高中试卷答案网2023-2024学年上学期外研新版七年级英语寒假作业一
一．选择题（共10小题）
1．—Are________ your grandparents in the photo？
—Yes，________are.（ ）
A．they；these B．those；they
C．they；those D．those；these
2．Do you like noodles ________ chicken？（ ）
A．with B．of C．in D．to
3．There isn't ________ rice at home． Let's go and buy ________．（ ）
A．some； any B．some； some
C．any； some D．any； any
4．Don't play a trick_______ him．（ ）
A．at B．on C．to D．for
5．People do not celebrate ________ in the USA．（ ）
A．Thanksgiving Day
B．Christmas
C．Halloween
D．the Dragon Boat Festival
6．It's a big classroom_____ forty desks in it．（ ）
A．for B．at C．with D．on
7．﹣Are there _____pictures on the wall？﹣Yes，there are _____．（ ）
A．some，some B．any，some C．some，any D．any，any
8．﹣How about some milk？
﹣Great!（ ）
A．drink B．to drink C．drinking D．drinks
9．Some English ________ are on the table.（ ）
A．radio B．books C．dog D．tape
10．—________is that tall man？
—He is my brother.（ ）
A．What B．Who C．Which D．How
二．句型转换（共5小题）
11．These are some apples. （改成单数形式）
.
12．Her name is Linda．（改为同义句）
Linda．
13．My jacket is blue. （对划线部分提问）
is your jacket？
14．I am a Chinese boy．（ 改为一般疑问句 ）
a Chinese boy？
15．Mom's hat is on the bed.（对画线部分提问）
Mom's hat？
三．用所给单词正确形式填空（共8小题）
16．My mother （do）housework every day．
17．This is （we） room.
18．用括号内所给词的适当形式填空．
She doesn't want （help） you at all．
19．Mary and I are in （difference） classes．
20． （that） are my new friends．
21．Lily （study）English every morning．
22．Where my books？（用be动词填空）
23．How many （student）are there in your school？
2023-2024学年上学期外研新版七年级英语寒假作业一
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．—Are________ your grandparents in the photo？
—Yes，________are.（ ）
A．they；these B．those；they
C．they；those D．those；these
【考点】人称代词的主格；指示代词；一般疑问句．
【答案】B
【分析】——照片上的人是你的祖父母吗？
——是的，他们是。
【解答】根据"Are"和"your grandparents in the photo"可知，应该用指示代词，那些人（指代人用以说明或询问身份），排除A和C，Are these/those……？的回答用they are，排除D。
故选：B。
【点评】仔细分析句子的结构，掌握代词的用法。
2．Do you like noodles ________ chicken？（ ）
A．with B．of C．in D．to
【考点】with复合结构．
【答案】A
【分析】你喜欢鸡肉面吗？
【解答】A with 跟；B of …的；C in 在…里；D to 到…根据句意，是带鸡肉的面，所以用介词with．
故选：A。
【点评】辨析每个选项的介词词义，结合语境选出正确的答案．
3．There isn't ________ rice at home． Let's go and buy ________．（ ）
A．some； any B．some； some
C．any； some D．any； any
【考点】形容词词义辨析．
【答案】见试题解答内容
【分析】家里没有大米了．让我们去买一些．
【解答】some一些，用于肯定句，any一些；任何，用于否定句和疑问句．第一个空位于否定句，用any，第二个空位于陈述句用some．
故选：C．
【点评】此题需要熟悉选项意思，并结合语境确定答案．
4．Don't play a trick_______ him．（ ）
A．at B．on C．to D．for
【考点】其他介词．
【答案】见试题解答内容
【分析】别捉弄他．
【解答】答案：B．考查介词．句意"别捉弄他．"．A在几点．B在…上．C到…D为了…play a trick on sb捉弄某人．固定搭配．选B．
【点评】考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完成习题．
5．People do not celebrate ________ in the USA．（ ）
A．Thanksgiving Day
B．Christmas
C．Halloween
D．the Dragon Boat Festival
【考点】专有名词．
【答案】D
【分析】在美国，人们不庆祝端午节。
【解答】A.Thanksgiving Day感恩节；B.Christmas 圣诞节；C.Halloween万圣节；D.the Dragon Boat Festival端午节；根据题干可知在美国，人们不庆祝端午节。
故选：D。
【点评】仔细分析题干的要求，掌握一些文化常识。
6．It's a big classroom_____ forty desks in it．（ ）
A．for B．at C．with D．on
【考点】with复合结构．
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一间带有四十张桌子的大教室．
【解答】for "为、为了"；at "在、向、朝 "：with "带有、和…一起"；on "在…之上、在…时候"，四者都是介词． 由题干"这是一间带有四十张桌子的大教室．"可知，空格是"带有"，用with，因此答案应是with．
故选：C．
【点评】本题考查介词的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意，从而判断出正确答案．
7．﹣Are there _____pictures on the wall？﹣Yes，there are _____．（ ）
A．some，some B．any，some C．some，any D．any，any
【考点】形容词词义辨析．
【答案】见试题解答内容
【分析】﹣﹣在墙上有一些图画吗？﹣﹣是的，有一些．
【解答】答案：B，考查形容词词义辨析．句意"﹣﹣在墙上有一些图画吗？﹣﹣是的，有一些．"some 一些，用于肯定句及其表示请求建议的疑问句中；any一些，用于疑问句及否定句．根据题干Are there _____pictures on the wall？是一般疑问句，所以用any；Yes，there are____．表示肯定，所以用some．故选B．
【点评】理解any和some的含义及其用法区别，分析句子的结构，根据具体内容作答．
8．﹣How about some milk？
﹣Great!（ ）
A．drink B．to drink C．drinking D．drinks
【考点】动名词．
【答案】C
【分析】﹣喝点牛奶怎么样？
﹣很好！
【解答】根据题干，可知How about doing sth做某事怎么样？固定用法。
故选：C。
【点评】熟悉动名词的用法，结合题意，给出答案。
9．Some English ________ are on the table.（ ）
A．radio B．books C．dog D．tape
【考点】名词词义辨析．
【答案】B
【分析】一些英语书在桌子上。
【解答】radio收音机；books书；dog狗；tape磁带。根据谓语动词are可知，主语应是名词复数形式。
故选：B。
【点评】本题考查名词辨析和名词复数。做题时注意主谓一致，根据语境作答。
10．—________is that tall man？
—He is my brother.（ ）
A．What B．Who C．Which D．How
【考点】疑问代词．
【答案】B
【分析】﹣那个高个子男人是谁？
﹣他是我弟弟。
【解答】what表示什么，who表示谁，which表示哪一个，how表示怎样。根据题干中回答可知此处询问那个高个的男人是谁，则B选项符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查疑问词辨析，基础题，熟悉选项的含义，再根据题干即可作出选择。
二．句型转换（共5小题）
11．These are some apples. （改成单数形式）
This is an apple .
【考点】复合句．
【答案】This is an apple.
【分析】这些是一些苹果。这是一只苹果。
【解答】结合句意，这些是一些苹果。根据题目要求，改成单数形式，所以对应These的单数是This，are对应的是is，some apples变为单数an apple.
故答案为：This is an apple
【点评】结合句意，根据题目要求，作出正确的句型转换。
12．Her name is Linda．（改为同义句）
She's Linda．
【考点】复合句．
【答案】见试题解答内容
【分析】她叫琳达．
【解答】考查同义句转换．表示我叫琳达时可用My name is Linda．或者I'm Linda．这两种表达．同样地，表示她叫琳达时可用Her name is Linda．或者She's Linda．这两种表达．
故答案为：She's
【点评】My name is…可换成 I'm…，Her name is可换成 She's…
13．My jacket is blue. （对划线部分提问）
What color is your jacket？
【考点】复合句．
【答案】What color
【分析】我的夹克衫是蓝色的。
你的夹克衫是什么颜色的？
【解答】根据划线部分单词是blue，是表示颜色的单词，疑问词用what color什么颜色。
故答案为What color。
【点评】对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词。疑问词后接一般疑问句，用疑问语序。
14．I am a Chinese boy．（ 改为一般疑问句 ）
Are you a Chinese boy？
【考点】一般疑问句．
【答案】Are you.
【分析】﹣﹣我是一个中国男孩。
﹣﹣你是一个中国男孩吗？
【解答】含有be动词的句子，变一般疑问句be动词提前。主语I"我"第一人称，一般疑问句变为第二人称you"你"，一般现在时态，be动词are与you连用，首字母大写为Are。
故答案为：Are you。
【点评】一般疑问句变法，要考虑助动词、be动词、情态动词等的用法，还要考虑时态、人称、固定用法。根据语境完成试题。
15．Mom's hat is on the bed.（对画线部分提问）
Where is Mom's hat？
【考点】复合句．
【答案】Where is
【分析】妈妈的帽子在床上。
妈妈的帽子在哪里？
【解答】根据题干，被划线部分的意思是"在床上"，对地点的提问，用where，带有be动词的一般疑问句是直接把be以前。
故答案为：Where is。
【点评】对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词。疑问词后接一般疑问句，用疑问语序。
三．用所给单词正确形式填空（共8小题）
16．My mother does （do）housework every day．
【考点】一般现在时．
【答案】does
【分析】我妈妈每天做家务。
【解答】根据every day，可知时态是一般现在时，主语mother接动词第三人称单数形式。
故填does.
【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
17．This is our （we） room.
【考点】形容词性物主代词．
【答案】见试题解答内容
【分析】这是我们的房间。
【解答】we我们，主格。这里修饰名词room用形容词性物主代词our"我们的"。
故答案为：our。
【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
18．用括号内所给词的适当形式填空．
She doesn't want to help （help） you at all．
【考点】固定搭配/句型；动词不定式．
【答案】to help．
【分析】她根本不想帮你．
【解答】句子考查want to do sth表示想做某事．
故填to help．
【点评】本题考查用所给单词的适当形式填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
19．Mary and I are in different （difference） classes．
【考点】形容词作定语．
【答案】different
【分析】玛丽和我在不同的班。
【解答】形容词修饰名词，不同的different。修饰后面classes。
故答案是：different
【点评】题目要求用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力．做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案．
20． Those （that） are my new friends．
【考点】指示代词．
【答案】Those
【分析】那些是我的新朋友。
【解答】根据are，可知是复数形式。that的复数形式是those.
故填Those.
【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。
21．Lily studies （study）English every morning．
【考点】一般现在时．
【答案】见试题解答内容
【分析】莉莉每天早上学习英语．
【解答】句意：莉莉每天早上学习英语．从every morning判断句子使用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式studies．
故填studies．
【点评】本题考查用所给单词的适当形式填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
22．Where are my books？（用be动词填空）
【考点】be动词．
【答案】are
【分析】我的书在哪儿？
【解答】句子的主语my books是复数，be动词用are．
故答案是are．
【点评】题目要求用所给词的正确形式填空，考查学生对语法知识的掌握及其词形转换知识的积累．做题时，要先根据语法知识来确定需要填的单词形式，然后对单词做出适当的变形，得出最终答案．
23．How many students （student）are there in your school？
【考点】可数名词及其单复数．
【答案】见试题解答内容
【分析】你们学校有多少学生？
【解答】根据How many询问多少后跟可数名词复数，故填入student的复数．
故答案为：students．
【点评】本题考查how many的用法，后跟可数名词复数．
考点卡片
1．名词词义辨析
【考点介绍】
名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。
【典型例题】
Remember to return the book on time or you will get a______.（ ）
A．fineB．billC．list
分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。
解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remember to return the book on time可知要按时还书，否则会受到罚款。
故选：A。
点评：分析名词的含义，结合句意作答。
【解题思路】
1.确定选项中的名词
首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名词可以借助词典或其他工具进行查询。
2.分析上下文语境
根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的名词。
3.注意名词的细微差别
对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于学习或工作，"table"则更加通用。
4.结合生活常识和背景知识
有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"moon"和"sun"的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。
2．形容词词义辨析
【考点介绍】
形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。
【典型例题】
My Chinese is poor all the time.How can I improve my_______skills？（ ）
A．speakB．speakingC．spoken
分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？
解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speaking skill。
故选：B。
点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。
【解题思路】
1.确定选项中的形容词
首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。
2.分析上下文语境
根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。
3.注意形容词的细微差别
对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"content"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"content"则更加中性。
4.结合生活常识和背景知识
有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和"warm"都可以表示温暖的，但是"hot"通常指加热过的，"warm"则更加通用。
3．固定搭配/句型
【考点介绍】
固定搭配和句型是英语中的重要语法知识点之一，主要考察学生对于英语中常见的固定搭配和句型的掌握程度。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。
【典型例题】
We can watch TV____playing games.（ ）
A．insteadB．instead ofC．than
分析：我们可以看电视而不是玩游戏。
解答：A.代替，不接宾语；B.而不是，可以接宾语；C，比……，根据We can watch TV____playing games.可知是指我们可以看电视而不是玩游戏。空后有宾语。
故选：B。
点评：熟悉固定搭配的用法，结合题意，给出答案。
【解题思路】
1.确定固定搭配或句型的构成
在解题时，首先需要确定题目所给的固定搭配或句型的构成，包括哪些单词或词组组成，以及它们的顺序等。
2.注意固定搭配或句型的语义关系
固定搭配或句型通常具有一定的语义关系，需要确定固定搭配或句型的具体含义和用法。
3.分析题目中的语境
在解题时，需要结合题目中的语境来分析固定搭配或句型的用法，确定需要填写的单词或词组。
4.确定固定搭配或句型的指代
有时候题目中会出现固定搭配或句型作为主语或宾语的情况，需要确定固定搭配或句型的指代关系。
4．专有名词
【考点介绍】
专有名词是指在特定情况下使用的特定名称，通常用于人、地点、组织、事件等方面。在英语中，专有名词的首字母通常大写，而且没有冠词。如：
①人名：Mrs White，President Trump，Einstein．
②地名：Shenzhen，West Lake，the Changjiang River．
③某类人的名词：Americans，Japanese，Jews．
④某些抽象事物的名称：UFO，NATO．
⑤表示月份、星期、节日的名称：June，Sunday，Spring Festival．
⑥书名、电影及诗歌的名称：The Moon and Sixpence，The Godfather．
⑦称呼语：Mum，Dad，Uncle John．
【典型例题】
A great many foreigners visit the ________ （forbid）City every year．
分析：每年有很多外宾参观紫禁城．
解答：本题考查语境中选用恰当的形式；forbid vt．禁止；forbidden过去分词或形容词"不允许的，被禁止的"，the Forbidden City紫禁城，专有名词，Forbidden的首字母要大写，故答案是Forbidden．
点评：本题是要求用所给词的适当形式填空，解题时首先根据句子的结构考虑句中需要的词性；其次，关注所选词的形式的变化：如果是谓语动词关注时态、语态和数的变化；如果是非谓语动词要联系非谓语的基本用法判断非谓语的形式．如果是名词关注单数和复数的选用等．
【解题思路】
1.确定是否是专有名词：一般来说，专有名词的第一个字母都大写，比如人名、地名、公司名等，但也有一些例外，比如一些缩写词。
2.记忆专有名词：可以结合它们的拼写、发音和意义进行记忆。例如，对于人名，可以结合人物的特征或历史背景进行记忆；对于地名，可以结合地理位置或历史文化进行记忆。
3.注意拼写和大小写：一般来说，专有名词的第一个字母应该大写，而其他字母应该小写。4.注意单复数形式：与普通名词一样，专有名词也有单复数形式。一般情况下，专有名词的单复数形式与普通名词的单复数形式相同。
5．可数名词及其单复数
【考点介绍】
可数名词是指可以计数或分割成单个实体的名词。在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数形式是指单个实体，复数形式则是指多个实体。正确使用可数名词的单复数形式是英语语言能力的重要组成部分。
可数名词的复数形式变化规则：
情况 构成方法 例词
一般情况 加﹣s．①在清辅音后面读/s/②在元音及浊辅音后读/z/③以/s/，/z/，/d /结尾时读/ z/ cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers
以字母s，sh，ch，x等结尾 加﹣es，一般读作/ z/ bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes
以"辅音字母+y"结尾 变y为i，再加﹣es，﹣ies．一般读作/ z/ lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories
以f或fe结尾 一般变f，fe为v，再加﹣es．﹣ves一般读作/vz/ leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives
以o结尾 ①以﹣o结尾的有生命的名词后加﹣es．﹣es一般读作/z/．②以﹣o结尾的无生命的名词及以﹣oo结尾的名词后加﹣s．﹣s一般读作/z/． tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos
复合名词
将后一个词变为复数 tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers
两部分都变复数 man doctor→men doctors；woman teacher→women teachers
特殊名词 改变内部元音字母 foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice
词尾加﹣ren child→children
单复数同形 Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer
注意：
（1）以﹣s结尾的学科类名词，一般是不可数名词．如：maths，physics，politics等．
（2）表示由两部分构成的物体的名词，其形式上可数，若表达具体数目时，要借助数量词pair来表示，其单复数形式取决于pair的单复数形式．如：a pair of trousers一条裤子．
（3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词．如：The New York Times（《纽约时报》）；The Arabian Nights（《一千零一夜》）．
（4）以﹣s结尾表示国家、组织或公司名称的专有名词，通常被看作单数．如：the United States（美利坚合众国）；the United Nations（联合国）．
（5）以﹣s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看作复数．如：the Huangguoshu Falls（黄果树瀑布）；the Olympic Games（奥林匹克运动会）．
（6）复合名词的复数形式分为两种：一是只将主体名词变为复数形式；二是如果是man，woman与其他名词组成的复合名词，那么两个名词都要变为复数形式．如：an apple tree，two apple trees，a woman teacher，some women teachers．
【典型例题】
After careful analysis，the scientists can provide useful ________ （recommend） and suggestions for farmers.
分析：经过仔细分析，科学家可以为农民提供有用的提议和建议。
解答：recommend"推荐"，动词；根据useful可知形容词修饰名词，recommendation意为"建议"，可数名词，此处表示泛指，名词使用复数形式。
故填：recommendations。
点评：考查词性转换，准确地理解句子、翻译句子，根据提示确定所填单词词性，然后根据句意并仔细分析句子结构，根据相应的语法知识对所给单词进行正确变形。
【解题思路】
1.识别可数名词：可数名词通常具有具体的实体形态，例如人、物、动物等。另外，一些抽象概念也可以被视为可数名词，例如想法、情感等。
2.掌握单复数形式的变换规则：一般来说，大多数可数名词的复数形式是在单数形式的基础上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的变换规则。
3.注意语境：可数名词的单复数形式使用往往与语境密切相关。在一些情况下，需要根据上下文和语境来判断使用单数还是复数形式。
6．人称代词的主格
【考点介绍】
该考点是指句子中充当主语的代词形式，用来代表人或物。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。在英语中，人称代词的主格包括我（I）、你（you）、他（he）、她（she）、它（it）、我们（we）、你们（you）、他们（they）。
注意：
1.有时在叙述故事时常把动物人格化，可爱、美丽的动物用she来表示，凶猛的动物用he或it表示；表示船只、祖国、大地、月亮等时常用代词she．例如：
①I have a lovely cat．She is my favourite．我有一只可爱的猫．她是我的最爱．
②The elephant is prond of himself because he has a big and strong body．大象很骄傲，因为他身躯硕大且健壮．
③China is my motherland．She is getting more and more powerful．中国是我的祖国．她变得越来越强大．
2.当几个不同的人称代词作主语时，顺序如下：
单数：you + he/she + I
复数：we + you + they
①You，she and I are in the same group．我、你和她在同一小组．
②We，you and they all enjoy music．我们、你们和他们都喜欢音乐．
关于多个人称代词同时使用时的排列顺序的记忆口诀：
代词并列有顺序，
单数并列231，
复数并列123，
若把错误责任担，
第一人称最当先，
时时注意比身份，
人总要在动物前．
3.人称代词复数we，you，they在句中有时并不表示特定的人，因此不用译为"我们"、"你们"、"他们"．例如：
①They speak French on that island．在那个岛上，人们说法语
②We had a heavy snow five years ago．五年前这儿下了一场大雪．
【典型例题】
My brother and I like football.play it together once a week.（ ）
A．IB．TheyC．WeD．You
分析：我哥哥和我喜欢足球。我们每周一起玩一次。
解答：A.I我（人称代词主格）；B.They他们（人称代词主格）；C.we我们（人称代词主格）；D.You你（们）（人称代词主格或宾格）。根据句意和My brother and I可知这里指我们。
故选：C。
点评：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。
【解题思路】
1.确定主语：首先确定句子中的主语，即要使用人称代词所替代的名词或人称，并根据句子中的主语，选择正确的人称代词。
2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的人称代词形式。
3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的人称代词形式。
7．形容词性物主代词
【考点介绍】
形容词性物主代词用于修饰名词，表示名词的所有者或所属。形容词性的物主代词相当于形容词，置于名词之前。它们的人称、数和性别取决于它们所指代的名词或代词。在英语中，常见的形容词性物主代词有：my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、your（你们的）和their（他们的）。
例句：
Her story interested every one of us．
她的故事使我们每一个人都很感兴趣．
Teachers often have their students do too much homework．
老师通常让学生做太多的作业．
【典型例题】
Mr.Jackson is a popular writer，and we all like reading ________ books.（ ）
A．His
B．her
C．their
D．your
分析：杰克逊先生是个受欢迎的作家，我们都喜欢读他的书。
解答：A.his他的；B.her她的；C.their他们的；D.your你/你们的。根据句意"杰克逊先生是个受欢迎的作家，我们都喜欢读他的书。"空处意思应该是"他的"，A项正确。
故选：A。
点评：考查形容词性物主代词词义辨析，弄清楚各个形容词性物主代词的含义并区别各个形容词之间的差异，了解某些形容词性物主代词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
【解题思路】
1.确定名词：首先确定需要使用形容词性物主代词的名词，并根据名词的所有者或所属关系，选择正确的形容词性物主代词。
2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的形容词性物主代词形式。
3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的形容词性物主代词形式。
8．指示代词
【考点介绍】表示"这个"、"那个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词叫做指示代词．指示代词有this，that，these，those等．
1.用法
this（复数形式是these），是指在时间上或空间上离说话人较近的人或事物．
that（复数形式是those），是指在时间上或空间上离说话人较远的人或事物．
指示代词的基本用法（在句子中可作主语、表语、宾语和定语）
This is my doll．That is Mary's．这是我的洋娃娃，那是玛丽的．
a．作主语
That is a good idea．那是个好主意．
b．作表语
What I want is that（this）．我想要的是那（这）个．
c．作宾语
You like this but I like that．你喜欢这个，而我喜欢那个．
d．作定语
What is the use of those books？那些书有什么用处呢？
2．重难点
指示代词的特殊用法
1）为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词．但是this，these不可代替．
The weather of Kunming is better than that（＝the weather）of Beijing．北京的天气不如昆明．
The radios made in Shanghai are as good asthose（＝the radios）made in Tianjing．
上海生产的收音机和天津生产的一样好．
Her interests are different from those（＝the interests）of her childhood．
她的兴趣和童年时代不同了．
2）this，that有时可代替句子或句中的一部分．
He was ill．That's why he didn't come．（that作主语，代替He was ill．）
他病了，那就是他没来的原因．
He broke the window，and that cost him 10 dollars．
他打破了窗玻璃，那（打破玻璃这件事）要花费他10美元．
【典型例题】The population of China is larger than ______ of the United States．（ ）
A．this B．that C．these D．those
分析：
中国的人口比美国多．
解答：考查指示代词．that指代不可数名词或者可数名词单数，后面有定语修饰，表示特指．本句的that指代population；those指代可数名词复数形式，后面也有定语修饰，表示特指．故选B．A、C项没有这种用法．
点评：考查指示代词，弄清楚各个指示代词的含义及用法，准确地翻译句子，然后根据题意选择最符合题意的答案．
【解题思路】
1.对于指示代词的选择，首先理解各指示代词的基本用法2.其次结合语境判断代替什么3.最后在语境中综合判断
9．with复合结构
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。
介词with在初中英语中的考点如下：
1.表示人与人的协同关系，意为"一起"、"和"。
例如：play with 与……一起玩；make friends with 与……交朋友；
表示"带有，拥有"。
例如：tea with honey 加蜂蜜的茶；a man with a lot of money 一个有很多钱的人；a house with a big garden 一个带有大花园的房子；a girl with golden hair 金发的女孩。
2.表示"用"某种工具或手段。
例如：write with a pencil 用铅笔写字；cut the apple with a knife 用刀切苹果。
3.表示 "在……身边"，"在……身上"。
例如：I don't have any money with me.我身上没带钱；
4.表示"在……之下"，如：with one's help 在某人的帮助下。
5.表示"随着"，如：with the development of ...随着……的发展
【典型例题】
The poor boy was born _____ a weak heart.We're going to raise money for him next week．
atB.onC.inD.with
分析：这个可怜的男孩天生有心脏衰竭，下星期我们要为他筹款．
解答：A在几点或小地点；B在……上；C在……里；D带有，和。根据句意：这个可怜的男孩天生患有心脏衰竭，下星期我们要为他筹款。表示伴随，用介词with。选D。
点评：考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完成习题．
【解题思路】
介词with在英语学习中是"无处不在"，解题时要注意精准把握句意，平时学习中要大量熟记它的含义和固定搭配的用法。
10．其他介词
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。英语中的介词用途是非常广泛的，而且往往一个介词在不同语境中的用法也是不尽相同，除了前面那些主要介词之外，还有一些其它介词的考点：
表示计量的介词：at，for，by
at表示"以……速度""以……价格"。
例如：I sold my car at a high price.我以高价出售了我的汽车。
2）for表示"用……交换，以……为代价"。
例如：He sold his car for 500 dollars.他以五百元把车卖了。
注意：at表示单价（price） ，for表示总钱数。
by表示"以……计"，后跟度量单位。
例如：They paid him by the month.他们按月给他计酬。
表示材料的介词：of，from，in
of成品仍可看出原料。
例如：This box is made of paper.这个盒子是纸做的。
from成品已看不出原料。
例如：Wine is made from grapes.葡萄酒是葡萄酿成的。
表示关于的介词：of ，about，on
of仅是提到或谈到过某人或某事。
例如：He spoke of the film the other day.他前几天提到了这部影片。
about指"关于"某人或某事物的较详细的情况。
例如：Can you tell me something about yourself？你能告诉我一些关于你自己的事情吗？
on指"关于"学术性的或严肃的事。
例如：It's a textbook on the history of china.它是一本有关中国历史的教科书。
表示好像或当作的介词：like，as
1）like表示"像……一样"。
例如：Peter the Great，ike his country，was strong and proud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪。
2）as表示"作为，以……身份"。
例如：He talked to me as a father.他以父亲的身份跟我谈话。
表示支持或反对的介词：against，for
against反对，for支持，互为反义词。
例如：Are you for my idea or against it？你赞同还是反对我的想法？
【典型例题】
Don't stand __________ the window.It's too dangerous.
againstB.withC.alongD.in
分析：不要靠窗站着。这很危险。
解答：against倚，靠；with有，一起；along沿着；in在里面；根据句意：不要靠窗站着，可知此处用against，表示"靠"。故选：A。
点评：注意介词用法，结合语境，选择正确答案。
【解题思路】
介词在英语学习中是"无处不在"，解题时要注意精准把握句意，平时学习中要大量熟记不同介词的含义和固定搭配的用法。
11．形容词作定语
【考点介绍】
该考点主要涉及到形容词在句子中作为定语的作用和位置。形容词作定语主要是用来描述名词或代词的性质、特征或状态，通常放在所修饰词的前面。1．位置
（1）形容词用作定语一般应前置（即置于被修饰的名词前）：old people 老人，beautiful houses 漂亮的房子，a tall buildings 高楼，an interesting film 有趣的电影．
（2）以下情况形容词作定语可以后置或必须后置：
①表语形容词若用作定语，必须后置：
Who is the greatest poet alive？谁是当今世界上最伟大的诗人？
②修饰something，anything，everything，nothing，everyone，anybody 等复合不定代词的形容词，必须后置：
There is nothing wrong with it．这没什么问题．
Anyone intelligent can do the work．任何有头脑的人都能做这事．
③若不是单个的形容词，而是一个形容词短语用作定语，必须后置：
Dig a hole large enough for the tree．挖一个大坑，要能种下这棵树．
I know an actor suitable for the part．我认识一个适合扮演这个角色的演员．
④某些特殊表达：court martial 军事法庭，Poet Laureate 桂冠诗人，等．
⑤在"数词+名词+old（long，high，deep，tall等）"结构中，形容词总是后置：
Her husband is 55 years old．她丈夫55岁．
The well is 25 meters deep．这口井25米深．
注：形容词heavy不用于该结构，如回答How heavy is the box？时，不能用It's 10 kilos heavy．（应去掉heavy）
⑥成对的形容用作定语，可以后置：
There was a huge cupboard，simple and beautiful．有一个大食柜，简朴而美观．
（3）少数形容词用作定语时可前置也可后置，且意义差不多：
①last，next，following，preceding，past 等修饰表时间的名词通常前置，但也可后置（注意表达上的变化）：
next Monday/on Monday next 下周星期一．
last month/in the month last 上个月．
the following month/in the month following 下个月．
②形容词enough，opposite等修饰名词时可前置或后置：
We have enough time[time enough]我们有足够的时间．
He lives in the house opposite[the opposite house]．他住在对面的房子里．
在现代英语中enough 通常放在被修饰名词之前，若置于被修饰名词之后，则被认为带有古义或文学味．
③有的形容词前置和后置均可，但含义不同：
I know none of the members present．在场的成员我一个也不认识．（present＝在场的）
I know none of the present members．现在的成员我一个也不认识．（present＝现在的）
有些既可用作形容词又可用作副词的词，当它用作形容词时前置，用作副词时后置：
upstairs rooms/rooms upstairs 楼上的房间．
而有些既可用作形容词又可用作副词的词，它虽可前置和后置，但含义不同：
overseas students 外国留学生（指外国到本国来求学的学生，等于students from overseas）
students overseas 出国留学生（指本国到外国去求学的学生，等于students who are overseas）
2．前置形容词的排列顺序
当名词的修饰语（除形容词外，还包括限定词、名词等）不只一个时，就得考虑它们的排列顺序问题．在通常情况下，它们的顺序为"限定词+形容词+名词"．而多个形容词的排列则大致遵循以下原则：
描绘形容词﹣大小（长短高低）形容词﹣形状形容词﹣年龄（新旧）形容词﹣颜色形容词﹣国籍形容词﹣材料形容词﹣用途（类别）形容词﹣名词
He bought a nice（好看的） small（小小的） round（圆形的） new（新的） brown（褐色的） French （法国产的） oak（橡木做的） writing desk（写字台）．
但是，以上情况并不绝对，例外的情况是常有的，况且以上规则也不好记．下面再介绍几条原则性的东西，供参考：
（1）总体描述在前，具体描述在后；
（2）主观描述在前，客观描述在后；
（3）普遍性描述在前，特殊性描述在后；
（4）短词在前，长词在后；
（5）与所修饰的名词关系不紧密的在前，关系紧密的在后．
【典型例题】
With J.R.R.Tolkien' s _______ imagination，he created new worlds for his readers to explore.（ ）
A．limitedB．limitlessC．limitlesslyD．limit
分析：凭借J.R.R.Tolkien无限的想象力，他为读者创造了新的世界。
解答：分析句子可知，With J.R.R.Tolkien' s _______ imagination是介词短语，在句中作状语，该空位于名词imagination前，所有格J.R.R.Tolkien's后，起到修饰限定作用，所以要用形容词，根据句意，该空意思是"无限的"，所以要用形容词limitless。
故选：B。
点评：分析句子结构，了解介词with的用法，在充分理解句意的基础上，确定词与词之间的关系，进行正确选择。
【解题思路】
1.确定形容词的位置：形容词通常放在所修饰的名词或代词前面。
2.理解句意：形容词通常用来描述名词或代词的特征或性质。
3.选择正确选项：基于以上理解，你可以从选项中选择正确的答案。
12．be动词
【考点介绍】
be动词是英语系动词中最基本的一种，它用来描述主语的状态、存在方式或关系等。Be动词有多个形式，包括"am"、"is"、"are"、"was"、"were"等，根据主语和时态的不同而变化。be动词是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
【典型例题】
________quiet!The baby is sleeping.（ ）
A．To be
B．Be
C．Don't be
D．Being
分析：安静点！宝宝在睡觉。
解答：分析可知，句子为祈使句，应用动词原形，排除A和D；结合后文The baby is sleeping.（宝宝在睡觉。）可知，此处表示要保持安静，故排除C。
故选：B。
点评：做题时要先弄清楚各个选项的含义及用法，再结合句意及其它要求确定最终选项。
【解题思路】
1.确定句子主语和时态。Be动词需要与主语搭配使用，根据主语的不同和时态的变化来选择正确的形式。
2.注意be动词的用法。Be动词后面可以接形容词、名词、介词短语等，表示主语的状态、特征、关系等。
3.确定be动词与其他动词的区别。be动词与实义动词的区别在于它的用法主要是描述状态和存在，而不是动作。
4.注意be动词的否定形式。be动词的否定形式是"not be"，可以在be动词前加"not"来表示否定。
5.熟悉be动词与其他词类的搭配。be动词可以与许多词类搭配使用，如与形容词搭配表示状态，与名词搭配表示存在等。
13．动词不定式
0
14．动名词
0
15．一般现在时
【考点介绍】
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
1.结构
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student．He is a student．They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples．He likes apples．
2.用法
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，sometimes，every day，every morning，once a week，hardly，ever，never…
例：I usually go to school at seven o'clock．我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This job calls for great patience．这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth moves around the sun．地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actions speak louder than words．身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes off at 8：00．飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after you leave．你走之后我再告诉她．
3.易混淆点
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually goes to school at seven o'clock．（经常性、习惯性动作）
She is going to school now．（现在此刻正在发生的动作）
【典型例题】
Jane is in a hurry because the train to the airport ________ in half an hour.（ ）
A．will be left
B．leaves
C．has left
D．will have left
分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。
解答：根据句意和in half an hour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。
故选：B。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态。
2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
16．一般疑问句
【考点介绍】
一般疑问句是疑问句的一种，能用yes / no（或相当于yes / no）回答的问句叫一般疑问句。句式结构：be/助动词/情态动词+主语……？朗读一般疑问句时用升调，而一般疑问句的简略答语则用降调。
1．问句 结构：
1）谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号．
﹣﹣﹣Are you from Japan？
Can you speak French？
2）谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形．
﹣﹣﹣Does he work in a bank？
﹣﹣﹣Do you live near your school？
2．回答结构
1）含be动词或情态动词的一般疑问句，肯定回答用"Yes，主语+be\情态动词．"，否定回答用"No，主语+be\情态动词+not．"．be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn't，aren't，wasn't，weren't，can't，mustn't，needn't等．
﹣﹣﹣﹣﹣Is this your English book？
肯答：﹣﹣﹣Yes，it is．
否答：﹣﹣﹣No，it isn't．
﹣﹣﹣ Are these your English books？
肯答：﹣﹣﹣Yes，they are．
否答：﹣﹣﹣﹣No，they aren't．
﹣﹣﹣ Can you speak English？
肯答：﹣﹣﹣Yes，I can．
否答：﹣﹣﹣No，I can't．
注意：例句1和例句2，在回答时必须将this\that与these\those分别变为it和they．
2）含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句，肯定回答用"Yes，主语+ do\does．"，否定回答用"No，主语+don\does not．"．助动词也常用缩写形式，主要有don't，doesn't，didn't等．
﹣﹣﹣Do your parents like English？
肯答：﹣﹣﹣Yes，they do．
否答：﹣﹣﹣No，they don't．
3．易混淆点：
在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候，要注意句中是否有already、some、something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等．另外，在改成否定句的时候注意把too改成either，both改成neither，all改成none等．在改成一般疑问句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称you．
【典型例题】
﹣﹣ Haven't seen you for ages!Do you still work in Guangzhou？
﹣﹣ ___________It's two years since I worked there.（ ）
A．Yes，I have
B．Yes，I do
C．No，I haven't
D．No，I don't
分析：﹣﹣好久不见了。你还在广州工作吗？
﹣﹣不，我不在那儿了。我已经两年没在那儿工作了。
解答：考查一般疑问句及其回答。句意：﹣﹣好久不见了。你还在广州工作吗？﹣﹣不，我不在那儿了。我已经两年没在那儿工作了。通过分析可知，此句为一般疑问句，询问是否还在广州工作，回答是yes为是，no为否。句中提到已有两年没在那里工作了，可知为否定回答。根据疑问句中助动词do可知D项符合题意。
故选：D。
点评：考查疑问句时要确定一般疑问句和反意疑问句的区别，根据句子意思判断是肯定还是否定，再结合句子和选项选出最佳答案。
【解题思路】
1.含系动词be的一般疑问句的构成：当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。
2.含情态动词的一般疑问句的构成：将情态动词提至主语前.
3.含实义动词的一般疑问句的构成。要在句首加助动词do；does，did，动词变成原形。有时陈述句中的some还要变作any等。
4.一 般疑问句的应答：用yes / no（或相当于yes / no的词）回答，简略回答时要注意缩写（否定的n't）和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语（代词）+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语（代词）+情态动词或am / is / are或者do / does not（n't）."。
17．疑问代词
【考点介绍】
1.主要的疑问代词：Who（谁，用于询问人）What（什么，用于询问事物或情况）Which（哪一个，用于在有限选项中进行选择）
2.用法：疑问代词用来引导疑问句，帮助提出问题或询问特定的信息。它们通常出现在句子的开头，用于引导问题。例如：
Who is at the door？（谁在门口？）
What is your favorite color？（你最喜欢的颜色是什么？）
Which book do you want to read？（你想读哪一本书？）
3.疑问词组合：有时候，疑问代词可以与其他词组合以构成更复杂的问题。例如：
What time does the movie start？（电影什么时候开始？）
Which one of these shirts do you like？（这些衬衫中的哪一件你喜欢？）
【典型例题】
______ is that woman over there？（ ）
A．When B．Where C．Who
【分析】那边那个女人是谁？
【解答】不完整句意：那边那个女人是_____？A．When什么时候；B．Where在哪里；C．Who谁。可见C符合句意。
故选：C。
【点评】做题时，首先理解句意，再根据选项内容选出答案。
【解题思路】
1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的代词，如主格代词、宾格代词、物主代词、指示代词等。
2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的代词。上下文可能提供关于所涉及人或物的信息，如性别、数量、距离等。
3.确定代词类型：确定需要使用的代词类型。例如，如果问题涉及到对某人或某物的所有权，那么可能需要使用物主代词。如果问题涉及到代替名词，那么可能需要使用代词。
4.检查单复数形式：根据上下文和名词的单复数形式选择正确的代词形式。确保代词与名词的单复数一致。
5.检查代词的形式：确保选择的代词在语法上和语境中都正确。不同的代词有不同的形式，如主格代词、宾格代词、物主代词等。
6.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保代词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和标点符号。
18．复合句
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