。
12．【答案】goes
【知识点】表示客观事实或真理；主谓一致
【解析】【分析】句意： 地球是一个行星，它绕着太阳转。 go去，走，动词；根据句意可知，此处描述客观事实，所以用一般现在时，主语是第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，go的三单形式为goes，故填goes。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意描述客观事实，用一般现在时。
13．【答案】have lived
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 自从我离开学校，我就住在这个城市。 live居住，动词；根据 since I left school 可知，此处表示过去的动作一直持续到现在，所以用现在完成时，用have done形式；此处主语是第一人称单数，live过去分词为lived，故填have lived。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去的动作一直持续到现在，应该用现在完成时。
14．【答案】had
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 两天前我的一些同学在艺术节上表演了一个英语剧。 have a English play表演一个英语剧，固定短语；根据句中two days ago可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，have过去式为had，故填had。
【点评】考查一般过去时。注意根据语境选择正确的时态。
15．【答案】is eating
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意： 安静点！一只鸟正在那边吃东西。eat吃，动词；根据Be quiet! 可知，此处表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式；此处主语是名词单数，所以系动词用单数is，eat现在分词为eating，故填is eating。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
16．【答案】were having
【知识点】主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意：—— 教室什么时候停电的 —— 今天上午，当我们正在上物理课时。have a physics lesson上物理课，固定短语；根据 This morning 可知，此处表示过去的事情；根据问句 When did the classroom have a power cut 可知，此处回答的是过去的时间正在做的事，所以用过去进行时，用be doing形式；此处主语是第一人称复数，所以系动词应该用were，have现在分词为having，故填were having。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
17．【答案】will control
【知识点】时态统一；一般将来时
【解析】【分析】句意： 很少有人相信机器人有一天会控制我们的星球。分析句子结构可知，此处是宾语从句，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中one day 可知，从句表示将来的动作，所以用一般将来时，用will do形式；control控制，动词；故填will control。
【点评】考查一般将来时。注意宾语从句的时态根据主现从任原则。
18．【答案】was watching
【知识点】主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意：—— 你昨晚10点左右听到隔壁那奇怪的声音了吗 —— 不，我正在卧室里看我最喜欢的电视节目。根据问句Did you hear the strange noise next door at around 10 o'clock last night 可知，此处表示过去的时间正在做的事，所以应该用过去进行时，用be doing形式；此处主语是第一人称单数，所以应该用系动词was，watch现在分词为watching，故填 was watching 。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态，注意主谓一致。
19．【答案】visited
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 我刚从伦敦旅行回来。我参观了许多有趣的地方。 visit参观，动词，过去式为visited；根据 I've just returned from my trip to London. 可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，故填visited。
【点评】考查一般过去时。注意根据语境选择正确的时态。
20．【答案】will appear
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意： 随着科技的发展，未来机器人厨师将出现在我们的家庭中。appear出现，动词；根据句中 in the future 可知，此处描述将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式，故填 will appear。
【点评】考查一般将来时。注意根据语境选择正确的时态。
21．【答案】arrive
【知识点】一般现在时代替一般将来时；条件状语从句；主谓一致
【解析】【分析】句意： 我明天一到那儿就给你打电话。 分析句子结构可知，此处是as soon as引导的时间状语从句，时态根据主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的动作，且此处主语是第一人称单数，所以谓语动词用原形，arrive到达，动词；故填arrive。
【点评】考查一般现在时。注意as soon as引导的时间状语从句，时态根据主将从现原则。
22．【答案】will come；comes
【知识点】一般现在时代替一般将来时；条件状语从句；时态统一；主谓一致；一般将来时
【解析】【分析】句意： 我不知道这个星期天埃里克是否。如果他来这儿，我马上给你打电话。come来，动词；分析句子结构可知，第一空所在的句子是宾语从句，主句时态为一般现在时，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中 this Sunday 可知，此处描述将来的事情，所以第一空用一般将来时，用will do形式；第二空所在的句子是if引导的条件状语从句，时态根据主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的动作，且此处主语是第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，所以第二空用comes；综上所述，故填 will come，comes。
【点评】考查一般现在时和主谓一致及一般将来时。注意宾语从句时态的主现从任原则和if引导的条件状语从句时态的主将从现原则。
【答案】23．was walking；24．was played；25．to find；26．trying；27．relaxed；28．told；29．has lost；30．Don't be；31．smile；32．playing
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意： 我有点难过，因为我妈妈丢了工作， 有一天我正在街道上走的时候，听到了一首优美的钢琴曲，这个弹钢琴的女士唱着关于爱， 相信自己和坚持尝试的歌，她说注意到我走路的时候头是低着的，告诉我要抬起头走路，这样才能看到很多的机会， 使我我意识到任何困难都阻挡不了我前进的脚步。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。
23．句意： 当我走在街上时，我听到一曲优美的钢琴曲在人们的喧闹声中被弹起。walk走路，动词；分析句子结构可知，此处是while引导的时间状语从句，且表示过去的时间正在发生的事情，所以用过去进行时，此处主语是第一人称单数，所以系动词用was，故填was walking。
24．句意：当我走在街上时，我听到一曲优美的钢琴曲在人们的喧闹声中被弹起。play弹，后跟乐器；此处 a beautiful piece of piano music是play的动作承受者，且本文通篇使用一般过去时，所以此处应该用一般过去时的被动语态，主语是名词单数，所以系动词用was，故填was played。
25．句意： 我走得慢了些，想知道它是从哪儿来的。find out找出，查明，固定短语；分析语境和句子结构可知，此处需要动词不定式作目的状语，故填to find。
26．句意： 她唱着关于爱，相信自己和继续尝试的歌，try尝试，动词；keep on doing sth.继续做某事，固定短语；所以此处需要动名词，故填trying。
27．句意： 她唱歌的样子让我感到很放松。relax放松，动词；relaxed感到放松的，形容词，修饰人；relaxing令人放松的，形容词，修饰物；make sb.+adj使得某人怎么样，此处需要形容词作宾语补足语，且此处宾语是人，修饰人应该用ed形容词，故填relaxed。
28．句意： 我走过去告诉她她的音乐听起来有多棒。 tell告诉，动词；根据并列连词and前的walked可知，此处描述过去的事情，and前后时态应该一致，所以此处也用一般过去时，tell过去式为told，故填told。
29．句意： 我妈妈丢了工作 ，lose丢失，动词；根据语境可知，妈妈丢了工作是过去的事情，所以用一般过去时，lose过去式为lost，故填lost。
30．句意： 不要沮丧，因为机会总是以不同的方式出现 。根据句意和句子结构可知，此处是祈使句的否定句式，所以用don' t do形式，句首单词首字母大写，故填 Don't be 。
31．意： 你应该多微笑，抬起头来。 smile微笑，动词；should应该，情态动词，后跟动词原形，故填smile。
32．句意： 你为什么现在在这里弹钢琴 play the piano弹钢琴，固定短语；根据句中now和空前的系动词可知，此处表示正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式，故填playing。
33．【答案】has；lived；has fallen；are cutting；to eat；will disappear；are
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文介绍了长颈鹿正在消失的现状及数量日益变少的原因。
（1）句意： 它是所有动物中脖子最长的。 have有，动词；根据语境可知，长颈鹿有最长的脖子是客观事实，所以用一般现在时，主语为第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，故填has。
（2）句意：它们住在平原和森林里。live居住，动词；根据 In 1985, 可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，live过去式为lived，故填lived。
（3）句意： 自20世纪80年代以来，长颈鹿的数量已经下降了40%，fall（数量等的）减少，动词；根据since the 1980s 可知，此处表示过去的动作持续到现在，所以用现在完成时，主语是the number of修饰的可数名词复数，谓语动词应该用单数，所以此处用has done形式，fall过去分词为fallen，故填has fallen。
（4）句意： 因为人类正在砍伐很多树来建更多的房子。cut down砍伐，固定短语；根据后句And they are also killing the animals 5
(eat) their meat. 可知，与此处的现在进行时相对应，此处也用现在进行时表示正在进行的动作，此处主语是名词复数，所以系动词用are，故填are cutting。
（5）句意： 他们也杀死动物来吃他们的肉。eat吃，动词；根据语境和句意可知，此处需要动词不定式作目的状语，故填to eat。
（6）句意：长颈鹿在不久的将来将悄无声息地消失。disappear 消失，动词；根据句中 in the near future 可知，此处描述将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式，故填 will disappear。
（7）句意：儿童读物里全是长颈鹿，动物园里总是有长颈鹿。 分析句子结构可知，此处是there be句型，be动词根据就近原则，可知，此处与 giraffes 保持一致，所以系动词应该用复数；根据and前面为一般现在时可知，此处也用一般现在时表示目前存在的状态，故填are。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。
34．【答案】watch；are doing；was started；have learned/learnt；shared；to talk；will show
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍四川崇州高中八年级的学生王金源在网上上课的相关情况。
（1）句意：每节课，他和他的同学一起观看育才中学的在线课程视频。watch观看，动词；根据In every class 可知，此处描述的是经常性动作，所以用一般现在时，主语是and连接的并列主语，所以谓语动词用原形，故填watch。
（2）句意： 来自四川、云南和贵州200多所学校的学生现在也在做同样的事情。 do做，动词；根据句中now可知，此处表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式；此处主语是名词复数，所以系动词用are，故填are doing。
（3）句意： 在线课程于2007年开始。start开始，动词；根据句意可知，此处program是start的动作承受者，且根据句中in 2007 可知，此处描述过去的事情，所以此处用一般过去时的被动语态，主语是名词单数，所以系动词用was，故填was started。
（4）句意： 他们从在这个城市学习多年的同龄人那里学到了很多东西。根据句意和语境可知，此处表示过去的行为对现在的影响，所以用现在完成时，主语是第三人称复数，所以用have done形式；learn过去分词为learned/learnt，故填have learned/learnt。
（5）句意：成都的学生分享了很多他们自己的经历。share分享，动词；根据语境可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，share过去式为shared，故填shared。
（6）句意：但讨论它对我来说很难，因为我没有什么经验。 分析句子结构可知，此处是it is+adj+for sb. to do sth.固定句型，此处it是形式主语，后面的动词不定式是真正主语，所以此处需要动词不定式；talk about讨论，固定短语；故填to talk。
（7）句意： 如果有必要，我会让他们看看他们的同伴在讨论中说了什么， show展示，动词；分析句子结构可知，此处是if引导的条件状语从句，时态根据主将从现原则，所以此处应该用一般将来时，用will do形式；故填will show。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。
新目标（Go for it）版初中英语九年级下学期专题复习(三)语法 时态综合运用
一、用所给词的适当形式填空
1．
Do you really want to do this, my boy Think twice! Or you (regret)
one day.
【答案】will regret
【知识点】祈使句+and(or)+陈述句；一般将来时
【解析】【分析】句意： 你真的想这么做吗，我的孩子 三思而后行！否则有一天你会后悔。分析句子结构可知，此处是祈使句+or+简单句句式，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，所以后面的简单句应该表示将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式；regret后悔，动词；故填will regret。
【点评】考查一般将来时。注意在祈使句+or+简单句句式中，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，所以后面的简单句应该表示将来的事情，所以用一般将来时。
2．I (forget) to turn off the light when I left my room yesterday.
【答案】forgot
【知识点】时间状语从句；一般过去时
【解析】【分析】句意： 昨天我离开房间时忘记关灯了。分析句子结构可知，此处是when引导的时间状语从句，且表示在过去，when从句和主句的动作先后发生，所以when从句和主句都用一般过去时；forget忘记，动词，过去式为forgot；故填forgot。
【点评】考查一般过去时。注意when引导的时间状语从句中，表示在过去，when从句和主句的动作先后发生，则when从句和主句都用一般过去时。
3．—Will the president attend the meeting
—Well, that (depend). He may not have the time.
【答案】depends
【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 总统会参加会议吗 —— 那得看情况。他可能没有时间。depend 取决于，动词； 分析句子结构可知，此处that是主语，缺少一个谓语动词，结合所给词，推测意思是那要看他有没有时间，此处描述目前的状态，所以句子是一般现在时，主语是代词，所以这里用三单depends即可，故填depends。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
4．
How about going to the cinema tomorrow We (not be) there for a
long time.
【答案】haven't been
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 明天去看电影怎么样？我们已经很长时间不在那里了。根据句中for a long time可知， 此处表示持续一段时间，很长一段时间，常跟现在完成时连用，此处主语是第一人称复数，所以用have done形式，根据所给单词可知，此处是现在完成时的否定句，be过去分词为been，故填haven't been。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意for a long time一般与现在完成时连用。
5．—Do you want to go to the talk on recycling
—Sure! I (look) for some information for my article on
the topic.
【答案】am looking
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意：—— 你想去听关于回收的讲座吗 —— 当然！我要找一些关于这个主题的文章的资料。look for寻找，固定短语；根据语境可知，此处表示正在进行的事情，所以用现在进行时，用be doing形式；主语是第一人称单数，所以系动词用am，look现在分词为looking，故填am looking。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
6．
I had my finger cut when I (divide) the watermelon into pieces.
【答案】was dividing
【知识点】时间状语从句；主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意： 我把西瓜切成块的时候把手指割破了。 分析句子结构可知，此处是when引导的时间状语从句，且根据语境可知，此处表示在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行 ，所以 when从句用过去进行时，主句用过去式。divide （使）分开 ，动词；divide…into… 把……分成 ……，固定短语；此处主语是第一人称单数，所以系动词应该用was；divide现在分词为dividing，故填was dividing。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意when引导的时间状语从句中，表示在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行时，则when从句用过去进行时，主句用过去式。
7．
Last year, the light-colored cars (sell) better than the
dark-colored ones.
【答案】sold
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 去年，浅色车比深色车卖得更好。某些表性质的动词可以用主动表被动，如read(读起来)，wash(洗起来)，sell（卖起来）等；sell卖起来，动词；根据句中last year可知，此处表示过去的失去，所以用一般过去时，sell过去式为sold，故填sold。
【点评】考查一般过去时。注意某些表性质的动词可以用主动表被动，如read(读起来)，wash(洗起来)，sell（卖起来）等。
8．—Why are you still waiting here
—Doctor Yu promised to attend the party, but he (not appear).
【答案】hasn't appeared
【知识点】过去已经完成的动作对现在造成的影响；否定陈述句；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 你为什么还在这里等 —— 余博士答应参加晚会，但他还没有出现。appear 出现，动词；根据语境可知，余博士答应参加晚会，但是还没来，对现在有影响，所以应该用现在完成时，主语是第三人称单数，根据空后提示词可知，此处是现在完成时的否定句，故填hasn't appeared。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去的动作对现在的影响应该用现在完成时。
9．
Betty (work) hard since last term. That's why her exam results are
so good!
【答案】has worked
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 贝蒂从上学期开始就努力学习。这就是为什么她的考试成绩这么好！work工作，动词；根据句中since last term 可知，此处表示过去开始的动作一直持续到现在，所以此处应该用现在完成时，主语是人名，专有名词，所以应该用has done形式；work过去分词为worked，故填has worked。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去开始的动作一直持续到现在，应该用现在完成时。
10．
Don't take the dictionary away. I (use) it.
【答案】am using
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意： 不要把字典拿走。我正在用它。use使用，动词；根据语境可知，此处表示正在进行的动作，所以用现在进行时，所以用be doing形式；主语是第一人称单数，所以系动词用am，use现在分词为using，故填am using。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
11．—Look! Your teacher Miss White is over there.
—No, it can't be her. She (go) to Beijing.
【答案】has gone
【知识点】过去已经完成的动作对现在造成的影响；主谓一致
【解析】【分析】句意：—— 看！你的老师怀特小姐在那边。——不，不可能是她。她已经去了北京。go去，动词；have gone to…已经去了……，还没有回来；根据No, it can't be her. 可知，此处指她去了北京，但是还没有回来，表示过去的动作对现在的影响，所以用现在完成时，主语是第三人称单数，所以用has done形式，go过去分词为gone，故填has gone。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意固定短语have gone to的用法。
12．
The earth is a planet and it (go) around the sun.
【答案】goes
【知识点】表示客观事实或真理；主谓一致
【解析】【分析】句意： 地球是一个行星，它绕着太阳转。 go去，走，动词；根据句意可知，此处描述客观事实，所以用一般现在时，主语是第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，go的三单形式为goes，故填goes。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意描述客观事实，用一般现在时。
13．
I (live) in the city since I left school.
【答案】have lived
【知识点】过去开始发生的动作一直持续到现在；主谓一致
【解析】【分析】句意： 自从我离开学校，我就住在这个城市。 live居住，动词；根据 since I left school 可知，此处表示过去的动作一直持续到现在，所以用现在完成时，用have done形式；此处主语是第一人称单数，live过去分词为lived，故填have lived。
【点评】考查现在完成时和主谓一致。注意表示过去的动作一直持续到现在，应该用现在完成时。
14．
Some of my classmates (have) an English play at the art festival
two days ago.
【答案】had
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 两天前我的一些同学在艺术节上表演了一个英语剧。 have a English play表演一个英语剧，固定短语；根据句中two days ago可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，have过去式为had，故填had。
【点评】考查一般过去时。注意根据语境选择正确的时态。
15．
Be quiet! A bird (eat) something over there.
【答案】is eating
【知识点】主谓一致；现在进行时
【解析】【分析】句意： 安静点！一只鸟正在那边吃东西。eat吃，动词；根据Be quiet! 可知，此处表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式；此处主语是名词单数，所以系动词用单数is，eat现在分词为eating，故填is eating。
【点评】考查现在进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
16．—When did the classroom have a power cut
—This morning, while we (have) a physics lesson.
【答案】were having
【知识点】主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意：—— 教室什么时候停电的 —— 今天上午，当我们正在上物理课时。have a physics lesson上物理课，固定短语；根据 This morning 可知，此处表示过去的事情；根据问句 When did the classroom have a power cut 可知，此处回答的是过去的时间正在做的事，所以用过去进行时，用be doing形式；此处主语是第一人称复数，所以系动词应该用were，have现在分词为having，故填were having。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
17．
Few people believe robots (control) our planet one day.
【答案】will control
【知识点】时态统一；一般将来时
【解析】【分析】句意： 很少有人相信机器人有一天会控制我们的星球。分析句子结构可知，此处是宾语从句，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中one day 可知，从句表示将来的动作，所以用一般将来时，用will do形式；control控制，动词；故填will control。
【点评】考查一般将来时。注意宾语从句的时态根据主现从任原则。
18．
— Did you hear the strange noise next door at around 10 o'clock last
night
—No, I (watch) my favorite TV program in my bedroom.
【答案】was watching
【知识点】主谓一致；过去进行时
【解析】【分析】句意：—— 你昨晚10点左右听到隔壁那奇怪的声音了吗 —— 不，我正在卧室里看我最喜欢的电视节目。根据问句Did you hear the strange noise next door at around 10 o'clock last night 可知，此处表示过去的时间正在做的事，所以应该用过去进行时，用be doing形式；此处主语是第一人称单数，所以应该用系动词was，watch现在分词为watching，故填 was watching 。
【点评】考查过去进行时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态，注意主谓一致。
19．
I've just returned from my trip to London. I (visit) many
interesting places there.
【答案】visited
【知识点】一般过去时
【解析】【分析】句意： 我刚从伦敦旅行回来。我参观了许多有趣的地方。 visit参观，动词，过去式为visited；根据 I've just returned from my trip to London. 可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，故填visited。
【点评】考查一般过去时。注意根据语境选择正确的时态。
20．
With the development of science and technology, robot cooks (appear)
in our families in the future.
【答案】will appear
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意： 随着科技的发展，未来机器人厨师将出现在我们的家庭中。appear出现，动词；根据句中 in the future 可知，此处描述将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式，故填 will appear。
【点评】考查一般将来时。注意根据语境选择正确的时态。
21．
I'll ring you up as soon as I (arrive) there tomorrow,
【答案】arrive
【知识点】一般现在时代替一般将来时；条件状语从句；主谓一致
【解析】【分析】句意： 我明天一到那儿就给你打电话。 分析句子结构可知，此处是as soon as引导的时间状语从句，时态根据主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的动作，且此处主语是第一人称单数，所以谓语动词用原形，arrive到达，动词；故填arrive。
【点评】考查一般现在时。注意as soon as引导的时间状语从句，时态根据主将从现原则。
22．I don't know if Eric (come) this Sunday. If he here, I'll call you at once.
【答案】will come；comes
【知识点】一般现在时代替一般将来时；条件状语从句；时态统一；主谓一致；一般将来时
【解析】【分析】句意： 我不知道这个星期天埃里克是否。如果他来这儿，我马上给你打电话。come来，动词；分析句子结构可知，第一空所在的句子是宾语从句，主句时态为一般现在时，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中 this Sunday 可知，此处描述将来的事情，所以第一空用一般将来时，用will do形式；第二空所在的句子是if引导的条件状语从句，时态根据主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来的动作，且此处主语是第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，所以第二空用comes；综上所述，故填 will come，comes。
【点评】考查一般现在时和主谓一致及一般将来时。注意宾语从句时态的主现从任原则和if引导的条件状语从句时态的主将从现原则。
二、动词应用
阅读下面短文，用所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
I was feeling a little sad because my mother had lost her job, One day, while I 23． (walk) on the street, I heard that a beautiful piece of piano music 24． (play) above the noise of the people. I walked more slowly 25． (find) out where it was coming from. Then I saw a young lady sitting at a piano.
She was singing songs about love, believing in yourself and keeping on 26． (try). The way she was singing made me 27． (relax). I stood there quietly, watching her playing in such a crowded square in New York. I thought that she must be brave enough to perform in front of so many people
She noticed me. I walked over and 28． (tell) her how good her music sounded. "Thank you," she said. "I have been going through a hard time recently, but you've made me hopeful again," I said to her.
"I'm glad that I could help," she replied. "Why are you so sad "
"Well, my mom 29． (lose) her job, and I'm not so sure what to do..."
"Did you notice the way you were walking Your head was down," she said." 30． (not be) upset, because opportunity comes in different ways and if your head is down, you might not see it. You should 31． (smile) more and lift your head up."
I looked at her, amazed at how she was encouraging me." Why are you 32． (play) the piano here now " I asked her with a smile.
She explained that she saw a lot of unhappy people in the world and that she tried to cheer them up by playing music.
I smiled a little wider, realizing that no difficulties could stop me from going on.
【答案】23．was walking；24．was played；25．to find；26．trying；27．relaxed；28．told；29．has lost；30．Don't be；31．smile；32．playing
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意： 我有点难过，因为我妈妈丢了工作， 有一天我正在街道上走的时候，听到了一首优美的钢琴曲，这个弹钢琴的女士唱着关于爱， 相信自己和坚持尝试的歌，她说注意到我走路的时候头是低着的，告诉我要抬起头走路，这样才能看到很多的机会， 使我我意识到任何困难都阻挡不了我前进的脚步。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。
23．句意： 当我走在街上时，我听到一曲优美的钢琴曲在人们的喧闹声中被弹起。walk走路，动词；分析句子结构可知，此处是while引导的时间状语从句，且表示过去的时间正在发生的事情，所以用过去进行时，此处主语是第一人称单数，所以系动词用was，故填was walking。
24．句意：当我走在街上时，我听到一曲优美的钢琴曲在人们的喧闹声中被弹起。play弹，后跟乐器；此处 a beautiful piece of piano music是play的动作承受者，且本文通篇使用一般过去时，所以此处应该用一般过去时的被动语态，主语是名词单数，所以系动词用was，故填was played。
25．句意： 我走得慢了些，想知道它是从哪儿来的。find out找出，查明，固定短语；分析语境和句子结构可知，此处需要动词不定式作目的状语，故填to find。
26．句意： 她唱着关于爱，相信自己和继续尝试的歌，try尝试，动词；keep on doing sth.继续做某事，固定短语；所以此处需要动名词，故填trying。
27．句意： 她唱歌的样子让我感到很放松。relax放松，动词；relaxed感到放松的，形容词，修饰人；relaxing令人放松的，形容词，修饰物；make sb.+adj使得某人怎么样，此处需要形容词作宾语补足语，且此处宾语是人，修饰人应该用ed形容词，故填relaxed。
28．句意： 我走过去告诉她她的音乐听起来有多棒。 tell告诉，动词；根据并列连词and前的walked可知，此处描述过去的事情，and前后时态应该一致，所以此处也用一般过去时，tell过去式为told，故填told。
29．句意： 我妈妈丢了工作 ，lose丢失，动词；根据语境可知，妈妈丢了工作是过去的事情，所以用一般过去时，lose过去式为lost，故填lost。
30．句意： 不要沮丧，因为机会总是以不同的方式出现 。根据句意和句子结构可知，此处是祈使句的否定句式，所以用don' t do形式，句首单词首字母大写，故填 Don't be 。
31．意： 你应该多微笑，抬起头来。 smile微笑，动词；should应该，情态动词，后跟动词原形，故填smile。
32．句意： 你为什么现在在这里弹钢琴 play the piano弹钢琴，固定短语；根据句中now和空前的系动词可知，此处表示正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式，故填playing。
33．语法填空
One of the world's most important and lovely animals is quickly disappearing. Can you guess which one it is It (have) the longest neck among all animals. Yes, it's the giraffe.
In 1985, there were between 152,000 and 163,000 giraffes, and they (live) in the plains(平原) and forests. "The number of giraffes (fall) by as much as 40 percent since the 1980s," says a new report on endangered wild animals and plants.
Why are there fewer and fewer giraffes Because humans (cut) down many trees to build more houses. And they are also killing the animals (eat) their meat. A report from the International Union for Conservation of Nature(世界自然保护联盟) says, "Giraffes (disappear) silently in the near future. And it's time that we do something for the giraffe before it is too late. "
People think giraffes are everywhere. Kids' books are full of giraffes, and there (be) always giraffes in zoos. But giraffes are in great danger now. Humans should stop killing certain endangered wild animals and try to help save them.
【答案】has；lived；has fallen；are cutting；to eat；will disappear；are
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文介绍了长颈鹿正在消失的现状及数量日益变少的原因。
（1）句意： 它是所有动物中脖子最长的。 have有，动词；根据语境可知，长颈鹿有最长的脖子是客观事实，所以用一般现在时，主语为第三人称单数，所以谓语动词用三单形式，故填has。
（2）句意：它们住在平原和森林里。live居住，动词；根据 In 1985, 可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，live过去式为lived，故填lived。
（3）句意： 自20世纪80年代以来，长颈鹿的数量已经下降了40%，fall（数量等的）减少，动词；根据since the 1980s 可知，此处表示过去的动作持续到现在，所以用现在完成时，主语是the number of修饰的可数名词复数，谓语动词应该用单数，所以此处用has done形式，fall过去分词为fallen，故填has fallen。
（4）句意： 因为人类正在砍伐很多树来建更多的房子。cut down砍伐，固定短语；根据后句And they are also killing the animals 5
(eat) their meat. 可知，与此处的现在进行时相对应，此处也用现在进行时表示正在进行的动作，此处主语是名词复数，所以系动词用are，故填are cutting。
（5）句意： 他们也杀死动物来吃他们的肉。eat吃，动词；根据语境和句意可知，此处需要动词不定式作目的状语，故填to eat。
（6）句意：长颈鹿在不久的将来将悄无声息地消失。disappear 消失，动词；根据句中 in the near future 可知，此处描述将来的事情，所以用一般将来时，用will do形式，故填 will disappear。
（7）句意：儿童读物里全是长颈鹿，动物园里总是有长颈鹿。 分析句子结构可知，此处是there be句型，be动词根据就近原则，可知，此处与 giraffes 保持一致，所以系动词应该用复数；根据and前面为一般现在时可知，此处也用一般现在时表示目前存在的状态，故填are。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。
34．语法填空
Wang Jinyuan is an eight-grader at
Chongzhou High School, Sichuan. But thanks to an online course, he is studying
with his peers(同龄人) at Yucai Middle School
in Chengdu.
In every class, he and his classmates
(watch) online course videos from Yucai Middle School. "It's
like I have classes together with students at Yucai,"Wang said,
Wang is not alone. Students from over 200 schools
in Sichuan, Yunnan and Guizhou (do) the same thing now. They all
use the online courses made by Yucai Middle School. The online course program
(start) in 2007. The school records courses and offers them to other schools.
The online courses give students new ideas.
They (learn) a lot from their peers studying in the city for years.
"I remember that a topic in English class was about volunteering," said
Wan Linyi, 14."Students in Chengdu (share) a lot about their
own experiences. But it was hard for me (talk) about it because I had
little experience. It encouraged me to do more.
"I will let my students discuss for themselves,
rather than only watch. If necessary, I (show) them what their
peers said in their discussion," said Wang's English teacher. Teachers
further explain key points that students don't understand. Also, students can
re-watch the videos after class.
【答案】watch；are doing；was started；have learned/learnt；shared；to talk；will show
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍四川崇州高中八年级的学生王金源在网上上课的相关情况。
（1）句意：每节课，他和他的同学一起观看育才中学的在线课程视频。watch观看，动词；根据In every class 可知，此处描述的是经常性动作，所以用一般现在时，主语是and连接的并列主语，所以谓语动词用原形，故填watch。
（2）句意： 来自四川、云南和贵州200多所学校的学生现在也在做同样的事情。 do做，动词；根据句中now可知，此处表示目前正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式；此处主语是名词复数，所以系动词用are，故填are doing。
（3）句意： 在线课程于2007年开始。start开始，动词；根据句意可知，此处program是start的动作承受者，且根据句中in 2007 可知，此处描述过去的事情，所以此处用一般过去时的被动语态，主语是名词单数，所以系动词用was，故填was started。
（4）句意： 他们从在这个城市学习多年的同龄人那里学到了很多东西。根据句意和语境可知，此处表示过去的行为对现在的影响，所以用现在完成时，主语是第三人称复数，所以用have done形式；learn过去分词为learned/learnt，故填have learned/learnt。
（5）句意：成都的学生分享了很多他们自己的经历。share分享，动词；根据语境可知，此处描述过去的事情，所以用一般过去时，share过去式为shared，故填shared。
（6）句意：但讨论它对我来说很难，因为我没有什么经验。 分析句子结构可知，此处是it is+adj+for sb. to do sth.固定句型，此处it是形式主语，后面的动词不定式是真正主语，所以此处需要动词不定式；talk about讨论，固定短语；故填to talk。
（7）句意： 如果有必要，我会让他们看看他们的同伴在讨论中说了什么， show展示，动词；分析句子结构可知，此处是if引导的条件状语从句，时态根据主将从现原则，所以此处应该用一般将来时，用will do形式；故填will show。
【点评】考查语法填空。首先跳过空格通读全文，了解文章大意；其次根据语境和所给单词提示对所缺部分逐一解答，注意语境，语法，句型和搭配等因素。